Рабочий лист "Голосеменные растения"

Рабочий лист

Тема урока: …………………………………………………………………………………………………………….

Цель урока: …………………………………………………………………………………………………………….

.....................................................................................................................................

Задание 1. Пользуясь текстом учебника (параграф 16), выпишите основные признаки голосеменных растений.

Признаки растений отдела голосеменные

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………

3.

4.

5.

6.

К лассификация

Задание 2. Лабораторная работа на тему:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Цель:...............................................................................................................................................................................................................................................

Оборудование:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Ход работы

1. Рассмотрите хвою объекта 1. Измерьте длину хвои и обратите внимание на её окраску. Определите её форму, как она располагается на стебле (одиночно, пучками, парами). Свои наблюдения внесите в таблицу.

2. Рассмотрите внешний вид шишек объекта номер 1. Отметьте их размер, окраску, плотность расположения чешуек. Данные занесите в таблицу.

3. Теже самые наблюдения проведите с хвоей и шишками объектом № 2. Данные занесите в таблицу.

4. Пользуясь текстом учебника (120-124), а также определителем, представленным на странице учебника 124, заполните сравнительную таблицу и определите, какие хвойные растения зашифрованы под номером 1,2.

5. Запишите вывод по работе.

Сравнительная характеристика голосеменных

Вывод:

Закрепление знаний.

Правильные утверждения обучающиеся обозначают ^, неправильные утверждения обозначают V.

Графический диктант

1. Только у голосеменных растений имеется видоизмененный побег – шишка.

2. Голосеменные растения – исключительно деревья.

3. У большинства голосеменных растений узкие, игольчатые листья, получившие название хвоя.

4. Еловые леса и сосновые боры – светлые.

5. Хвоя ели длинная, на побегах по 2 игловидных листа.

6. У сосны хвоинки живут на ветках 1 год.

7. Голосеменные растения не цветут и не образуют плодов.

8. Древесину сосны и ели используют как ценный строительный материал.

9. Папоротники более высокоорганизованны, чем голосеменные.

10.Образование семян – важный этап в эволюции растений.

Количество баллов:

Рефлексия

1. На уроке я работал …………………………………………..

2. Своей работой на уроке я …………………………………….

3. Результатом моей деятельности служит………………………

………………………………………………………………………..

4. Мое настроение (выберите нужный смайл)

Домашнее задание: