Меню
Разработки
Разработки  /  Астрономия  /  Планирование  /  11 класс  /  Рабочая программа по дисциплине "Астрономия"

Рабочая программа по дисциплине "Астрономия"

Разработка содержит рабочую программу и календарно-тематическое планирование по дисциплине "Астрономия". Данную разработку можно использовать как для школы, так и для спо разных профессий.

01.11.2017

Содержимое разработки



УТВЕРЖДАЮ

Зам. заведующего

филиалом по УПР

_______А. Н. Прохоров

«____» _________ 20__г





Филиал ГАПОУ «Аграрный техникум» с. Плешаново Оренбургской области



Календарно-тематический план

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОДП.14 «АСТРОНОМИЯ»

НА 34 ЧАСА

(ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ)

для профессии–

23.01.03 «Автомеханик»





Согласовано методической комиссией общеобразовательных дисциплин

Протокол № __________________

Председатель _________________



Составлен преподавателем: I квалификационной категории Убоженко М. Н.



№ урока

Наименование разделов, МДК, тем

Кол-

во часов

Вид учебного занятия

Наглядные пособия и оборудование

Вопросы для самостоятельного изучения

Кол-во часов

Домашнее задание

Дата

По плану по факту

Раздел I. Предмет астрономии.

1

Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека на Вселенную. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы.

1

Теоретическое

Карта неба или небесный глобус. Фотографии телескопов и обсерваторий.

Презентация: «Первый искусственный спутник Земли, полет Ю. А. Гагарина»

3

Чаругин глава 1.

П.1.

Задача 1.

Вопросы1-3



2

Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований.


1

Теоретическое

Опорный конспект



Чаругин глава 1.

П.2.

Задача 1.

Вопрос 1



3

История развития отечественной космонавтики. Достижения современной космонавтике.

1

Теоретическое

Презентация «История развития отечественной космонавтики», «Достижения современной космонавтике».



Чаругин глава 1.

П.1,2

Задача 3.

Вопрос 1



Раздел II Основы практической астрономии.

4

Небесная сфера. Особые точки небесной сферы.

1

Теоретическое

Схемы некоторых созвездий с наиболее яркими звёздами, изображение их на старинных картах и в атласах. Основные точки, линии и плоскости небесной сферы на моделях и звёздных картах. Модель небесной сферы, звёздный глобус.

Реферат: «Видимая звездная величина. Суточное движение светил»

2

конспект



5

Звездная карта, созвездия. Небесные координаты.

1

Теоретическое

Изображение звёздного неба на картах и атласах. Схемы небесных систем координат



Чаругин гл. 2

П.3,4 вопросы 1,2

Задание1



6

Связь видимого расположения объектов на небе и географических координат наблюдателя.

1

Практическое

Простейшие астрономические методы определения географической долготы.



Чаругин гл. 2

П.5 вопросы 1,2

Задание1



7

Движение Земли вокруг Солнца. Солнечные и лунные затмения. Время и календарь.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Чаругин гл. 2

П.6,7 вопросы 1,2

Задание1



Раздел III Движения небесных тел.

8

Структура и масштабы Солнечной системы.

1

Теоретическое

Схемы строения мира по Птолемею и Копернику. Несовпадение продолжительности синодического и сидерического периодов обращения планет



Чаругин гл. 3

П.8 вопросы 1-3

Задание1



9

Конфигурация и условия видимости планет.

1

Теоретическое

Схема, объясняющая возмущения в движении небесных тел



конспект



10

Методы определения расстояния до тел Солнечной системы и их размеров.

1

Практическое

Раздаточный материал



Чаругин гл. 3

П.9 вопросы 1-3

Задание1



11

Небесная механика. Движение искусственных небесных тел.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Чаругин гл. 3

П.11 вопросы 1-3

Задание1



12

Законы Кеплера. Определение масс небесных тел.

1

Практическое

Раздаточный материал



конспект



13

Контрольная работа № 1

1

Контрольное

Раздаточный материал






Раздел IV Солнечная система.

14

Происхождение Солнечной системы. Система Земля – Луна.

Малые тела Солнечной системы.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11

Сообщение: «Астероидная опасность»

2

Чаругин гл. 4

П.12 вопросы 1,2

Задание1



15

Планеты земной группы. Планеты – гиганты. Спутники и кольца планет.

1

Теоретическое

Спектр, спектрограмма Солнца. Солнце: фотосфера, пятна, грануляция, протуберанцы, вспышки, корона.



Чаругин гл. 4

П.15,16 вопросы 1,2

Задание1



Раздел V Методы астрономических исследований.

16

Исследование электромагнитного излучения небесных тел.

Наземные и космические телескопы.

1

Теоретическое

Фотографии и схемы современных крупнейших телескопов и радиотелескопов

Презентация, реферат: «Космические аппараты»

3

Конспект



17

Спектральный анализ в астрономии. Эффект Доплера. Закон смещения Вина. Закон Стефана-Больцмана.

1

Практическое

Спектры различных небесных тел



Конспект



Раздел VI Звезды.

18

Звезды. Основные характеристики звёзд

1

Теоретическое

Спектры, спектрограммы звезд

Сообщение: «Проблема существования жизни во Вселенной»

2

Чаругин гл. 5

П.22 вопросы 1,2

Задание1



19

Двойные и кратные звезды. Внесолнечные планеты.

1

Теоретическое

График изменения блеска затменно-переменной звезды. Схема смещения линий в спектре двойной звезды



Чаругин гл. 5

П.25 вопросы 1-3

Задание1



20

Внутреннее строение и источники энергии звезд. Эволюция звезд.

1

Теоретическое

Диаграмма «спектр-светимость». Физические характеристики звёзд и их взаимосвязь

Реферат: «Переменные и вспыхивающие звезды», «Коричневые карлики»

3

Чаругин гл. 5

П.23,27 вопросы 1,2

Задание1,2



21

Определение расстояния до звезд, параллакс.

1

Практическое

Раздаточный материал



Конспект



22

Строение Солнца, солнечной атмосферы.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Чаругин гл. 5

П.12 вопросы 1,2

Задание1



23

Проявление солнечной активности: пятна, вспышки, протуберанцы.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Конспект



24

Солнечно-земные связи. Периодичность солнечной активности.

1

Теоретическое

Опорный конспект.



Конспект, индивидуальные задания



Раздел VII Галактики. Строение и эволюция Вселенной.

25

Состав и структура Галактики. Вращение Галактики.

1

Теоретическое

Фотографии звёздных скоплений. Схема строения Галактики

Презентация: «Наша Галактика – Млечный путь»

2

Чаругин гл. 7

П.31 вопросы 1,2

Задание1



26

Звездные скопления.

Темная материя.

1

Теоретическое

Учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Чаругин гл. 6

П.29 вопросы 1,2

Задание1



27

Межзвездный газ и пыль.

1

Теоретическое

Фотографии туманностей



Чаругин гл. 6

П.27 вопросы 1,2

Задание1



28

Открытие других галактик. Основные характеристики.

1

Теоретическое

Фотографии галактик различных типов



Чаругин гл. 7

П.31 вопросы 1,2

Задание1



29

Контрольная работа № 2.

1

Контрольное

Раздаточный материал






30

Сверхмассивные черные дыры и активность галактик.

1

Теоретическое

Учебник Чаругин В. М. астрономия 10-11



Чаругин гл. 6

П.30 вопросы 1,2

Задание1



31

Представление о космологии. Красное смещение. Закон Хаббла.

1

Практическое

Раздаточный материал



Чаругин гл.8

П.34 вопросы 1,2

Задание1



32

Эволюция Вселенной. Большой взрыв.

1

Теоретическое

Схема «разбегания» галактик



Конспект



33

Реликтовое излучение. Темная энергия.

1

Теоретическое

Презентация, учебник Чаругин В. М. Астрономия 10-11



Чаругин гл.8

П.36 вопросы 1,2

Задание1



34

Дифференцированный зачет

1

Контрольное

Раздаточный материал








34




17





Содержимое разработки


Филиал Государственного Профессионального Автономного Образовательного Учреждения

«Аграрный техникум» с. Плешаново Оренбургской области

Рассмотрено на МК

Протокол № _________

от «___» _____________ 201_ г.

Председатель МК __________

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ГАПОУ

«Аграрный техникум»

__________ В.П. Ширинских

«____» __________ 201_ г.









Рабочая программа учебной дисциплины

ОДП.14 «Астрономия» на 34 часа

(технический профиль)

для профессии 23.01.03 «Автомеханик»





составлена преподавателем

Убоженко М. Н.













с. Плешаново, 201_

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа разработана с в соответствии с приказами Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 03.06.2008 N 164, от 31.08.2009 N 320, от 19.10.2009 N 427,от 10.11.2011 N 2643, от 24.01.2012 N 39,от 31.01.2012 N 69)

Согласно «Рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с федеральным базисным учебным планом и учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России от 29.05.2007 № 03-1180) астрономия в учреждениях начального профессионального образования изучается с учетом профиля получаемого профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины «Астрономия» предназначена для изучения астрономии в государственном образовательном учреждении профессионального образования, реализующем образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена. Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик в части освоения основного вида профессиональной деятельности.

Основу данной программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента стандарта среднего (полного) общего образования базового уровня.

В профильную составляющую входит профессионально направленное содержание, необходимое для усвоения профессиональной образовательной программы, формирования у обучающихся профессиональных компетенций.







СОДЕРЖАНИЕ




стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


8

  1. условия РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ дисциплины


31

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


33



























1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Астрономия

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Астрономия» является частью образовательной программы среднего общего образования, реализуемой образовательными учреждениями профессионального образования в пределах программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 23.01.03 Автомеханик.

Программа может использоваться другими образовательными учреждениями профессионального и дополнительного образования, реализующими образовательную программу среднего общего образования.



1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в общеобразовательный цикл и является профильным предметом, освоение которого связано с изучением следующих дисциплин: физика, химия, математика



1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

  • формирование представлений об астрономии как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах астрономии;

  • развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для будущей профессиональной деятельности, для продолжения образования и самообразования;

  • овладение астрономическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения смежных естественно - научных дисциплин на базовом уровне и дисциплин профессионального цикла, для получения образования в областях, не требующих углубленной астрономической подготовки;

  • воспитание средствами астрономии культуры личности, понимания значимости астрономии для научно - технического прогресса, отношения к астрономии как к части общечеловеческой культуры через знакомство с историей развития астрономии.

В результате изучения учебной дисциплины «Астрономия» обучающийся должен



знать:

смысл понятий: активность, астероид, астрология, астрономия, астрофизика, атмосфера, болид, возмущения, восход светила, вращение небесных тел, Вселенная, вспышка, Галактика, горизонт, гранулы, затмение, виды звезд, зодиак, календарь, космогония, космология, космонавтика, космос, кольца планет, кометы, кратер, кульминация, основные точки, линии и плоскости небесной сферы, магнитная буря, Метагалактика, метеор, метеорит, метеорные тело, дождь, поток, Млечный Путь, моря и материки на Луне, небесная механика, видимое и реальное движение небесных тел и их систем, обсерватория, орбита, планета, полярное сияние, протуберанец, скопление, созвездия и их классификация, солнечная корона, солнцестояние, состав Солнечной системы, телескоп, терминатор, туманность, фазы Луны, фотосферные факелы, хромосфера, черная дыра, Эволюция, эклиптика, ядро;

определения физических величин: астрономическая единица, афелий, блеск звезды, возраст небесного тела, параллакс, парсек, период, перигелий, физические характеристики планет и звезд, их химический состав, звездная величина, радиант, радиус светила, космические расстояния, светимость, световой год, сжатие планет, синодический и сидерический период, солнечная активность, солнечная постоянная, спектр светящихся тел Солнечной системы;

смысл работ и формулировку законов: Аристотеля, Птолемея, Галилея, Коперника, Бруно, Ломоносова, Гершеля, Браге, Кеплера, 

Ньютона, Леверье, Адамса, Галлея, Белопольского, Бредихина, Струве, Герцшпрунга-Рассела, , Хаббла, Доплера, Фридмана, Эйнштейна.

уметь:

  • использовать карту звездного неба для нахождения координат светила;

  • выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной системы;

  • приводить примеры практического использования астрономических знаний о небесных телах и их системах;

  • решать задачи на применение изученных астрономических законов;

  • осуществлять самостоятельный поиск информации 

  • стественнонаучного содержания с использованием различных источников, ее обработку и представление в разных формах;

  • владеть компетенциями: коммуникативной, рефлексивной, личностного саморазвития, ценностно-ориентационной, смылопоисковой, и профессионально-трудового выбора.


