Произведение И.С.Тургенева "Бирюк"

Цель урока:  знакомство с произведением «Бирюк», с его местом в творчестве Тургенева.

Задачи урока:   

образовательные:

определение идейной направленности рассказа;  (Чем заинтересовала автора судьба Бирюка?)

составление характеристики литературного персонажа (Каким предстаёт перед нами герой произведения)

По сути,  эти задачи были сформулированы самими учениками на 1 этапе урока.

развивающие:

развитие критического мышления в ходе выполнения заданий на разных этапах урока;  развитие навыка работы с текстом;

развитие коммуникативной компетентности.

воспитательные:

пробуждение интереса к слову, чтению;

формирование навыков самоорганизации и инициативы.

Тип урока: Беседа + практикум

Формы и методы обучения: индивидуальная, групповая; словесный, практический – работа с текстами, с таблицей, составление кластера.

Сегодня мы с вами  вновь отправимся в чудесный мир классической литературы, ещё раз перелистаем страницы биографии писателя, который когда-то сказал о себе: «Вся моя биография в моих сочинениях…»

Речь пойдёт об И.С. Тургеневе. Но прежде я хочу предложить вам выполнить задание, которое, в некоторой степени, определит задачи нашего сегодняшнего урока.

Каждому из вас предстоит заполнить первые 2 графы таблицы, которая находится на рабочем столе. (5 минут)  

Обсуждение (3 минуты)

    Итак, с творчеством И. С. Тургенева мы знакомились в предыдущих классах. Какие факты вы отметили в 1 столбике? …… И сейчас я предлагаю вам ещё раз обратиться к биографии писателя и восполнить пробелы

Просмотр видео (5 минут)

В центральной части просмотренного ролика упоминается сборник «Записки охотника», об одном рассказе из которого мы поведём сегодня речь. Этот рассказ прочитан вами дома. И мне хочется надеяться, что произведение вас заинтересовало.

    Итак, что бы вы хотели узнать? Обсуждение (2 минуты). Вот эти задачи мы с вами и должны будем решить в ходе работы, то есть:

попробуем разобраться в характере главного героя;

обязательно найдём ответ на вопрос, чем же так заинтересовала Тургенева судьба Бирюка, что он отводит  ему центральное место в своём произведении.

Итак, над «Записками охотника» И. С. Тургенев начинает работать в 1847 году, были опубликованы в 1852 . В сборник вошло 25 рассказов.

Во всех произведениях присутствует один и тот же герой - Петр Петрович.  Это дворянин из села Спасское. Он рассказывает о случаях, произошедших с ним во время охоты. Поэтому сборник назван «Записки охотника»

Создавая его, Тургенев опирался на собственные впечатления о жизни крестьян в Орловской губернии. Многие герои, упоминаемые в рассказах, были знакомы автору.

Обратимся к прочитанному рассказу…

Не показался ли вам несколько загадочным образ главного героя? Почему он живёт в лесу один? Почему у него такое странное прозвище Бирюк? Почему его не любят мужики?

Попробуем разобраться в этих вопросах и поработаем над характеристикой персонажа.

    Вспомните, какие пункты традиционно включаются в характеристику (имя, портрет,  семейное положение, отношение к работе, взаимоотношения с другими персонажами, отношение автора к своему герою и проч.)

Работать мы будем в группах, каждая группа работает над одним пунктом. (6 групп) Результатом нашей работы  должен стать  коллективный кластер. Вашими помощниками будут тексты произведения и вопросы-подсказки. Кроме того, что вы отмечаете какие-то детали, вы ещё должны оценить их, в ваших заданиях это отдельный пункт. (7 минут)

Обсуждение, составление кластера (7 минут) (см.презентацию, последовательная работа со слайдами)

    Вот такой неоднозначный получился у нас персонаж, так как в образе этого героя можно отметить черты, вызывающие симпатию, а также качества, за которые его можно осудить.

  С одной стороны, Бирюк одинокий, бедный, несчастный, брошенный, понимающий, мужественный, добросовестный работник.

Но с другой стороны, жестокий, строгий, его хотят сжить со свету.

Чтобы понять причину того, почему мужики не понимают, каков Бирюк на самом деле, я предлагаю вам вспомнить героя ранее прочитанного рассказа «Муму» (Герасима).

В чём сходство Герасима и Бирюка? Правильно. Они крепостные.

Итак, Бирюк - крепостной, он должен подчиняться барину и быть жестоким с крестьянами, поэтому они его ненавидят.

А как вы думаете,  Тургенев понял своего героя? ……Ведь неслучайно он  отводит  ему центральное место в своём произведении.

Тургенев был одним из первых русских писателей, который почувствовал душевную силу и красоту крепостных крестьян и рассказал об этом всему миру в своих рассказах.

Он желал, чтобы на его памятнике были высечены слова о том, что его книга «Записки охотника» послужила делу освобождения крестьян от крепостного права. 

Итак, я надеюсь, мы коллективно разрешили указанные вами во 2 графе таблицы вопросы. И предлагаю сейчас подвести итоги нашей работы, заполнив 3 графу таблицы и составив 2 синквейна (в 1 – отразить личность И. С. Тургенева, во 2 – образ главного героя рассказа) – 5 минут

Тургенев

Великий, образованный

Писал, размышлял, творил

Восхищался простым русским крестьянином

Гений 

Бирюк

Одинокий, несчастный

Работал, наказывал, не щадил

Вынужден был подчиняться барину

Крепостной

(послушать 3 человека) Подведение итогов урока.

Весь материал - смотрите документ.