Меню
Разработки
Разработки  /  Всем учителям  /  Планирование  /  Прочее  /  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07 Озеленение населенных мест с основами градостроительства по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07 Озеленение населенных мест с основами градостроительства по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07 Озеленение населенных мест с основами градостроительства по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» служит для планирования учебной деятельности.
27.02.2023

Содержимое разработки

6


ГПОУ ЯО Великосельский аграрный колледж



«Утверждаю»

Заместитель директора по учебной

работе ___________ Е.А.Круглова

30 августа 2022г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОПД.07 Озеленение населенных мест с основами градостроительства







Великое, 2022


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе ФГОС СПО по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», утвержденного Министерством образования и науки РФ 07.05.2014г. приказ № 461.


Организация - разработчик: ГПОУ ЯО Великосельский аграрный колледж.


Разработчик: Чеботарь Л.И., преподаватель специальных дисциплин ГПОУ ЯО Великосельский аграрный колледж.


Рассмотрена на заседании цикловой комиссии специальностей «Садово-парковое и ландшафтное строительство» и «Землеустройство»

Протокол от 30.08.2022г.























СОДЕРЖАНИЕ


  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4
  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
10
  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
11



  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Озеленение населенных мест с основами градостроительства


1.1. Область применения программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» (базовая подготовка).

Программа может быть использована как основа для разработки программ дополнительного профессионального образования при подготовке техников садово-паркового и ландшафтного строительства, переподготовки взрослого населения, повышения квалификации и профподготовки.

1.2. Место дисциплины в структуре ППССЗ: дисциплина входит в профессиональный цикл, относятся к общепрофессиональным дисциплинам


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-выполнять работы по садово-парковому и ландшафтному строительству с учетом особенностей местности.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-историю развития озеленения региона;

-планировочную структуру местности, систему ее озеленения, понятие о застройке, сетях и сооружениях;

-особенности озеленения объектов общего, специального назначения, ограниченного пользования.


Формируемые компетенции


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


ПК 1.1. Проводить ландшафтный анализ и предпроектную оценку объекта озеленения.

ПК 1.2. Выполнять проектные чертежи объектов озеленения с использованием компьютерных программ

ПК 1.3. Разрабатывать проектно-сметную документацию.



1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 81 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 54 часа;

самостоятельной работы обучающегося - 27 часов.
























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

81

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


Практические занятия

12

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

27

в том числе:

Разработка схем системы озеленения.

Составление библиографии по теме «Проблемы построения систем крупных городов».

Составление табличной матрицы показателей по ограничению посадок деревьев и кустарников от коммуникационных сетей и сооружений.

Выполнение тестового задания по использованию архитектурно-планировочной композиции на объектах озеленения общего пользования.

Выполнение тестового задания по использованию архитектурно-планировочной композиции на объектах озеленения ограниченного пользования.

Подготовка исходных данных к эскизу плана объекта садово-паркового и ландшафтного строительства».



4

4


2


4


4



9


Промежуточная аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Озеленение населенных мест с основами градостроительства

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

История развития региона

20


Тема 1.1.

Построение систем озеленения в населенных местах

Содержание учебного материала



1.

Основные периоды застройки городов.

2

2

2.

Принципы формирования систем озелененных территорий.

2

Практические занятия


3


Выполнение схем видов размещения озелененных территорий в плане города.

2


Самостоятельная работа обучающихся

4

3

1.

Составление библиографии по теме «Проблемы построения систем крупных городов».



Тема 1.2.

Основные задачи ландшафтной организации при построении системы озеленения

Содержание учебного материала



1.

Градостроительные группы задач.

2

2

2.

Оздоровительные факторы.

2

3.

Рекреационные предпосылки.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4

3

1.

Составление библиографии по теме «Проблемы построения систем крупных городов».



Раздел 2.

Планировочная структура населенных мест

12


Тема 2.1

Понятие о застройке. Структура и организация планировки населенных мест.

Содержание учебного материала


2

1.

Состав планировочных зон.

2


2.

Организация планировочных зон.

2

3

Организация планировочных зон.

2

Тема 2.2

Сети и сооружения.






Содержание учебного материала


2

1.

Подземные коммуникации и строительные сооружения

2


Практическое занятие

2

3

1.

Нанесение на планы зон ограничения посадок деревьев и кустарников от объектов строительства в соответствии с нормативными показателями.



Самостоятельная работа обучающихся

2

3

1.

Составление табличной матрицы показателей по ограничению посадок деревьев и кустарников от коммуникационных сетей и сооружений.



Раздел 3

Особенности озеленения объектов садово-паркового и ландшафтного строительства

49


Тема 3.1

Озеленение объектов общего пользования.

Содержание учебного материала



1.

Парки. Классификация, функциональное зонирование, планировочные особенности. Основные нормативные показатели.

2

2

2.

Полифункциональные парки. Особенности планировки природных комплексов. Градостроительные режимы использования.

2


3.

Монофункциональные парки . Классификация. Особенности планировки.

2

4.

Сады, скверы, бульвары. Классификация, типологическая основа планировки. Растительные элементы.

2

Практические занятия


3

1.

Составление табличной матрицы по нормативным показателям соотношения элементов на объектах озеленения общего пользования.

2


Самостоятельная работа обучающихся

4

3

1.

Выполнение тестового задания по использованию архитектурно-планировочной композиции объектов озеленения общего пользования.



Тема 3.2.

Озеленение объектов ограниченного пользования.

Содержание учебного материала



1.

Озеленение территорий жилых районов. Функциональное зонирование. Общие требования к ландшафтной организации территории.

2

2

2.

Озеленение территорий учебных и детских дошкольных заведений. Нормативные показатели по ландшафтной организации.

2

3.

Озеленение территорий учреждений здравоохранения. Классификация. Влияние профиля на планировочное решение. Обоснование растительных элементов.

2

4.

Озеленение территорий промышленных зон. Классификация. Планировочные особенности. Обоснование растительных элементов.

2

Практические занятия

2

3

1.

Составление табличной матрицы по нормативным показателям соотношения элементов на объектах озеленения ограниченного пользования.



Самостоятельная работа обучающихся

4


1.

Выполнение тестового задания по использованию архитектурно-планировочной композиции на объектах озеленения ограниченного пользования.



Тема 3.3

Особенности озеленения объектов специального назначения.

Содержание учебного материала



1.

Магистрали и улицы. Классификация магистралей и улиц. Назначение. Оборудование. Озеленение и благоустройство.

4

2

2.

Питомники, кладбища. Классификация. Назначение. Озеленение и благоустройство.

2

3.

Садоводческие и дачные участки. Назначение. Озеленение и благоустройство.

2

Практические занятия


3

1.

Составление табличной матрицы по нормативным показателям соотношения элементов на объектах озеленения специального назначения.

2


2.

Эскиз плана объекта садово-паркового и ландшафтного строительства.

2


Самостоятельная работа обучающихся

9

3

1.

Подготовка исходных данных к эскизу плана объекта садово-паркового и ландшафтного строительства».



Всего:

81


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)





3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Озеленение населенных мест с основами градостроительства


Оборудование учебного кабинета:

плакаты, чертежные инструменты, карандаши, линейки, наборы акварельных красок, чертежная бумага А3, А4.


Технические средства обучения:

мультимедийный проектор, экран, компьютер с интернет-доступом.

Видеофильмы.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

п/п

Наименование

Автор

Издательство и год издания

1.

Озеленение населенных мест. Градостроительство

Жеребцова Г.П.

Теодоронский В.С.

М.: Академия, 2014.

Дополнительные источники:

1.

Объекты ландшафтной архитектуры

Теодоронский В.С

Боговая И.О.


М.:Московский государственный университет леса , 2003.

2

Ландшафтная архитектура и садово-парковое строительство

Теодоронский В.С.

М.:Московский государственный университет леса , 2003.

3

Портал нормативно-технической документации


pntdoc.ru









4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

Текущий контроль в форме тестирования,

Экспертная оценка выполнения практического задания.

Самостоятельная работа обучающихся (домашняя работа, реферат),

экзамен

- Выполнять работы по садово-парковому и ландшафтному строительству с учетом особенностей местности;

знать:

- Историю развития озеленения региона

- Планировочную структуру местности, систему ее озеленения, понятие о застройке, сетях и сооружениях

- Особенности озеленения объектов общего, специального назначения, ограниченного пользования;




-80%
Курсы повышения квалификации

Активные и интерактивные методы и формы организации учебной деятельности на уроке иностранного языка

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.07 Озеленение населенных мест с основами градостроительства по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» (169 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт