Рабочая программа для 8-9 класса

В данной работе представлена рабочая программа для 8-9 класса по учебнику Угриновича с использованием регионального компонента (102 часа).

8 класс

Раздел I. Информация и информационные процессы – 13 часов.

История и перспективы развития компьютерной техники. Правила технической эксплуатации компьютеров, техника безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе на компьютере. Информация в живой и неживой природе. Человек и информация. Информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Раздел II.Аппаратные и программные средства ИКТ – 14 часов

Основные компоненты компьютера и их функции. Гигиенические, эргономические и технические условия безопасной эксплуатации компьютера. Программный принцип работы компьютера. Программное обеспечение, его структура. Операционные системы, их функции. Загрузка компьютера. Данные и программы. Файлы и файловая система. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический пользовательский интерфейс. Компьютерные вирусы и антивирусные программы.

Раздел III.Кодирование и обработка текстовой информации –  часов.

Кодирование текстовой информации. Кодирование русского алфавита. Создание и редактирование документов. Нумерация и ориентация страниц. Размеры страницы, величина полей. Колонтитулы. Параметры шрифта, параметры абзаца. Включение в текстовый документ списков, таблиц, диаграмм, формул и графических объектов. Проверка правописания. Создание и сохранение документов в различных текстовых форматах. Печать документа.

Раздел VI.Кодирование и обработка числовой информации – 9 часов.

Кодирование числовой информации. Системы счисления. Перевод чисел в позиционных системах счисления. Представление чисел в компьютере. Табличные расчеты и электронные таблицы (столбцы, строки, ячейки). Типы данных. Построение диаграмм и графиков. Основные параметры диаграмм.

9 класс

Раздел I. Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 9 часов.

Кодирование графической информации. Растровая и векторная графика. Интерфейс графических редакторов. Редактирование рисунков и изображений. Форматы графических файлов. Кодирование звуковой информации. Цифровое фото и видео. Компьютерные презентации. Анимация в презентации. Макеты слайдов. Переходы между слайдами.

Раздел II.Архитектура ПК – 9 часов

Программное управление компьютером. Представление числовой информации в компьютере. Сложение и вычитание в двоичной системе.

Раздел III. Хранение, поиск и сортировка информации в базах данных - 9 часов

Систематизация и хранение информации. Базы данных, принципы их построения и функционирования. Основные объекты в базах данных и операции над ними (запись, поле). Иерархические, сетевые и реляционные модели данных. Сортировка данных.

Раздел IV. Информационная деятельность человека. Информационная безопасность – 5 часов

Информационные ресурсы общества, образовательные информационные ресурсы. Этика и право при создании и использовании информации. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. Основные этапы развития информационных средств.

Раздел V. Алгоритмизация и программирование – 18 часов

Понятие алгоритма и его свойства. Формальное исполнение алгоритмов. Основные алгоритмические конструкции. Линейный алгоритм. Разветвляющийся алгоритм. Циклический алгоритм. Переменные: тип, имя, значение. Арифметические, строковые, логические выражения. Графические возможности языка программирования Qbasic.

Раздел VI. Информационные технологии – 16 часов.

Основные информационные сервисы компьютерных сетей. Локальные компьютерные сети. Структура глобальной компьютерной сети Интернет. Адресация в Интернет. Протокол передачи данных TCP/IP. Модем. Основы функционирования электронной почты. Основы технологии WWW. Файловые архивы. Подключение к Интернет по коммутируемой телефонной линии. Работа с электронной почтой. Путешествия по “Всемирной паутине”. Поиск информации в Интернет. Работа с FTP-серверами. Интерактивное общение в Интернет. Мультимедиа технологии в Интернет.