Рабочая программа для 5, 6 классов "Компьютерные технологии".

Рассмотрено

на заседании кафедры учителей

_____________________________

Протокол №____ от

«___» _________ 2018г.

_____ /_________________ /

Согласовано

Заместитель директора по УВР

ГБОУ лицей г. Сызрани

«___» _________ 2018 г.

_____ /Зубкова А.Е./

Утверждено

педагогическим советом ГБОУ

лицея г.Сызрани

Протокол № ______ от

«___» _________ 2018г.

_____ /Лобачева Н.В./

Ученик научится:

Ученик получит возможность научиться:

Различать геометрические тела (многогранники и тела вращения);

Анализировать геометрическую форму простых предметов;

Создавать трёхмерные модели простых геометрических тел (куб, призма, пирамида, цилиндр, конус, шар);

Использовать операции: «Выдавливание», «Вращение», «Вырезать выдавливанием», «Кинематическая операция», «Операция по сечениям», «Булевы операции», «Сечение поверхностью» для создания трёхмерных моделей;

Управлять основными командами в программе КОМПАС 3D LT (приблизить объект, удалить объект, изменить положение объекта в пространстве, редактировать объект, изменять свойства объекта (цвет, название объекта);

Создавать простейшие трёхмерные модели из геометрических тел.

Выполнять простейшую сборку несложного сборочного изделия.

Использовать полученные навыки работы в программе КОМПАС 3D LT для создания собственных проектов.

№ п/п

Наименование раздела/темы

Количество часов

Планируемые предметные результаты обучения по каждому разделу

1.

Геометрические тела, предметы окружающего мира и геометрическая информация о них.

3

Ученик научится анализировать форму окружающих предметов.

Знать и называть геометрические тела (многогранники и тела вращения).

Отличать плоские фигуры и объёмные тела.

2

Введение в программу КОМПАС 3D LT. Создание простейших эскизов.

9

Научится простейшим приёмам работы в программе КОМПАС 3D LT.

Научится создавать простейшие эскизы для создания трёхмерных моделей.

3.

Создание, редактирование и трансформация трёхмерных объектов.

13

Научится создавать 3D модели геометрических тел и простейших предметов, используя операции «Выдавливание», «Вращение», «Вырезать выдавливанием». Редактировать и трансформировать трёхмерные объекты.

4.

Проект «Создание трёхмерных моделей»

9

Используя полученные навыки работы в программе КОМПАС 3D LT, выполнять собственные трёхмерные модели, и применять полученные знания и навыки при изучении других предметов (математика, технология, информатика, изо, география и.т.д)

№

Темы

Количество часов

Основные виды учебной деятельности

Формы организации учебных занятий

Геометрические тела, предметы окружающего мира и геометрическая информация о них. (3ч)

1

Понятие о предмете и его форме. Разнообразие геометрических форм предметов.

1

Наблюдать и анализировать окружающие предметы;

выдвигать предположения о связи формы предметов и их функционального назначения.

Урок - беседа

2

Форма простых геометрических тел (многогранники, тела вращения).

1

Наблюдать и анализировать форму простых геометрических тел;

находить характерные признаки отличия многогранников и тел вращения.

Урок – систематизация знаний учащихся о форме геометрических тел.

Просмотр видеофильма «О геометрических телах»;

работа в группах с моделями геометрических тел.

3

Анализ геометрической формы простых предметов.

1

Анализировать форму окружающих предметов устно и графически.

Комбинированный урок

(изучение нового материала и практическая работа в группах).

Введение в программу КОМПАС 3D LT. Создание простейших эскизов. (9ч)

4

Введение в программу КОМПАС 3D LT. Правила безопасной работы с компьютером на уроке.

1

Познакомиться с назначением программы КОМПАС 3D LT;

понимать о необходимости соблюдения правил безопасной работы на компьютере.

Комбинированный урок.

5

Знакомство в инструментальной панелью «Геометрия».

1

Научиться открывать программу КОМПАС 3D LT;

знакомство с основными командами инструментальной панели «Геометрия»

Практическая работа.

6

Объекты и строка параметров объекта в КОМПАС 3D LT.

1

Знакомство со строкой параметров в программе КОМПАС 3D LT

Практическая работа.

7

Расширение панели команд: «Отрезок», «Окружность», «Дуга»,

«Непрерывный ввод элементов».

1

Знакомство с расширением панели команд: «Отрезок», «Окружность», «Дуга»,

«Непрерывный ввод элементов» учиться использовать расширение панели команд для рационального выполнения эскизов.

Практическая работа.

8

Расширение панели команды «Многоугольник».

1

Знакомство с расширением панели команды «Многоугольник»;

учиться использовать данное расширение для рационального выполнения эскизов

Практическая работа.

9

Отображение на экране дисплея различных типов линий.

1

Знакомство с различными типами линий и их отображением на экране дисплея;

понимать значение применения различных типов линий.

Комбинированный урок.

10

Редактирование эскиза.

1

Получать навыки редактирования эскиза (удаление всего объекта, части объекта, изменение типа линий и.т.д.)

Практическая работа.

11

Практическая работа «Создание простейших эскизов» в программе КОМПАС 3D LT.

2

Применять рациональные приёмы, используя необходимые инструменты при создании простейших эскизов в программе КОМПАС 3D LT

Практическая работа. Проверка навыков работы в программе КОМПАС 3D LT при создании простейших эскизов.

