Проверочная работа по окружающему миру 2 класс 1 чтверть

1.Что такое погода?

А) Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.

Б) Сочетание осадков, ветра.

В) Сочетание температуры воздуха, облачности, осадков.

2.Выбери осадки. Подчеркни одной чертой.

Дождь, гроза, туман, снег, буран, град, ветер, метель.

3.Определи время года?

2)Небо затянуто облаками, кажется низким, дожди затяжные, холодные, температура воздуха понизилась, ясных дней мало, постоянно пасмурно или облачно___________________________________________________

4.Какое сезонное природное явление относится к осени?

1.Цветение растений;

2.Листопад;

3. Появление плодов;

4.Снегопад.

5.Соедени линией правильные ответы:

Дикорастущие растения в саду, в поле, в огороде

Культурные растения которые человек не сажал

6. Какие животные являются дикими?

А) пчела

Б) бобёр

В) индюк

Г) кабан

6. Как ухаживают за животными живого уголка. Отметь все верные варианты.

А) Для животного необходима клетка из прочного, непрозрачного материала, чтобы внутрь не попадал свет.

Б) У животных всегда должна быть свежая вода.

В) Животных живого уголка можно кормить тем, что есть человек. Им не нужна специальная еда.

Г) Животным живого уголка необходима светлая клетка, куда может проникать воздух и свет.

7. Что такое «Красная книга»? Напиши ответ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Напиши три правила друзей природы.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Напиши, какие отрасли экономики работают, чтобы мы могли утром выпить стакан молока?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Расставь цифры так, чтобы производственная цепочка была правильной:

__) посеять рожь __) выпечь хлеб

__) отвезти зерно на элеватор __) скосить рожь

__) сделать муку __)продать хлеб

__) отвезти хлеб в магазин

11. Отметь все образовательные учреждения:

А) школа

Б) цирк

В) лицей

Г) театр

Д) университет