Проект Формирование метапредметного образовательного пространства школы в условиях введения ФГОС ООО: «Программа организации исследовательской работы с учащимися НОУ «Эврика»

Проект

Формирование метапредметного образовательного пространства школы в условиях введения ФГОС ООО: «Программа организации исследовательской работы с учащимися НОУ «Эврика»

Пояснительная записка

Сегодня мы наблюдаем стремительные изменения во всём обществе, которые требуют от человека новых качеств. Прежде всего, речь идёт о способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений, инициативности. Естественно, что задачи по формированию этих качеств в первую очередь ложатся на школу, ведь именно в ней создаются предпосылки профессиональной ориентации, социальной адаптации и развития метапредметных УУД. На сегодняшний день наиболее эффективным средством формирования метапредметности является организация исследовательской деятельности учащихся. Вариативность научно- исследовательских тем позволит удовлетворить разнообразные интеллектуальные потребности учащихся, расширить кругозор, получить опыт научного творчества.

Цели проекта:

• Создание условий для развития исследовательских и познавательных способностей деятельности учащихся;

Задачи проекта:

• выявление и поддержка одарённых учащихся;

• формирование творческого и критического мышления у учащихся;

• развитие познавательного интереса учащихся к научно-исследовательской деятельности, углублённому изучению различных областей науки и техники;

• разработка новых форм и апробация эффективных методик развития творческих способностей учащихся.

Принципы проекта:

• свобода выбора учащимися темы исследования в рамках научного общества;

• вариативность научно-исследовательских и образовательных дисциплин.

Участвовать в работе НОУ могут как учащиеся, так и учителя 2-11 классов, занимающиеся или желающие приступить к исследовательской деятельности, принимающие активное участие в работе кружков, спецкурсов. Также учащиеся имеют право использовать базу школы для проведения своих исследований, просить о помощи в подборе научного руководителя по теме исследования.

Лучшие работы могут быть представлены на НПК, а также могут представлять школу на городской и краевой НПК.

Учащиеся 9 классов, написавшие исследовательские работы по изучаемой теме, имеют право просить экзаменационную комиссию засчитать им экзамен в форме защиты на НПК в соответствии с положением об итоговой аттестации.

Условия реализации проекта

1. Учащиеся 2-4 классов в течение года по желанию готовят информационные проекты и представляют их на НПК.

Учащиеся 5-6 классов в течение года готовят исследовательские проекты и представляют их на спецкурсе в качестве зачётной работы.

Учащиеся 7-8 классов готовят исследовательские проекты по темам, предложенным учителем, и представляют их во время проведения предметных недель.

2. В школе разработаны и утверждены Положение о научном обществе учащихся, Положение о научно-практической конференции.

3. Работа учащихся и педагогов над исследовательскими работами будет осуществляться по единой теме «Под знаком XXI века» в течение 2016-2017гг.

4. Организация исследовательских работ будет проходить как в течение учебного года, так и в каникулы во время культурологических практик (в профильных лагерях, экспедициях).

Этапы освоения проекта

Программа рассчитана на 3 года.

1 этап: 2014-2015 годы.

Тема: Важнейшие открытия и события XXI века.

Цель: провести исследования и создать творческие работы о наиболее важных открытиях и событиях XXI века.

2 этап: 2015-2016 годы.

Тема: Ключевые проблемы XXI века.

Цель: провести исследования и создать творческие работы о причинах возникновения ключевых проблем XXI века.

3 этап: 2016-2017 годы.

Тема: Жизнь и деятельность выдающихся людей XXI столетия.

Цель: изучение жизни и деятельности выдающихся людей XXI столетия, чей интеллектуальный и творческий путь стал олицетворением эпохи, как в нашей стране, так и в мире. Создание портретной галереи выдающихся личностей XXI века.

Критерии эффективности

• создание банка данных исследовательских работ учащихся;

• выявление одарённых детей школы;

• создание и публикация сборника работ учащихся;

• презентация опыта исследовательской деятельности учащимися на НПК в декабре;

• проекты и материалы, представленные в ходе НПК, становятся частью научно-методического обеспечения кабинетов школы.

