Программа элективного курса "Великобритания и современная молодёжь" для 9-10 классов

Пояснительная записка

Профильное обучение направлено на обеспечение дифференциации и индивидуализации учебного процесса за счет изменений в его структуре, содержании и организации, позволяющих более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся , создавать условия для обучения учащихся в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Модернизация и профилеолизация школьного образования помимо этого подразумевает, прежде всего, обновление содержания. Таким образом, особое внимание уделяется созданию условий для развития личностного потенциала учащихся и наличию возможностей углубленного образования, в том числе благодаря элективным курсам. Такие условия складываются в процессе обучения предмету и овладения знанием в определенной области на основе взаимосвязанного использования родного и иностранного языков в качестве средства образовательной деятельности. Предлагаемый школьный курс « Великобритания и современная молодежь. » относится к числу курсов, цель которых в научно - популярной форме познакомить учеников с такими уникальными явлениями , как английская культура, молодежь и их ролью в мире современных профессий.

Учащиеся школы приобретают определённые социокультурные знания на этой ступени обучения иностранному языку. В связи с этим целесообразно предложить для учащихся 9 класса курс » Великобритания и современная молодежь» , что позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счёт расширения информационного поля и сферы аутентичного использование изучаемого языка в общей образовательной сфере; достигнув образовательных целей за счёт приобщение к истории, культуре, англоязычной страны и приобретения новых сведений о жизни народа за рубежом, расширить кругозор обучающихся, углубить их знания в области культоровединия, улучшить их компетенцию в иностранном языке, повысить мотивацию к овладению английским языком.

Программа предусматривает не только знакомство с социокультурным портретом англоговорящей страны , но и сравнивает их с культурным наследием и реалиями нашей страны, вырабатывает свое отношение к ним.

Курс нацелен на воспитание у учащихся чувства уважения к истории, культуре, традициям и обычаям другого народа, готовности к достижению взаимоотношения, нахождению взаимных интересов в межкультурном общении.

Основная цель курса - формирование межкультурной компетенции, т. е. способности понимать и интерпретировать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях позволяет обеспечить эффективность коммуникации.

Курс «Великобритания и современная молодежь» рассчитан на 17 часов.

Задачи курса:

 - развитие восприятия фактов культуры, явлений и событий изучаемой страны;

 - развитие у учащихся социокультурной компетенции, помогающей ориентироваться:

а) в достижениях культуры и коммуникативных нормах общих англоязычных стран;

б) в выборе культурно приемлемых форм взаимодействия с людьми из англоязычной страны в условиях межкультурного общества

– создание условий для культурного творчества ;

_ развитие понимания актуальности обогащения знаний о современной Англии;

 - формирование культуроведческой осведомленности о прошлом страны, традициях и культуре, стереотипах этой страны;

Программа курса включает тематику по культуре Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Дети рассматривают такие темы как:

 _ социокультурный портрет государства;

_формы государственного управления, знакомятся с жизнью королевской семьи;

_узнают о традициях , обычаях, стереотипах поведения британцев;

_ знакомятся с образом жизни подростков в Великобритании и в России;

 Учебный материал , включенный в программу, не только дает основные сведения об изучаемых странах, но и обеспечивает углубление социокультурных знаний в этой области. Реализация программы позволит повысить уровень умений и навыков учащихся, будет способствовать развитию их мировоззрения и повышению уровня учебной мотивации.

Процесс обучения по данному курсу предусматривает использование разных типов уроков , приемов обучения, наглядности в том числе Интернета, большого количества дополнительной литературы. Что будет способствовать повышению уровня мотивации к изучения английского языка.

Тематическое планирование:

Весь материал – смотрите документ.

Программа элективного курса по английскому языку для 9-10 классов

ВЕЛИКОБРИТАНИИ И СОВРЕМЕННАЯ МОЛОДЕЖЬ

Учитель английского языка МКОУ «Советская СОШ» -Рухлина Т.В.

Пояснительная записка

Профильное обучение направлено на обеспечение дифференциации и индивидуализации учебного процесса за счет изменений в его структуре, содержании и организации, позволяющих более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся , создавать условия для обучения учащихся в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Модернизация и профилеолизация школьного образования помимо этого подразумевает, прежде всего, обновление содержания. Таким образом, особое внимание уделяется созданию условий для развития личностного потенциала учащихся и наличию возможностей углубленного образования, в том числе благодаря элективным курсам. Такие условия складываются в процессе обучения предмету и овладения знанием в определенной области на основе взаимосвязанного использования родного и иностранного языков в качестве средства образовательной деятельности. Предлагаемый школьный курс « Великобритания и современная молодежь.» относится к числу курсов, цель которых в научно-популярной форме познакомить учеников с такими уникальными явлениями ,как английская культура, молодежь и их ролью в мире современных профессий.

Учащиеся школы приобретают определённые социокультурные знания на этой ступени обучения иностранному языку. В связи с этим целесообразно предложить для учащихся 9 класса курс » Великобритания и современная молодежь» ,что позволяет повысить качество подготовки учащихся в предметной области за счёт расширения информационного поля и сферы аутентичного использование изучаемого языка в общей образовательной сфере; достигнув образовательных целей за счёт приобщение к истории, культуре, англоязычной страны и приобретения новых сведений о жизни народа за рубежом, расширить кругозор обучающихся, углубить их знания в области культоровединия, улучшить их компетенцию в иностранном языке, повысить мотивацию к овладению английским языком.

Программа предусматривает не только знакомство с социокультурным портретом англоговорящей страны , но и сравнивает их с культурным наследием и реалиями нашей страны, вырабатывает свое отношение к ним.

