ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Класс | Предмет | Уровень обучения |
6 | математика | Базовый |
Общая характеристика
Форма промежуточной аттестации | Общее количество заданий | Количество заданий базового уровня | Количество заданий повышенного уровня |
Контрольная работа | 6 | 4 | 2 |
Критерии оценивания
70 – 100% | 51 – 70% | 35 – 50% | 35% |
5 (отлично) | 4 (хорошо) | 3 (удовлетворительно) | 2 (неудовлетворительно) |
Высокий уровень (ВУ) | Повышенный уровень (ПУ) | Базовый уровень (БУ) | Ниже базового уровня (НБУ) |
Описание
Номер задания | Планируемый результат из рабочей программы | Уровень | Баллы | Время выполнения | |
1 | Выполнять арифметические действия с десятичными и обыкновенными дробями. | БУ | 1 | 4 мин | |
2 | Решать задачи на составление пропорции | БУ | 1 | 5 мин | |
3 | Решать линейные уравнения | БУ | 1 | 6 мин | |
4 | Выполнять действия с числами разных знаков | БУ | 1 | 7 мин | |
5 | Уметь решать задачи с процентами | ПУ | 1,5 | 8 мин | |
6 | Решать задачи с помощью составления уравнения | ВУ | 2 | 10 мин | |
Итого | 7,5 | 40 мин |
Ответы
Номер задания | Ответы |
1 | 1,1 |
2 | 81 руб |
3 | 2 |
4 | 2 |
5 | На 20 % |
6 | 30 учащихся |
Промежуточная аттестация
Контрольная работа по математике, 6 класс
Дата__________ ФИО_____________________________________________
Вычислите: 2,4 * + 0,4 :
Решите задачу с помощью пропорции:
Восемь метров сукна стоят 54 рубля. Сколько стоят 12 метров этого сукна?
Решите уравнение: 6х – 3х + 1 = 8
Вычислите рациональным способом:
На сколько процентов число 8 меньше, чем число 10?
Решите задачу с помощью уравнения:
В первом классе было 28 учащихся, а во втором – половина числа учащихся первого и третьего классов вместе. Всего в трех классах было 90 учащихся. Сколько учащихся было во втором классе?