Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Планирование  /  Рабочая программа дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности (Профессия 23.01.03 (190631.01) Автомеханик)

Рабочая программа дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности (Профессия 23.01.03 (190631.01) Автомеханик)

Рабочая программа разработана на основе примерной программы по дисциплине Основы безопасности жизнедеятельности, одобренной ФГУ «Федеральный институт развития образования» «10» апреля 2008г.
03.12.2014

Описание разработки

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1. 1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23. 01. 03 (190631. 01) Автомеханик.

1. 2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.

1. 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

В результате освоения дисциплины студент должен знать/понимать:

основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

основные виды военно - профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

предназначение, структуру и задачи РСЧС;

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

1. 4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

 максимальной учебной нагрузки студента - 91 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 70 часов;

самостоятельной работы студента - 21 час.

Тематическое планирование:

Тематическое планирование по ОБЖ для СПО

Весь материал – смотрите документ.

Содержимое разработки

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ПАВЛОВО-ПОСАДСКИЙ ПРОМЫШЛЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»



УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБПОУ МО «Павлово-

Посадский промышленно-

экономический техникум»


__________________ Е.И. Волкова


«____» ______________ 201__г.








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ



Основы безопасности жизнедеятельности



Профессия 23.01.03 (190631.01) Автомеханик


(Общеобразовательный цикл программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих)










г. Павловский Посад,

2014 г.


Рабочая программа дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности по профессии 23.01.03 (190631.01) Автомеханик разработана на основе примерной программы по дисциплине Основы безопасности жизнедеятельности, одобренной ФГУ «Федеральный институт развития образования» «10» апреля 2008г.



Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Павлово-Посадский промышленно-экономический техникум».


Разработчик: Астапова Татьяна Юрьевна, преподаватель






Рассмотрена цикловой методической комиссией

общих социально – гуманитарных дисциплин

Председатель _____________ Косова Инна Андреевна

Протокол № _____ от «____» _____________ 20___г.










СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ учебной ДИСЦИПЛИНЫ «основы безопасности жизнедеятельности»


4

  1. СТРУКТУРА и содержание учебной ДИСЦИПЛИНЫ «основы безопасности жизнедеятельности»


6

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины «основы безопасности жизнедеятельности»


16

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины «основы безопасности жизнедеятельности»


19

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.03 (190631.01) Автомеханик.


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих: дисциплина входит в общеобразовательный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:

  • освоение знаний о безопасном поведении человека в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; о здоровье и здоровом образе жизни; о государственной системе защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций; об обязанностях граждан по защите государства;

  • воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни; чувства уважения к героическому наследию России и ее государственной символике, патриотизма и долга по защите Отечества;

  • развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и при прохождении военной службы; бдительности по предотвращению актов терроризма; потребности ведения здорового образа жизни;

  • овладение умениями оценивать ситуации, опасные для жизни и здоровья; действовать в чрезвычайных ситуациях; использовать средства индивидуальной и коллективной защиты; оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.


В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.


В результате освоения дисциплины студент должен знать/понимать:

  • основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

  • основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан;

  • порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу;

  • состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;

  • основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;

  • основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы;

  • требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника;

  • предназначение, структуру и задачи РСЧС;

  • предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


максимальной учебной нагрузки студента - 91 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 70 часов;

самостоятельной работы студента - 21 час.

























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

91

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

70

в том числе:


теоретические занятия

48

практические занятия

18

контрольные работы

3

Самостоятельная работа студента (всего)

21

в том числе:


тематика внеаудиторной самостоятельной работы

21


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


1


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа студентов

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4


1 курс


41 час


Введение

  1. Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.


1

2

Раздел 1.

Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья


16ч.


Тема 1.1.

Здоровье и здоровый образ жизни

  1. Общие понятия о здоровье. Здоровый образ жизни – основа укрепления и сохранения личного здоровья.

  2. Факторы, способствующие укреплению здоровья. Влияние двигательной активности на здоровье человека.

2

2


Практическое занятие:

  1. «Способы закаливания организма».