Курс нацелен на воспитание у учащихся чувства уважения к истории, культуре, традициям и обычаям другого народа, готовности к достижению взаимоотношения, нахождению взаимных интересов в межкультурном общении.

Основная цель курса - формирование межкультурной компетенции, т.е. способности понимать и интерпретировать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях позволяет обеспечить эффективность коммуникации.

Курс «Великобритания и современная молодежь» рассчитан на 17 часов.

Задачи курса:

- развитие восприятия фактов культуры, явлений и событий изучаемой страны;

-развитие у учащихся социокультурной компетенции, помогающей ориентироваться:

а) в достижениях культуры и коммуникативных нормах общих англоязычных стран;

б) в выборе культурно приемлемых форм взаимодействия с людьми из англоязычной страны в условиях межкультурного общества

– создание условий для культурного творчества ;

_ развитие понимания актуальности обогащения знаний о современной Англии;

-формирование культуроведческой осведомленности о прошлом страны, традициях и культуре, стереотипах этой страны;

Программа курса включает тематику по культуре Объединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии. Дети рассматривают такие темы как:

_ социокультурный портрет государства;

_формы государственного управления, знакомятся с жизнью королевской семьи;

_узнают о традициях ,обычаях, стереотипах поведения британцев;

_ знакомятся с образом жизни подростков в Великобритании и в России;

Учебный материал , включенный в программу, не только дает основные сведения об изучаемых странах, но и обеспечивает углубление социокультурных знаний в этой области. Реализация программы позволит повысить уровень умений и навыков учащихся, будет способствовать развитию их мировоззрения и повышению уровня учебной мотивации.

Процесс обучения по данному курсу предусматривает использование разных типов уроков , приемов обучения, наглядности в том числе Интернета, большого количества дополнительной литературы. Что будет способствовать повышению уровня мотивации к изучения английского языка.

Методы и приемы обучения

Презентация: Приемы:

1. знакомство с новой лексикой; _ объяснение;

2 знакомство с новой темой _ слушание повторение, запись;

3 Практика , тренировка чтение самостоятельно;

_проверка понимания с помощью различных упражнений типа: ответить на вопросы ,»правильно_ неправильно»,закончить предложение, множественный выбор. Подтвердить утверждение информацией из текста и т.д.

Формы контроля:

_устные ответы по теме _каждый урок

_ творческое задание _при выполнении реферата, проектов, в конце

темы

Критерии оценки

1.Устное и письменное сообщение должны соответствовать теме и целям изучаемого.

2. Оно должно быть логичным, заключенным и конструктивным.

3. Сообщение должно быть грамотным с использованием необходимой лексики, грамматических структур, соответствующих 3-му уровню обученности языку.

4. Сообщение должно содержать выражение собственного мнения, личностно ориентированное.

«5» ставится при условии соблюдения вышеуказанных критериев и наличия анализа и связи с современным материалом. Обязательно должно содержаться выражение своего мнения. Допускаются 2-3 ошибки.

«4»- тоже, что и при «5»,но допускаются 5-6 языковых ошибок;

«3»- сообщение отвечает теме, целям, содержит необходимый информационный материал, детали не обязательны. Допустимо до 8 языковых ошибок. Учащийся нуждается в помощи в виде наводящих вопросов, ключевых слов. Коммуникативная функция достигается;

«2»- сообщение не выстроено логично, содержит фактические ошибки, ученик нуждается в помощи, делает много ошибок.

В неподготовленной устной речи грамматические и лексические ошибки могут быть не учтены, если они не мешают общему пониманию и коммуникации.

Ожидаемые результаты обучения

Изучение курса должно обеспечить развитие следующих умений и навыков у учащихся:

-делать устные сообщения по результатам прочитанного и прослушанного на английском языке;

-собирать ,обобщать и систематизировать страноведческую информацию и представлять ее в виде рефератов. Проектов, схем и в викторинах;

- составлять тезисы прочитанного и использовать как план;

-выполнять поисковые задания в группе или индивидуально;

-вести дискуссию в группе или парно;

-озвучивать «Немые» видео ролики ;

-обобщать полученную информацию и применять в обсуждении;

-работать с основными типами справочной литературы (словари, атласы. энциклопедии, справочники. буклеты, сайты Интернета и электронную литературу);

-проводить аналогии, обобщения при сравнении явлений культуры, событий в культурной жизни в Англии и России.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Литература

1 Колодяжная Л.Н. This is Great Britain.-М.: Айрис Пресс Рольф,2001.

2 Кощеева Н.Е. Сборник текстов для дополнительного чтения ,- Москва, 1981.

3 Томахин Г.Д. Across the Countries of the English Language-М.: Просвещение,1998.

4 Цветкова И.В., Клепальченко И.А., Мыльцева Н.А. Английский язык для школьников-Глосса, 2004.

5 Speak out №№ 5 /2001 –Глосса-Пресс.

6 Speak out №№ 1/ 2003; 2 /2003; - Глосса-Пресс.

7 Speak out №№ 1/2005; 3/2005; 5/2005;- Глосса- Пресс.

8 Speak out-№ 6 /2005-Глосса-Пресс.

9 Tom Hutchinson Hotline.-Oxford University Press,1996.

Дополнительные источники

10 Richard MacAndrew Window on Britain Video Guide.- Oxford University Press,2006.

11 Oxford English Video.Window On Britain.DVD disk.-Oxford University Press,2005.

Литература для учащихся

1 Колодяжная Л. Н. This is Great Britain.-М. : Айрис Пресс Рольф, 2001.

2 Цветкова И.В., Клепальченко И.А., Мальцева Н.А. Английский язык для школьников- Глосса, 2004.

3 Richard MacAndrew. Window on Britain. Activity Book.­­­-Oxford University Press,2006.

5