Проверка домашнего задания по теме «От Альп до Сицилии» объединение Италии»

Проверка домашнего задания по теме «От Альп до Сицилии» объединение Италии»

Всеобщая история. 9 класс.

• Какие особенности развития Италии к началу XIX века вы можете выделить?

2. Что было общего в революциях начала 1820-х годов в Средиземноморье?

2. Что было общего в революциях начала 1820-х годов в Средиземноморье?

В революционных движениях 1820-х была борьба за независимость, т.е. революции носили национально- освободительный характер

3. В чем заключались цели революции 1848 года в Италии?

3. В чем заключались цели революции 1848 года в Италии?

3. В чем заключались цели революции 1848 года в Италии?

4. Сравните революции 1848 годов во Франции и Италии. Какие цели каждая из них ставила, на какие слои опиралась? Назовите причины поражения революций?

Вопросы для сравнения

Революция во Франции 1848 года

Какие цели ставила революция?

Революция во Италии 1848 года

Свержение монархии.

На какие слои опиралась революция?

Рабочий класс

Борьба за независимость.

Свержение монархии.

Причины поражения революций

крестьяне

Предательство либеральной буржуазии (она примкнула к  революции  для того, чтобы использовать народное движение в узкоклассовых целях)

Измена  революции  со стороны либеральной буржуазии и помещиков, которые боялись народных масс больше, чем австрийцев.

5. Какие выводы из революции сделал для себя К. Кавур?

5. Какие выводы из революции сделал для себя К. Кавур?

Камилло Кавур сделал правильные выводы. Он понял , что для объединения страны недостаточно одного  патриотизма. Нужно было во - первых значительно укрепить центр притяжения на Апеннинском полуострове - Пьемонт, а во - вторых найти могущественных союзников.

6. Каким образом распространялась национальная идея?

Уникальным способом распространения национальной идеи стала опера

7. Движение за объединение Италии называлось:

А) Рисорджименто

Б) Латифундия

В) Конкордат

• А) Рисорджименто Б) Латифундия В) Конкордат

8. Назовите причину неудачи революций 1820-х гг. в Италии:

А) Пассивность народных масс

Б) Нехватка вооружения

В) Разрозненность действий народных масс

• А) Пассивность народных масс Б) Нехватка вооружения В) Разрозненность действий народных масс

9. Как называлась организация, целью которой было создать единое итальянское государство?

А) Молодая Гвардия

Б) Молодая Италия

В) «От Альп до Сицилии»

• А) Молодая Гвардия Б) Молодая Италия В) «От Альп до Сицилии»

10. Что послужило поводом начала революции в Италии в середине XIX века?

А) Произвол чиновников

Б) Голодные годы

В) Внешнее вмешательство других стран

• А) Произвол чиновников Б) Голодные годы В) Внешнее вмешательство других стран

11. Какая основная причина неудачных революционных движений была в Италии?

А) Внешнее вмешательство

Б) Отсутствие тактики

В) Не было единого руководителя

• А) Внешнее вмешательство Б) Отсутствие тактики В) Не было единого руководителя

12. Главным результатом в объединении Италии стало:

А) Религиозное объединение

Б) Национальное объединение

В) Сословное равенство

• А) Религиозное объединение Б) Национальное объединение В) Сословное равенство

13. Окончательное объединении Италии произошло в:

А) 1859 г.

Б) 1870 г.

В) 1861 г.

• А) 1859 г. Б) 1870 г. В) 1861 г.

14. Венеция была присоединена к Италии в:

А) 1861 г.

Б) 1866 г.

В) 1870 г.

• А) 1861 г. Б) 1866 г. В) 1870 г.

15.Соотнеси политика и факты из его биографии:

Политик

Факты биографии

1.Виктор Эммануил  II

А. Первый король единой Италии. Некоторые историки приписывают королю выдающиеся заслуги в объединении Италии. На самом деле его осуществлением руководил не он

2.Камилло Кавур

Б. Лидер революции в Италии, руководитель знаменитой « тысячи», после объединения страны фактически отстранён от власти.

3.Джузеппе Мадзини

4.Джузеппе Верди

В. Его имя стало символом национального объединения, а многие из опер выражали тоску по потерянной родине

Г. Посвятил свою жизнь объединению Италии, учредил общество «Молодая Италия», фактический руководитель Римской республики

5.Джузеппе Гарибальди

Д. Редактор газеты « Возрождение», глава правительства, осторожный политик, инициатор участия Пьемонта в Крымской войне.

1

2

3

4

5

15.Соотнеси политика и факты из его биографии:

1

2

А

3

Д

4

Г

5

В

Б