1

3


Самостоятельная работа

1


Выполнение реферата по темам:

  1. Здоровье и здоровый образ жизни.

  2. Способы закаливания организма.

  3. Физическая культура и спорт в системе обеспечения здоровья.

  4. Физические факторы, способствующие формированию, росту и укреплению здоровья человека.



Тема 1.2.

Вредные привычки и их профилактика

  1. Вредные привычки (употребление алкоголя, курение, употребление наркотиков) и их профилактика.

  2. Алкоголь и его влияние на здоровье человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности.

  3. Курение и его влияние на состояние здоровья.

  4. Наркотики. Наркомания и токсикомания, общие понятия и определения.

4

2


Практическое занятие:

  1. «Влияние курения, алкоголизма и наркомании на организм современного человека».

1

3


Самостоятельная работа

2


Выполнение реферата по темам:

  1. Что мы знаем о табачном дыме.

  2. Можно ли побороть вредные привычки.

  3. Алкоголь – причина многих бед.

  4. Вредные привычки в моей семье.

  5. Вредные привычки и наше будущее.

  6. Детство и алкоголь.

  7. Последствия наркомании.

  8. Наркомания – привычка или болезнь?

  9. Как противостоять среде?



Тема 1.3.

Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.

  1. Репродуктивное здоровье как составляющая часть здоровья человека и общества.


1

2


Практическое занятие:

  1. «Репродуктивное здоровье населения. Современные средства контрацепции».

1

3


Самостоятельная работа

1


Выполнение докладов по темам:

  1. Современные средства контрацепции.

  2. Аборт и его последствия?

  3. Здоровое поколение.



Тема 1.4.

Основные инфекционные болезни.

  1. Основные инфекционные болезни, их классификация и профилактика.
  2. Инфекции, передаваемые половым путем.

2

2


Практическое занятие:

  1. «Мероприятия по уничтожению инфекций. Профилактика инфекционных заболеваний».

1

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка сообщения по темам:

  1. Пути передачи кишечных инфекций.

  2. Инфекции, передаваемые половым путем.

  3. Профилактика инфекционных болезней.

  4. Туберкулез. Пути передачи последствия.

Подготовка докладов по темам:

  1. Вирусные гепатиты.

  2. ВИЧ-инфекция.

  3. Как лечить инфекционного больного?

  4. Чем опасна дизентерия?

  5. Роль социально-бытовых факторов в распространении инфекционных заболеваний.



Тема 1.5.

Первая медицинская помощь

  1. Первая медицинская помощь при травмах и ранениях, при острой сердечной недостаточности и остановке сердца.

1

2


Практическое занятие:

  1. «Оказание первой медицинской помощи при ушибах, вывихах, растяжениях и переломах. При остановке сердца и остановке дыхания».

1

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка конспектов по темам:

  1. Первая медицинская помощь при отравлениях.

  2. Первая медицинская помощь при обморожениях.

  3. Первая медицинская помощь при кровотечениях.

  4. Первая медицинская помощь при ожогах.

Подготовка докладов по темам:

  1. Первая медицинская помощь при тепловых и солнечных ударах.

  2. Первая медицинская помощь при обмороке.

  3. Первая медицинская помощь при укусах ядовитых змей.

  4. Первая медицинская помощь при переломах.




Контрольная работа по теме «Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья».


1

3

Раздел 2.

Государственная система обеспечения безопасности населения




14ч.


Тема 2.1.

Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  1. Краткая характеристика наиболее вероятных для данной местности и района проживания чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

1

2


Практические занятия

  1. Правила поведения при пожарах и взрывах.

  2. Правила поведения при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера.

2

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка докладов по темам:

  1. Правила поведения при наводнении.

  2. Правила поведения при ДТП.

  3. Правила поведения при пожаре и обрушении здания.

  4. Правила поведения при землетрясении.

Подготовка реферата по темам:

  1. Правила поведения при химической аварии.

  2. Правила поведения при радиационной аварии.

  3. Правила поведения при отравлении аварийными химически опасными веществами.



Тема 2.2.

Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

  1. РСЧС, история ее создания, предназначение, структура, задачи, решаемые по защите населения от чрезвычайных ситуаций.


1

2

Тема 2.3.

Гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны.

  1. Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи гражданской обороны.

  2. Современные средства поражения и их поражающие факторы. Мероприятия по защите населения.

  3. Защитные сооружения гражданской обороны.

  4. Аварийно-спасательные и другие неотложные работы, проводимые в зонах чрезвычайных ситуаций.

  5. Основные направления деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

  6. Государственные службы по охране здоровья и безопасности граждан.

6

2


Практические занятия:

  1. «Оповещение и информирование населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного времени».

  2. «Организация инженерной защиты населения от поражающих факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени».

  3. «Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта, при захвате в качестве заложника».

3

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка сообщений по темам:

  1. История создания РСЧС.

  2. Органы управления гражданской обороны.

  3. Защитные сооружения и правила поведения в них.

Подготовка докладов по темам:

  1. МЧС России

  2. Служба скорой помощи.

  3. Оповещение населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях.

  4. Милиция как орган защиты населения от противоправных действий.




Контрольная работа по теме «Государственная система обеспечения безопасности населения».

1

3

Раздел 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность


10ч.


Тема 3.1.

История создания Вооруженных Сил России.


  1. История создания Вооруженных сил Российской Федерации.


1

2


Самостоятельная работа

  1. Организация вооруженных сил Московского государства в XIVXV веках. Военная реформа Ивана Грозного в середине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности.

  2. Военные реформы в России во второй половине XIX века, создание массовой армии.

2


Тема 3.2. Организационная структура Вооруженных Сил.

  1. Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск.

  2. Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура.

  3. Военно-Воздушные Силы: история создания, предназначение, структура.

  4. Военно-Морской Флот, история создания, предназначение, структура.

  5. Ракетные войска стратегического назначения: история создания, предназначение, структура.

  6. Космические войска: история создания, предназначение, структура.

  7. Воздушно-десантные войска: история создания, предназначение, структура.

  8. Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль и место в системе обеспечения национальной безопасности. Реформа Вооруженных Сил.

8

2


Практическое занятие:

  1. «Другие войска. Их состав и предназначение».

1

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка докладов по темам:

  1. Геральдика Вооруженных сил РФ.

  2. Сухопутные войска.

  3. Военно-воздушные силы.

  4. Военно-Морской флот.

  5. Ракетные войска стратегического назначения.

Подготовка сообщений по темам:

  1. Космические войска.

  2. Командование Вооруженными Силами.

  3. Железнодорожные войска.

Войска гражданской обороны МЧС.




2 курс

29 часов


Раздел 3.

Основы обороны государства и воинская обязанность (продолжение)


29ч.


Тема 3.3.

Воинская обязанность.

  1. Основные понятия о воинской обязанности.

  2. Воинский учет. Организация воинского учета и его предназначение.

  3. Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

  4. Обязательная подготовка граждан к военной службе.

  5. Призыв на военную службу.

  6. Прохождение военной службы по контракту.

  7. Альтернативная гражданская служба.

  8. Общие права и обязанности военнослужащих.

8

2


Практические занятия:

  1. «Назначение и организация первоначальной постановки граждан на воинский учет».

  2. «Добровольная подготовка граждан к военной службе».

  3. «Военная служба. Права и обязанности военнослужащих».

3

2


Самостоятельная работа

2


Подготовка докладов по темам:

  1. Правовая основа и стадии осуществления воинской обязанности.

  2. Обязанности и права призывников.

  3. Право на отсрочку.

  4. Правовое положение военнообязанных.

  5. Пребывание в запасе.

  6. Воинская обязанность граждан в условиях мобилизации.

  7. Служба по контракту.

  8. Назначение и особенности альтернативной гражданской службы. Преимущество и недостатки гражданской службы.

  9. Преступления против военной службы.



Тема 3.4. Военнослужащий – защитник своего Отечества.

  1. Основные качества личности военнослужащего.

