Рабочая программа элективного курса по математике «Решение задач повышенной трудности» (10-11 классы)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В настоящее время учащиеся 11 классов школ сдают математику в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ).

В ЕГЭ по математике совпадает два экзамена – выпускной школьный и вступительный в ВУЗы или средние специальные учебные заведения. С 2001 года единый государственный экзамен шел в форме эксперимента, цель которого – выявление уровня образовательных достижений выпускников средней школы, лицеев, гимназий и других общеобразовательных учреждений, выдающих аттестаты о среднем полном образовании.

В январе 2007 года Государственная Дума приняла в третьем чтении законопроект Федерального закона «О внесении изменений в Закон Российской Федерации» «Об образовании» и Федеральный закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в части введения ЕГЭ. Эксперимент по введению единого государственного экзамена закончился в 2008 году. С 2009 года все желающие получить высшее профессиональное образование в Российской Федерации сдают ЕГЭ.

Учащимся 11 классов необходимы учебно - методические пособия, позволяющие наиболее эффективно подготовиться к сдаче единого государственного экзамена. Со структурой и содержанием контрольно - экспериментальных материалов (КИМ), материалами демоверсий и открытого сегмента Федерального банка тестовых заданий можно познакомиться на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) www. f ipi. ru. Курс разработан в рамках реализации, концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования и соответствует Государственному стандарту среднего образования по математике.

При разработке данной программы учитывалось то, то элективный курс как компонент образования должен быть направлен на удовлетворение познавательных потребностей и интересов старшеклассников, на формирование у них новых видов познавательной и практической деятельности, которые не характерны для традиционных учебных курсов.

В основу элективного курса положен курс математики 10 - 11 классов.

Для курса характерна высокая практическая направленность. Его основное содержание составляют текстовые задания. Кроме того, рассматривается необходимый теоретический материал и типичные задания с подробным разбором их решений. Все темы курса изучаются на основе обучения методам и приемам решения математических задач, требующих применения высокой логической и операционной культуры, развивающих научно - теоретическое и алгоритмическое мышление учащихся. Особое внимание занимают задания, требующие применения учащимися знаний в незнакомых (нестандартных) ситуациях.

На занятиях элективного курса учатся работать с математическими тестами. Подробно рассматриваются возможные варианты быстрого решения тестовых заданий, особенно на «тонкие» места, не учитывая которые можно совершить ошибки. В результате задание не будет считаться верно решенным.

Многообразный дидактический материал дает возможность отбирать дополнительные задания для учащихся с разной степенью математической подготовки. В технологии проведения учебных занятий присутствует этап самопроверки, который предоставляет учащимся возможность самим проверить, как ими усвоен изучаемый материал. Учащиеся выполняют индивидуальные и групповые задания. Кроме того, на занятиях проводятся обучающие самостоятельные работы, которые позволяют оценить уровень подготовки по данной теме. Формой тематического контроля служит тест. Вторая часть контролируется за счет выполнения учащимися индивидуальных заданий.

Программа элективного курса составлена на основе сборника: «Факультативные курсы. Сборник № 2, часть 1. – М. : Просвещение, 1990». Данный курс проводится в течение 10 - 11 классов в объеме 68 часов.

Содержание элективного курса можно варьировать с учетом склонностей, интересов и уровня подготовленности учащихся.

Основной тип занятий – практикум. Для наиболее успешного усвоения материала планируются различные формы работы с учащимися: лекционно - семинарские занятия, групповые, индивидуальные формы работы.

Для текущего контроля на каждом занятии, учащимся рекомендуется серия заданий, часть которых выполняется в классе, а часть – дома самостоятельно. Изучение данного элективного курса заканчивается проведением итоговой работы в форме теста, составленного по структуре тестов ЕГЭ.

Учебно-тематический план:

Весь материал - смотрите документ.