Создание, редактирование и трансформация трёхмерных объектов. (13ч)

12

Создание простейших геометрических тел (призма, пирамида) с помощью операции «Выдавливание».

2

Понимать алгоритм создания трёхмерной модели (от эскиза до 3D модели);

научиться использовать операцию «Выдавливания» для создания трёхмерной модели многогранника.

Практическая работа.

13

Создание простейших геометрических тел (цилиндр, конус) с помощью операции «Выдавливание».

2

Понимать алгоритм создания трёхмерной модели (от эскиза до 3D модели);

научиться использовать операцию «Выдавливания» для создания трёхмерных моделей тел вращения.

Практическая работа.

14

Создание простейших геометрических тел (цилиндр, конус, сфера, тор) с помощью операции «Вращение».

2

Понимать алгоритм создания трёхмерной модели (от эскиза до 3D модели);

научиться использовать операцию «Вращение» для создания трёхмерных моделей тел вращения.

Практическая работа.

15

Использование операции «Вырезать выдавливанием» при создании трёхмерных моделей.

2

Научиться использовать операцию «Вырезать выдавливанием» при создании трёхмерной модели;

понимать значение данной операции для удаления объёмов; приобретать навыки использования данной операции для создания трёхмерных моделей.

Практическая работа.

16

Использование команд «Фаска», «Скругление» при создании трёхмерных моделей.

1

Научиться использовать команды «Фаска» и «Скругление» при создании трёхмерных моделей.

Практическая работа.

17

Изучение формы геометрических тел с помощью управления изображением в КОМПАС 3D LT «приблизить/отдалить», «отображение».

1

Научиться управлять изображением в программе КОМПАС 3D LT для изучения формы геометрических тел

Практическая работа.

18

Изменение текущей ориентации.

1

Приобретать навыки изменения текущей ориентации трёхмерной модели для изучения формы геометрических тел.

Практическая работа.

19

Моделирование формы предмета по заданным параметрам, условиям и функциональному назначению.

2

Понимать поставленную задачу;

уметь применить полученные навыки работы в программе КОМПАС 3D LT для моделирования формы предмета по заданным условиям.

Практическая работа.

Проект «Создание трёхмерных моделей» (9ч)

20

Проект «Создание трёхмерной модели простых предметов».

9

Практическая самостоятельная работа по созданию трёхмерной модели простого предмета.

Уметь оформить свою работу.

Защита своего проекта.

Итоговая работа. Защита проекта.

Итого

34

№

Темы

Количество часов

Основные виды учебной деятельности

Формы организации учебных занятий

Создание 3D моделей и сборка простейших изделий. (28ч)

1

Основные команды меню Вид.

1

Повторить основные команды меню Вид.

Урок повторения. Практический урок.

2

Построение тонкостенной модели операций «Выдавливание».

2

Приобретать навыки построения тонкостенных моделей операцией «Выдавливание».

Практический урок.

3

Построение тонкостенной модели операций «Вращение».

2

Приобретать навыки построения тонкостенных моделей операцией «Вращение».

Практический урок.

4

Использование команды «Уклон» операции выдавливания.

2

Понимать возможности команды «Уклон» при создании моделей.

Практический урок.

5

Знакомство с кинематической операцией твёрдотельного моделирования.

4

Понимать принцип работы кинематической операции. Приобретать навыки работы с кинематической операцией.

Урок объяснение. Практическая работа.

6

Знакомство с операцией по сечениям твёрдотельного моделирования.

3

Анализировать форму предметов, для построения моделей которых необходимо применить операцию «по сечениям». Приобретать навыки работы с операцией «по сечениям».

Урок объяснение. Практическая работа.

7

Способы создания «скульптурных» поверхностей при помощи кривой Безье.

3

Приобретать практические навыки работы при построении эскизов с кривой Безье. На основе полученных эскизов создавать «скульптурные» поверхности.

Урок объяснение. Практическая работа.

8

Знакомство с булевыми операциями

3

Понимать суть булевых операций при создании моделей. Приобретать навыки работы с булевыми операциями (вычитание, сложение).

Урок объяснение. Практическая работа.

9

Использование операции «Сечение поверхностью»

2

Приобретать навыки работы с операцией «сечение поверхностью»

Урок объяснение. Практическая работа.

10

Использование команды «Зеркальный массив».

2

Анализировать геометрическую форму детали. Приобретать навыки работы по созданию 3D моделей, используя команду «зеркальный массив».

Урок объяснение. Практическая работа.

11

Сборка в КОМПАС 3D LT

2

Познакомиться с понятием «сборка». Наблюдение за процессом сборки в программе КОМПАС 3D LT.

Урок объяснение.

12

Практическая работа «Сборка простейших сборочных изделий»

2

Приобретение навыков по сборке простейших изделий.

Практическая работа.

Проект «Создание 3D моделей и сборка простейших изделий» (6ч)

13

Проект «Созданию 3D моделей сборочной единицы».

3

Анализировать геометрическую форму предметов. Выбирать рациональные операции и команды для создания 3D моделей. Применять полученные практические навыки при создании 3D моделей.

Практическая работа.

14

Проект «Сборка несложного изделия».

3

Уметь анализировать изделие и применять при сборке рациональные способы.

Практическая работа.

Итого

34