  2. Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим и профессиональным качествам гражданина.

  3. Виды воинской деятельности и их особенности. Особенности воинской деятельности в различных видах Вооруженных Сил и родах войск.

  4. Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника.

  5. Военнослужащий – подчиненный, строго соблюдающий Конституцию и законы Российской Федерации, выполняющий требования воинских уставов, приказы командиров и начальников.

5

2


Практические занятия:

  1. Военнослужащий – специалист, в совершенстве владеющий оружием и военной техникой.

  2. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.

  3. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

  4. Воинская дисциплина, ее сущность и значение.

4

3


Самостоятельная работа

2


Подготовка докладов по темам:

  1. Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества.

  2. Воинский долг – обязанность Отечеству по его вооруженной защите.

  3. Дни воинской славы России – дни славных побед.

  4. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России.

  5. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности частей и подразделений.

  6. Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений.

  7. Войсковое товарищество – боевая традиция Российской армии и флота.



Тема 3.5.

Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.

  1. Ритуалы Вооружённых Сил Российской Федерации.

  2. Символы воинской чести.

2

2


Самостоятельная работа

1


Подготовка докладов по темам:

  1. Боевое Знамя воинской части – символ воинской чести, доблести и славы.

  2. Ордена – почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.




Контрольная работа по теме «Основы обороны государства и воинская обязанность».

1

3

Раздел 4. Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни.




Тема 4.1. Обеспечение безопасности дорожного движения.

  1. Дорожное движение и его участники: пешеходы, пассажиры, водители.

  2. Пешеходы. Правила безопасного поведения пешеходов на дорогах.

2

2

Тема 4.2.

Пожарная безопасность.

  1. Причины возникновения пожаров в жилых и общественных зданиях.

  2. Правила безопасного поведения человека при пожаре.

2

2


Контрольная работа по разделу 4 и 5.

1

3


Дифференцированный зачет по всем разделам программы.

1

3




3. условия реализации рабочей программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы безопасности жизнедеятельности».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплекты заданий для тестирования и контрольных работ.


Технические средства обучения:

  • графопроектор;

  • слайдопроектор;

  • интерактивная доска SMART


Оборудование кабинета ОБЖ:

- дозиметр бытовой;

- дозиметр - радиометр;

- измеритель переменного магнитного поля;

- измеритель pH и температуры;

- измеритель температуры растворов;

- измеритель электропроводимости;

- защитный костюм ОЗК;

- индивидуальный противохимический пакет ИПП -1;

- индивидуальный противохимический пакет ИПП -11;

- компас;

- носилки санитарные;

- противогаз ГП - 7;

- респиратор Р - 2;

- сумка санинструктора;

- аптечка индивидуальная АИ - 2.


Видеопособия.

1. Видеофильмы - 5 шт.:

- Жить или не жить (экология);

- Экология. Нетрадиционная энергетика;

- Право на жизнь (профилактика наркомании);

- ОБЖ. Улица полна неожиданностей;

- ОБЖ. Травматизм. Правила оказания первой помощи.


2. Слайды:

- Стихии Земли;

- Подростковая наркомания. Навыки противостояния;

- Подростковая наркомания. Сопротивление распространению;

- Ядовитые растения;

- Ядовитые растения;

- Ядовитые и жалящие животные.


Наглядные пособия:

  1. Детям о правилах пожарной безопасности.

  2. Детям о правилах дорожного движения.

  3. Знаки дорожного движения.

  4. Осторожно! Терроризм.

  5. Терроризм - угроза обществу.

  6. Компьютер и безопасность.

  7. Действия населения по предупреждению террористических акций.

  8. Защита населения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

  9. Индивидуальные средства защиты в чрезвычайных ситуациях.


Стенды:

  1. Первичные средства пожаротушения.

  2. Первая реанимационная и первая медицинская помощь.

  3. Первая медицинская помощь при чрезвычайных ситуациях.

  4. Действия населения при авариях и катастрофах.

  5. Действия населения при стихийных бедствиях.

