Получите свидетельство
Вход
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ильинская средняя общеобразовательная школа №1»
Рабочая программа кружка
«Мир вокруг нас»
Разработчик:
Гилина Марина Дмитриевна
учитель биологии
д. Новая Каменка
2021- 2022 уч. год
Пояснительная записка
Программа ориентирована на обучающихся 9 – 11 лет, интересующихся постановкой опытов, наблюдением в природе, экспериментальной деятельностью.
Цель программы – формирование умений, необходимых в экспериментальной деятельности младших школьников.
Задачи:
научить правилам постановки опытов и проведения наблюдений за объектами живой и неживой природы;
дать представление о целях, задачах, последовательности действий при постановке опытов и наблюдении;
сформировать умения ставить цель, планировать последовательность действий, осуществлять контроль выполнения работы;
сформировать умение проводить наблюдения;
способствовать развитию умения работать в группе;
способствовать воспитанию любви к природе, повышению интереса к естественным наукам.
Формы работы:
массовые - практические занятия, экскурсии, конкурсы;
индивидуальные – консультации, домашние эксперименты, составление планов, подготовка отчетов.
Данная программа рассчитана на 1 год, 1 час в неделю, всего 34 часа.
Ожидаемые результаты
Метапредметные:
Ставить цель выполнения задания, планировать последовательность действий выполнения эксперимента.
Соотносить свои действия с планируемым результатом, осуществлять контроль своей деятельности в процессе выполнения работы.
Организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе.
Вести наблюдение, описывать наблюдаемые явления, делать простые выводы.
Проводить сравнение, классификацию объектов живой и неживой природы на основе заданных критериев.
Контролировать свои действия и действия партнера по группе
Личностные:
Знание основ здорового образа жизни.
Знание основ экологической культуры, принятие ценности природного мира, готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного, здоровьесберегающего поведения
Тематическое планирование
| № | Тема занятия | Форма занятия | Количество часов | |
| всего | Практическая часть | |||
| 1 | Чем мы будем заниматься на занятиях кружка? Как будем работать? | Фронтальная работа | 1 |
|
| 2 | Экскурсия «Осенние явления в природе» | Экскурсия в природу | 1 | 1 |
| 3 | Гербарий осенних листьев | Экскурсия Индивидуальная работа | 3 | 3 |
| 4 | Методы изучения природы | Фронтальная работа | 1 |
|
| 5 | Приборы и оборудование | Работа в группах | 1 | 1 |
| 6 | Вода – растворитель. Опыт «Растворение веществ в воде» | Эксперимент | 1 | 1 |
| 7 | Можно ли ускорить процесс растворения? Опыт «Влияние температуры на скорость растворения веществ в воде» | Эксперимент | 1 | 1 |
| 8 | Чистые вещества и смеси. Делим смеси фильтрованием. | Эксперимент | 1 | 1 |
| 9 | Деревья. Кустарники. Травы. Как их отличить? | Экскурсия в лес | 1 | 1 |
| 10 | Хвойные деревья нашей местности. Чем отличается ель от пихты? | Экскурсия в лес | 1 | 1 |
| 11 | Листопад. Почему не опадают хвоинки у ели? | Экскурсия в лес эксперимент | 2 | 2 |
| 12 | Почему желтеют листья? Есть ли хлорофилл в желтых листьях? | эксперимент | 1 | 1 |
| 13 | Имеет ли вес воздух? Проверим опытным путем. | Эксперимент | 1 | 1 |
| 14 | Как изменяется воздух при нагревании и охлаждении? | Демонстрация опыта | 1 | 1 |
| 15 | Что такое снег? Какой бывает снег? | Наблюдение в природе | 1 | 1 |
| 16 | Вода, снег, лед – сходство и различие. | Наблюдение, эксперимент | 1 | 1 |
| 17 | Удивительное вещество вода. В чем его аномальность? | Наблюдение, эксперимент | 1 | 1 |
| 18 | Зимние явления в природе | Экскурсия в природу | 1 | 1 |
| 19 | Следы на снегу. О чем могут рассказать следы на снегу? | Экскурсия наблюдение | 2 | 2 |
| 20 | Можно ли есть снег? | Эксперимент наблюдение | 2 | 2 |
| 21 | Нужен ли снег зимой растениям и животным. | Наблюдение | 2 | 1 |
| 21 | Как вырастить огород на подоконнике | Эксперимент наблюдение | 2 | 2 |
| 22 | Живые барометры. Как предсказывают погоду домашние животные? | наблюдение | 1 | 1 |
| 23 | Народные приметы и их объяснение | Сбор народных примет о погоде | 1 |
|
| 24 | Опасности, подстерегающие нас в природе |
| 2 | 1 |
| 25 | Как защитить себя от болезней? |
| 1 |
|
|
| Итого |
| 34 | 28 |
Рабочая программа кружка "Мир вокруг нас" (21.02 KB)
0
91
5
Нравится
0