Планируемые результаты:

1. Развитие исследовательских навыков у учащихся начальных классов и представление информационных проектов на НПК.

2. Развитие исследовательских навыков у учащихся 5-6 классов и представление исследовательских проектов на спецкурсах в качестве зачетной работы.

3. Развитие исследовательских навыков у учащихся 7-8 классов и представление информационных и исследовательских проектов во время проведения предметных недель.

4. Высокая активность и результативность исследовательской деятельности учащихся во время городской НПК.

5. Активное включение детей в созидательную деятельность и присвоение ими культурных норм на основе культуротворческой деятельности.

Положение о НОУ «Эврика»

1.Общие положения.

1.1.Отделение НОУ «Эврика» – это добровольное объединение учащихся ОУ, стремящихся совершенствовать свои знания в области различных наук, развивать свой интеллект, приобретать начальные навыки и умения в организации и проведении научно-исследовательской работы.

1.2. Высшим органом научного общества является Совет общества, который состоит из руководителей секций.

2.Структура общества и организация его работы.

2.1.НОУ «Эврика» включает секции:

• - математика,

• - лингвистика,

• -технология,

• - начальные классы,

• - история и обществознание,

• - биология.

2.2.Заседание секции должно проходить не реже 1-го раза в месяц.

2.3.Высшим органом научного общества является конференция «Парад идей», которая созывается 1 раз в год в декабре месяце.

2.4. Итоги работы НОУ освещаются во время проведения конференции «Парад идей».

3.Цели НОУ «Эврика».

3.1.Выявление и поддержка учеников, склонных к занятиям исследовательской деятельностью.

3.2.Развитие интеллектуальных способностей учащихся.

3.3. Поддержка учебно-исследовательской работы.

4.Основные задачи научного общества.

4.1.Формирование у учащихся представлений о целостной картине мира.

4.2.Пропаганда научных знаний об окружающем мире.

4.3.Знакомство с современными методами учебно-исследовательской работы.

4.4.Участие в школьных, городских, краевых, всероссийских конкурсах, конференциях, научно-практических семинарах.

5.Права участников.

5.1.Членом НОУ может быть каждый учащийся школы, занимающийся или желающий приступить к исследовательской деятельности, принимающий активное участие в работе кружков.

5.2.Члены НОУ имеют право использовать материальную базу школы для проведения своих исследований.

5.3.Члены НОУ могут обратиться к Председателю Совета НОУ с просьбой о помощи в подборе руководителя по теме исследования.

5.4.Лучшие члены НОУ награждаются дипломами и грамотами по итогам года.

5.5.Члены НОУ имеют право представлять ОУ на городской, краевой, всероссийской научно-практической конференциях

6.Ответственность участников.

6.1.Каждый член НОУ несёт ответственность за систематическое повышение своего общекультурного учебно-исследовательского уровня.

6.2.Каждый член НОУ несёт ответственность за своевременное информирование руководителя о состоянии исследовательской работы.

7.Содержание и форма работы.

7.1.К учебно-исследовательской деятельности привлекаются учащиеся со 1-го по 9-ый класс по уровням образования.

7.2.Учащиеся в течение первого полугодия текущего учебного года готовят информационные рефераты, творческие и исследовательские проекты и представляют их на НПК «Парад идей» в декабре текущего учебного года.

7.3.Во втором полугодии текущего учебного года победители школьного уровня готовятся и принимают участие в НПК городского, краевого и российского уровня.

7.4.Учителя школы, являющиеся руководителями исследовательских работ, готовят работы по своему предмету в количестве:

-1 класс 1 работа;

• -2, 3, 4 классы 2 работы;

• -5,6,7,8,9 классы - 3 работы;

• - 10, 11 классы - не менее 4 работ.

8.Общие требования к работам членов НОУ.