  6. Новейшие средства защиты органов дыхания - противогазы, респираторы.

  7. Умей действовать при пожаре.



3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

Косолапова Н.В. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учреждений нач. и сред. проф. образования/ Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко. – 8-е изд., перераб. – М.: Издательский центр «Академия», 2013.

Смирнов А.Т., Фролов М.П., Литвинов Е.Н., Богоявленский И.Ф., петров С.В. Основы безопасности жизнедеятельности. 10 кл. – М., 2011.

Смирнов А.Т., Фролов М.П., Литвинов Е.Н. Основы безопасности жизнедеятельности. 11 кл. – М., 2011.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 10 кл. общеобразоват. учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под ред. А.Т.Смирнова. — 12-е изд. – М., 2011.

Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учрежд. / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под ред. А.Т.Смирнова. — 12-е изд. – М., 2012.

Смирнов А.Т. Основы военной службы: учеб. пособие для студ. учрежд. сред. проф. образования / А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев; под общ. ред. А.Т.Смирнова. — 12-е изд. – М., 2011.


Интернет-ресурсы

Коллекция материалов о бронетанковой технике: справочник, описание, история, библиотека. Новости проекта. Тематический форум. – Режим доступа: http://armor.kiev.ua/.

Методические материалы, планы и конспекты уроков, презентации к урокам, различные тесты, задания олимпиады по ОБЖ, а так же разработки внеклассных мероприятий, ориентированные на воспитание общей культуры младших школьников, интереса к родному краю и Родине, патриотического чувства. – Режим доступа: http://rin3957.narod.ru/.

Сведения об истории возникновения и разновидностях катастроф: стихии земли, воды, огня и воздуха (землетрясения, оползни, смерчи, наводнения, цунами, пожары). Материалы о техногенных катастрофах (авиакатастрофы, взрывы и пр.) и редких и необычных природных явлениях. Меры безопасности при катастрофах. – Режим доступа: http://chronicl.chat.ru/index.htm.

Учебно-методические материалы для самостоятельной внеаудиторной работы студентов и школьников по дисциплинам БЖД (ОБЖ) и Охрана труда: пособие для самостоятельной работы учащихся; программы курсов, лекции, лабораторные и практические работы, материал для самостоятельной работы. Библиотека книг, методичек, лекций. – Режим http://ele74197079.narod.ru.

Естественнонаучный образовательный портал. - Режим доступа: http://en.edu.ru.

Электронная библиотека. Электронные учебники. - Режим доступа: http://subscribe.ru/group/mehanika-studentam/.





































4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ и тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


владеть способами защиты населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Тестовый контроль.


пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты

Практическая работа.

оценивать уровень своей подготовленности и осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе.

Оценка решения ситуационных задач и выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

Знания:


основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности; репродуктивное здоровье и факторы, влияющие на него

Контрольная работа, домашнее задание, фронтальный опрос;


потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания

Комбинированный метод в форме фронтального опроса и групповой самостоятельной работы

основные задачи государственных служб по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера

Фронтальный опрос, домашнее задание

основы российского законодательства об обороне государства и воинской обязанности граждан

Тестовый контроль, устный опрос

порядок первоначальной постановки на воинский учет, медицинского освидетельствования, призыва на военную службу

Устный опрос, оценка правильности выполнения самостоятельной внеаудиторной работы.

состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации

Устные сообщения

основные права и обязанности граждан до призыва на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе

Тестовый контроль, домашнее задание

основные виды военно-профессиональной деятельности; особенности прохождения военной службы по призыву и контракту, альтернативной гражданской службы

Устные сообщения, домашнее задание

требования, предъявляемые военной службой к уровню подготовленности призывника

Фронтальный опрос

предназначение, структуру и задачи РСЧС

Устный опрос, оценка правильности выполнения самостоятельной внеаудиторной работы.

предназначение, структуру и задачи гражданской обороны.

Устный опрос, домашнее задание




6



-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа дисциплины Основы безопасности жизнедеятельности (Профессия 23.01.03 (190631.01) Автомеханик) (0.25 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт