ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В основу рабочей программы положена примерная программа по физической культуре, составленная на основе государственного стандарта основного общего образования и комплексная программа общеобразовательных учреждений физического воспитания В. И. Ляха, А. А. Зданевича (2012г. ).
Программа обеспечивается учебно - методическим комплексом:
Примерная программа по физической культуре, составленная на основе государственного стандарта основного общего образования и комплексная программа общеобразовательных учреждений физического воспитания В. И. Ляха, А. А. Зданевича (2012г. ).
Методическое пособие по обучению игре волейбол Ю. Д. Железняк, В. А. Кунявский, А. В. Чачин (2005г. )
Данная программа направлена на изучение учащихся основных технических и тактических приёмов игры волейбол.
Усвоение технических и тактических приёмов игры волейбол проходит успешно, если у учащихся развиты быстрота реакции и ориентировка, быстрота перемещения, прыгучесть, сила.
Для развития этих качеств служат подготовительные упражнения. Они выполняются без предметов, с предметами, в виде подвижных игр и эстафет с препятствиями.
Специально подобранные игровые упражнения, выполняемые индивидуально, в группах, командах, подвижные игры и задания с мячами создают неограниченные возможности для развития, прежде всего координационных (ориентирование в пространстве, быстрота реакции и перестроения двигательных действий, точность дифференцирования и оценивания пространственных, временных и силовых параметров движения, способность к согласованию отдельных движений в целостные комбинации) и кондиционных (силовых, выносливости, скоростных) способностей.
Игровые упражнения и формы занятий создают благоприятные условия для самостоятельного выполнения заданий с мячом, реализация на практике индивидуального и дифференцированного подходов учащихся, имеющим существенные индивидуальные различия (способности). В этой связи особой заботой следует окружить детей со слабой игровой подготовкой, активно включая их в разнообразные виды игровой деятельности.
Материал игр является прекрасным средством и методом формирования потребностей, интересов и эмоций учеников. В этой связи обучение игровому материалу содействует самостоятельным занятиям спортивными играми.
Цели и задачи:
Ознакомить и обучить с основными техническими и тактическим действиями спортивной игры волейбол.
Научить взаимодействию и взаимопомощи в командной игре.
Способствовать воспитанию силы, быстроты, выносливости, ловкости, моральных и волевых качеств.
Совершенствовать жизненно важные умения и качества.
Через игру привить любовь у учащихся к физической культуре, формировать сознательное отношение к самостоятельным занятиям.
Содействовать укреплению здоровья, через физические упражнения.
В результате освоения содержания программы учащиеся должны достигнуть следующего уровня:
знать:
терминологию избранной игры;
правила и организацию соревнований по волейболу;
технику безопасности при проведении соревнований и занятий.
Уметь:
подготовить место для занятий;
выполнять судейство игры;
организовывать и проводить подвижные игры и игровые задания.
Календарно – тематическое планирование
Весь материал – смотрите документ.