1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося в объеме 51 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа;

самостоятельной работы обучающегося 17 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

51

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:

практические работы

28


контрольные работы

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

17





Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

1


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы имеется учебный кабинет «Физика».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

учебники по астрономии для средних специальных учебных заведений, для 10-11 класса;

- методические пособия по астрономии для учителя;

- электронный учебник.

Технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер,

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

  1. Чаругин В. М. Астрономия 10-11 класс. Учебник. М.: Просвещение, 2017

  2. Воронцов-Вельяминов, Б. А., Страут, Е. К. Астрономия. 11 класс. Учебник. М.: Дрофа, 2013.

  3. Страут, Е. К. Методическое пособие к учебнику «Астрономия. 11 класс» авторов Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута. М.: Дрофа, 2013.

Сайты Интернета:

math.1september.ru/

www.infourok.ru/

www.zapmeta.ru/Сайты+Для+Педагогов‎

www.veykova.ru/

Stellarium — бесплатная программа для просмотра звездного неба, виртуальный планетарий.

WorldWide Telescope  программа, помогающая любителям астрономии исследовать Вселенную.

2.2 РАБОЧИЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«АСТРОНОМИЯ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов на тему



Уровень освоения



Аудитор

Внеаудит.


1

2

3

4

5

Раздел I. Предмет астрономии.

2/2

Роль астрономии в развитии цивилизации. Эволюция взглядов человека на Вселенную. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы.

Особенности методов познания в астрономии. Практическое применение астрономических исследований.


3


Репродуктивный, продуктивный

1/3

История развития отечественной космонавтики. Достижения современной космонавтике.




Лабораторно – практические занятия

-




Контрольные работы

-



Самостоятельная работа обучающихся

Презентация: «Первый искусственный спутник Земли, полет Ю. А. Гагарина»


3


РазделII. Основы практической астрономии.

2/5

Небесная сфера. Особые точки небесной сферы.

Звездная карта, созвездия. Небесные координаты.

4


ознакомительный

2/7

Практическая работа: «Связь видимого расположения объектов на небе и географических координат наблюдателя»

Движение Земли вокруг Солнца. Солнечные и лунные затмения. Время и календарь.




репродуктивный

Лабораторно - практические занятия

1




Контрольные работы

-


Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат: «Видимая звездная величина. Суточное движение светил»


2

Раздел III.Движение небесных тел.

2/9

Структура и масштабы Солнечной системы.

Конфигурация и условия видимости планет.

6




ознакомительный, репродуктивный

2/11

Практическая работа: «Методы определения расстояния до тел Солнечной системы и их размеров»

Небесная механика. Движение искусственных небесных тел.




ознакомительный, репродуктивный

2/13

Практическая работа: «Законы Кеплера. Определение масс небесных тел»

Контрольная работа № 1








ознакомительный, репродуктивный

Лабораторно - практические занятия

2





Контрольные работы

1


Самостоятельная работа обучающихся



-

Раздел IV. Солнечная система.

2/15

Происхождение Солнечной системы. Система Земля – Луна.

Малые тела Солнечной системы.

Планеты земной группы. Планеты – гиганты. Спутники и кольца планет.

2



ознакомительный, репродуктивный

Лабораторно - практические занятия




-


Контрольные работы

-


Самостоятельная работа обучающихся

Сообщение: «Астероидная опасность»


2




Раздел V.Методы астрономических исследований.

2/17

Исследование электромагнитного излучения небесных тел.

Наземные и космические телескопы.

Практическая работа: «Спектральный анализ в астрономии. Эффект Доплера. Закон смещения Вина. Закон Стефана-Больцмана.»

2




ознакомительный, репродуктивный

Лабораторно - практические занятия

1





Контрольные работы

-


Самостоятельная работа обучающихся:

Презентация, реферат: «Космические аппараты»



3

Раздел VI. Звезды

2/19

Звезды. Основные характеристики звёзд.

Двойные и кратные звезды. Внесолнечные планеты.

7



ознакомительный, репродуктивный

2/21

Внутреннее строение и источники энергии звезд. Эволюция звезд.

