Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Презентации  /  6 класс  /  Проект по изобразительному искусству

Проект по изобразительному искусству

Презентация к уроку изобразительного искусства

28.11.2017

Содержимое разработки

Портрет в изобразительном искусстве   проект   И.Н. Шишкина , учитель ИЗО МБОУГ №5 г. Апшеронска 2016г.

Портрет

в изобразительном искусстве

проект

И.Н. Шишкина , учитель ИЗО

МБОУГ №5 г. Апшеронска

2016г.

Цель проекта : способствовать формированию  представления о роли и месте  портрета в истории искусства. Задачи:  учить восприятию обобщенного образа человека  в разные исторические эпохи   развивать способности ориентироваться в мире  художественной культуры   воспитывать уважение к истории мировой  культуры, выраженной в её изобразительном  искусстве, в понимании красоты человека

Цель проекта : способствовать формированию

представления о роли и месте

портрета в истории искусства.

Задачи:

  • учить восприятию обобщенного образа человека

в разные исторические эпохи

  • развивать способности ориентироваться в мире

художественной культуры

  • воспитывать уважение к истории мировой

культуры, выраженной в её изобразительном

искусстве, в понимании красоты человека

Портрет - изображение какого-либо человека  либо группы людей, существующих  или существовавших в реальной  действительности. Через внешнее  сходство отображается внутренний  мир человека.

Портрет - изображение какого-либо человека

либо группы людей, существующих

или существовавших в реальной

действительности. Через внешнее

сходство отображается внутренний

мир человека.

  Временем самоопределе-  ния портрета как само-  стоятельного жанра  принято считать XV век ,  хотя портретные изобра-  жения в мировом искус-  стве существуют с эпохи  Древнего Египта . Но как  бы ни были реалистичны  и похожи портреты, они  никогда не изображались  «от первого лица»,  портрет служил  своеобразной маской.

  • Временем самоопределе-

ния портрета как само-

стоятельного жанра

принято считать XV век ,

хотя портретные изобра-

жения в мировом искус-

стве существуют с эпохи

Древнего Египта . Но как

бы ни были реалистичны

и похожи портреты, они

никогда не изображались

«от первого лица»,

портрет служил

своеобразной маской.

 В эпоху Возрождения впервые  возникает портрет человека  с его индивидуальными  качествами. Человек и мир  противопоставляются друг другу  как два разных пространства.  Рафаэль Мадонна Грандука Микеланджело фреска Сикстинской капеллы Леонардо да Винчи Джиневра де Бенчи Боттичелли Молодой человек с яблоком
  • В эпоху Возрождения впервые

возникает портрет человека

с его индивидуальными

качествами. Человек и мир

противопоставляются друг другу

как два разных пространства.

Рафаэль

Мадонна Грандука

Микеланджело

фреска Сикстинской капеллы

Леонардо да Винчи

Джиневра де Бенчи

Боттичелли

Молодой человек с яблоком

 Мир, в котором существуют герои портретов  XVII века , века барокко, безграничен,  наполнен мраком и светом, весь в движении.  Художников интересует мимика лица,  передающая различные эмоции. Рембрандт Рубенс Ван Дейк
  • Мир, в котором существуют герои портретов

XVII века , века барокко, безграничен,

наполнен мраком и светом, весь в движении.

Художников интересует мимика лица,

передающая различные эмоции.

Рембрандт

Рубенс

Ван Дейк

Тропинин В.А. Кружевница  Характерная черта портретов    XVIII века – игровое, театральное  начало. Распространяется тип  костюмированного портрета.  Улыбка героев легкая, едва  трогающая уголки губ, как знак  внимания ко всем зрителям и ни к  кому в отдельности. Рокотов Ф. С. Портрет Струйской А.П. Боровиковский В.Л. Портрет Лопухиной М.И. Левицкий Д.Г. Портрет Г.И. Алымовой

Тропинин В.А.

Кружевница

  • Характерная черта портретов

XVIII века – игровое, театральное

начало. Распространяется тип

костюмированного портрета.

Улыбка героев легкая, едва

трогающая уголки губ, как знак

внимания ко всем зрителям и ни к

кому в отдельности.

Рокотов Ф. С.

Портрет Струйской А.П.

Боровиковский В.Л.

Портрет Лопухиной М.И.

Левицкий Д.Г.

Портрет Г.И. Алымовой

Венецианов А.Г. Жница  В  XIX веке рождается новый тип портрета. Это  портрет диалогический, обращенный не просто к  зрителю, но к собеседнику. Взгляд героя  внимательный, остановленный на собеседнике или  погруженный в себя. Брюллов К.П. Итальянский полдень Кипренский О.А. Портрет Дениса Давыдова

Венецианов А.Г.

Жница

  • В XIX веке рождается новый тип портрета. Это

портрет диалогический, обращенный не просто к

зрителю, но к собеседнику. Взгляд героя

внимательный, остановленный на собеседнике или

погруженный в себя.

Брюллов К.П.

Итальянский полдень

Кипренский О.А.

Портрет Дениса Давыдова

Крамской И.Н.  Неизвестная  В работах художников  конца XIX века появилось  стремление связать модель с  окружающей средой единым  настроением, пронизать  светом и воздухом. Репин И.Е. Портрет Стрепетовой П.А. Серов В.А. Девушка, освещенная солнцем Ярошенко Н.А. Курсистка

Крамской И.Н.

Неизвестная

  • В работах художников

конца XIX века появилось

стремление связать модель с

окружающей средой единым

настроением, пронизать

светом и воздухом.

Репин И.Е.

Портрет Стрепетовой П.А.

Серов В.А.

Девушка, освещенная солнцем

Ярошенко Н.А.

Курсистка

 XX век – время постоянных художественных исканий, экспериментов и борьбы художественных направлений. Жилинский Д. Д. Гимнасты Серебрякова З.Е. Автопортрет Пабло Пикассо Девочка на шаре
  • XX век – время постоянных художественных исканий, экспериментов и борьбы художественных направлений.

Жилинский Д. Д.

Гимнасты

Серебрякова З.Е.

Автопортрет

Пабло Пикассо

Девочка на шаре

-80%
Курсы дополнительного образования

Искусство создания фоторепортажа

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект по изобразительному искусству (2.6 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт