Рабочая программа и КТП по математике (5 класс - школа VIII вида)

Пояснительная записка.

Рабочая программа по математике для 5 «А» класса (далее - Рабочая программа) составлена на основе Программы специальных (коррекционных. ) образовательных учреждений VIII вида 5 – 9 кл. / под ред. И. М. Бгажноковой. - М. , «Просвещение», 2013.

  Содержание Рабочей программы направлено на освоение обучающимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует Образовательной программе школы. Она включает все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике.

 Программа носит предметно - практическую направленность, тесно связана с жизнью, профессионально - трудовой подготовкой учащихся и с другими учебными предметами. Готовит учащихся к овладению трудовыми знаниями и навыками, учит использовать математические знания в нестандартных ситуациях.

В настоящей программе предусмотрены рекомендации по дифференциации учебных требований к разным категориям детей по их обучаемости математическим знаниям и умениям.

В связи с психофизическими особенностями и фрагментарным усвоением программного материала ФИО. ФИО рекомендовано понизить уровень учебных требований к знаниям и умениям. Во время урока данные учащиеся должны участвовать во фронтальной работе вместе со всем классом (решать легкие примеры и задачи, повторять вопросы, действия, объяснения за учителем или хорошо успевающим учеником, списывать с доски, работать у доски с помощью учителя). Для самостоятельного выполнения этим учащимся даются посильные для них задания. Основные требования к умениям данных обучающихся обозначены во втором уровне.

            Для реализации Рабочей программы используется учебно - методический комплект: учебник Математика. 5 класс, М. Н. Перова, Г. М. Капустина Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М. : "Просвещение", 2012 г.

  Цель программы обучения:

  расширение у учащихся с нарушением интеллекта жизненного опыта, наблюдений о количественной стороне окружающего мира; использование математических знаний в повседневной жизни при решении конкретных практических задач.

Задачи программы обучения:

ознакомление обучающихся в доступной форме с количественными, пространственными, временными и геометрическими представлениями, которые помогут учащимся в дальнейшей трудовой деятельности;

формирование умения пользоваться устными вычислениями;

повышение уровня общего развития учащихся, коррекция и развитие познавательной деятельности и личностных качеств;

развитие точности и глазомера, умения планировать свою работу и доводить начатое дело до конца.

 Наряду с этими задачами на занятиях решаются и специальные задачи, направленные на коррекцию умственной и познавательной деятельности школьников.

Календарно-тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.