8.1.Требования к оформлению работ:

• -актуальность темы;

• -новизна и оригинальность предлагаемых решений (в том числе для самого участника);

• -практическая ценность;

• -уровень самостоятельности (уникальности);

• -полнота изложения изученного материала;

• -чёткость и логичность изложения;

• -качество оформления материала.

8.2.Защита работы:

• -качество доклада, композиция, полнота представления работы, аргументированность, убедительность, убеждённость;

• -объём и глубина знаний по теме, эрудиция, использование межпредметных связей;

• -культура речи, манера, использование наглядных средств, чувство времени, импровизация, удержание внимания аудитории;

• -ответы на вопросы: полнота, аргументированность, дружелюбие;

• -деловые и волевые качества докладчика, стремление к достижению высоких результатов, готовность к дискуссии, доброжелательность, контактность.

Положение о научно-практической конференции

1. Общие положения.

1.1.Школьная научно-практическая конференция учащихся одна из основных форм учебно-исследовательской деятельности учащихся.

1.2.НПК – собрание учащихся, которое является итогом учебно-исследовательской деятельности учащихся, связанной с решением творческих исследовательских задач из различных областей науки, техники, искусства.

2.Основные задачи.

2.1.Развитие интеллектуальной, творческой инициативы и учебно-познавательных интересов учащихся.

2.2.Активизация познавательной деятельности учащихся в рамках предметов, входящих в Базисный учебный план.

2.3.Формирование у учащихся потребности в научной работе и установки на её престижность.

2.4.Создание условий для профессионального самоопределения учащихся.

2.5.Развитие коммуникативных умений и способностей учащихся.

3.Функции.

3.1.Информационная – расширение информационного поля.

3.2. Коммуникативная – создание условий для обмена мнениями, формирования умений формулировать и отстаивать собственную точку зрения.

3.3.Творческо-преобразующая – раскрытие творческого потенциала учащихся и использование его в дальнейшем в учебно-воспитательном процессе.

4.Права участников.

4.1. Каждый участник НПК имеет право выступить с сообщением, отражающим собственную точку зрения, которая необязательно должна совпадать с общепринятой.

4.2.Каждый участник НПК имеет право выступить оппонентом по проблемам, рассматриваемым на НПК.

4.3.Участники НПК имеют право в корректной форме задавать вопросы по заинтересовавшей их проблеме.

5.Ответственность участников.

5.1.Каждый выступающий несёт ответственность за содержание и качество своего сообщения.

6.Организация управления.

6.1.Общее руководство подготовкой и проведением конференции осуществляется оргкомитетом, утверждённым приказом директора.

6.2.Оргкомитет формирует жюри. В качестве жюри могут приглашаться учителя-предметники, руководители секций.

6.3. Оргкомитет способствует привлечению внимания общественности, средств массовой информации, совместно с жюри подводит итог.

6.4.Все спорные вопросы решаются оргкомитетом.

6.5.Сообщения учащихся готовятся под руководством руководителя секции, которым может быть учитель-предметник.

6.6.Заявки на участие в конференции подаются не позднее, чем за 10 дней до её проведения. Информация об использовании различных технических средств (компьютера, проектора и т.д.) представляется не позднее чем за 10 дней.

6.7.Заместителем директора составляется программа НПК, в которой указывается выступающий, тема выступления и руководитель.

6.8.Все выступления на ШНПК являются регламентированными. Регламент 8 – 10 минут на выступление.

6.9.Участники конференции представляют текст работы, состоящий не более чем из 25 страниц, отпечатанных на компьютере, формат А-4 в соответствии с положением о научном обществе учащихся.

7.Делопроизводство.

7.1.По материалам НПК принимается резолюция, которая содержит рекомендации по совершенствованию учебно-исследовательской деятельности учащихся.

7.2.Ведётся журнал регистрации участников НПК.

7.3.Ход НПК фиксируется в протоколе, в котором указываются

тема конференции, руководитель и секретарь НПК.

7.4. Подведение итогов:

победители награждаются дипломами, грамотами, ценными подарками.