Практическая работа: «Определение расстояния до звезд, параллакс»



2/23

Строение Солнца, солнечной атмосферы.

Проявление солнечной активности: пятна, вспышки, протуберанцы.



1/24

Солнечно-земные связи. Периодичность солнечной активности.



Лабораторно - практические занятия




1


Контрольные работы

-


Самостоятельная работа обучающихся:

Сообщение: «Проблема существования жизни во Вселенной»

Реферат: «Переменные и вспыхивающие звезды», «Коричневые карлики»



5


Раздел VII. Галактики. Строение и эволюция Вселенной.

2/26

Состав и структура Галактики. Вращение Галактики.

Звездные скопления. Темная материя.

10



2/28

Межзвездный газ и пыль.

Открытие других галактик. Основные характеристики.



2/30

Контрольная работа № 2.

Сверхмассивные черные дыры и активность галактик.



2/32

Практическая работа: «Представление о космологии. Красное смещение. Закон Хаббла»

Эволюция Вселенной. Большой взрыв.



2/34

Реликтовое излучение. Темная энергия.

Дифференцированный зачет.



Лабораторно - практические занятия

1




Контрольные работы

1



Самостоятельная работа обучающихся:

Презентация: «Наша Галактика – Млечный путь»


2




34

17

51





4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Разделы. Темы.

Результаты обучения (код контролируемой компетенции, знания, умения или их частей)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля

Раздел I. Предмет астрономии.















-воспроизводить сведения по истории развития астрономии, ее связях с физикой и математикой;

-использовать полученные ранее знания для объяснения устройства и принципа работы телескопа.


Устный опрос

Раздел II Основы практической астрономии.



-воспроизводить определения терминов и понятий (созвездие, высота и кульминация звезд и Солнца, эклиптика, местное, поясное, летнее и зимнее время);

-объяснять необходимость введения високосных лет и нового календарного стиля;

-объяснять наблюдаемые невооруженным глазом движения звезд и Солнца на различных географических широтах, движение и фазы Луны, причины затмений Луны и Солнца;

-применять звездную карту для поиска на небе определенных созвездий и звезд.


Практическая работа

Раздел III Движения небесных тел.


-воспроизводить исторические сведения о становлении развитии гелиоцентрической системы мира;

-воспроизводить определения терминов и понятий (конфигурация планет, синодический и сидерический периоды обращения планет, горизонтальный параллакс, угловые размеры объекта, астрономическая единица);

-вычислять расстояние до планет по горизонтальному параллаксу, а их размеры по угловым размерам и расстоянию;


Практические работы, контрольная работа

Раздел IV Солнечная система.


-формулировать и обосновывать основные положения современной гипотезы о формировании всех тел Солнечной системы из единого газопылевого облака;

-определять и различать понятия (Солнечная система, планета, ее спутники, планеты земной группы, планеты-гиганты, кольца планет, малые тела, астероиды, планеты-карлики, кометы, метеороиды, метеоры, болиды, метеориты);


Устный опрос

Раздел V Методы астрономических исследований


-описывать внутреннее строение Солнца и способы передачи энергии из центра к поверхности;

-объяснять механизм возникновения на Солнце грануляции и пятен;

-описывать наблюдаемые проявления солнечной активности и их влияние на Землю;

-вычислять расстояние до звезд по годичному параллаксу;


Практическая работа.

Раздел VI Звезды.


-сравнивать модели различных типов звезд с моделью Солнца;

-объяснять причины изменения светимости переменных звезд;

-описывать механизм вспышек Новых и Сверхновых;

-оценивать время существования звезд в зависимости от их массы;


Практическая работа.

Раздел VII Галактики. Строение и эволюция Вселенной


-характеризовать основные параметры Галактики (размеры, состав, структура и кинематика);

-определять расстояние до звездных скоплений и галактик по цефеидам на основе зависимости «период — светимость»;

-объяснять смысл понятий (космология, Вселенная, модель Вселенной, Большой взрыв, реликтовое излучение);

-формулировать закон Хаббла;

-определять расстояние до галактик на основе закона Хаббла; по светимости Сверхновых;

-оценивать возраст Вселенной на основе постоянной Хаббла;


Дифференцированный зачет
















-82%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
720 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа по дисциплине "Астрономия" (80.14 KB)