Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Практикумы  /  6 класс  /  Путевой лист "В страну "Фразеологию"

Путевой лист "В страну "Фразеологию"

Путевой лист "В страну Фразеологию" представляет из себя практикум по изучаемой теме. В игровой форме учащиеся повторяют материал по теме ""Фразеология, фразеологические обороты". Выявляется степень владения как теоретическим материалом, так и умением выполнять практические задания.

25.10.2017

Содержимое разработки

Под какой музыкальный инструмент плясать никому не хочется?_________________________________________________

В нём можно купить кота, но не утаишь шила. Что это?___________________________________________________

























________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________











ПУТЕВОЙ ЛИСТ В СТРАНУ ФРАЗЕОЛОГИЮ


____________________________________________,

(ФИО ученика)

ученика 6 ____ класса МБОУ «Гимназия №10 ЗМР РТ»


__________________________

(дата заполнения)


Станция «Теоретическая»


1. Фразеология – это ______________________________________

_________________________________________________________


2. Фразеологизмы – это ___________________________________

_________________________________________________________


3. Фразеологизм является __________________________________


4. Фразеологизм можно ___________________________________

_________________________________________________________



Станция «Исследовательская»


1. Каковы источники фразеологизмов?





ИСТОЧНИКИ

ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ











Станция «Практическая»

Море по колено – _________________________________________

Мухи не обидит – _________________________________________

Как две капли воды – ______________________________________

Тянуть кота за хвост – ____________________________________

Витать в облаках – _______________________________________

Не разлей вода – __________________________________________

Плясать под чужую дудку – ________________________________

Водить за нос – __________________________________________

Сесть на шею – __________________________________________

Козел отпущения – ________________________________________

Рог изобилия - ____________________________________________

На воре шапка горит - _____________________________________


Станция «Угадай-ка»

«Саша, не стучи: уже поздно, соседи спят», - сказала мама. А Саша стучит. «Прекрати стук!» – сказал папа. А Саша стучит. «Как об стенку горох, - говорит бабушка.- Ему хоть кол на голове теши, а он всё своё. Отберу молоток»! Стучит. Сказано – сделано! Бабушка взяла у Саши молоток и унесла прочь. «Отдай!» - «Завтра. А сейчас молотка не видать тебе как своих ушей»! Саша заплакал. «Я машину чиню». А бабушка: «Всему своё время». «Зачем молоток унесла?» - «Ему про Ерёму, а он про Фому. Да ты как с Луны свалился. Русским языком сказано, поздно уже, все спят». «Не все: мы не спим». «Ну, хватит воду в ступе толочь. Марш в кровать». Папа сказал: «Какая живая у нашей бабушки речь – вся пословицами пересыпана. Что ни слово, то пословица или поговорка». А бабушка говорит: «Кашу маслом не испортишь».

Станция «Как говорят…»

о том, кто часто меняет свои решения ______________________

_________________________________________________________

о человеке, которого трудно заставить поверить чему-либо, убедить в чём – нибудь ____________________________________

_________________________________________________________
о кротком и безобидном человеке ____________________________
о болтливом человеке ______________________________________
о положении, когда опасность грозит с двух сторон ___________

_________________________________________________________
о человеке, который совершенно лишен музыкального слуха _____

_________________________________________________________


Станция «Преграда»

1._____________________________________________________________2._____________________________________________________________3._____________________________________________________________4._____________________________________________________________5._____________________________________________________________6._____________________________________________________________7._____________________________________________________________8._____________________________________________________________9._____________________________________________________________


Станция «Конечная»


Ею кофе, чай мешают и медленное действие совершают. Что это?____________________________________________________

С этим овощем дружит горе. Что это?______________________

В какой посуде чувствуют себя неловко?______________________

В этой посуде воду не носят, зато в ней полно чудес. Что это?_____________________________________________________

-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Путевой лист "В страну "Фразеологию" (15.6 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт