Программа элективного курса по МХК и литературе "Культура народов Дальнего Востока"

Пояснительная записка.

Культура народов Дальнего Востока богата, неповторима и уникальна по своему содержанию. Именно региональная культура представляет собой источник формирования народного самосознания, миропонимания и способствует сохранению традиций и преемственности поколений.

Одним из путей активизации самостоятельной работы учащихся на занятиях элективного курса является литературное краеведение. Краеведение означает совокупность научных знаний (исторических, культурологических, экономических) о каком-либо крае, области, городе. Каждая из перечисленных областей по-своему важна, а взятые в комплексе они создают цельное представление о жизни той или иной общественно-экономической единицы.

Литературное краеведение отличается специфическим отбором материала. Его изучение означает усвоение теории и истории литературы как искусства слова. В творчестве каждого писателя оставляет неизгладимый след край, где он родился, вырос, или с которым он долгое время был связан.

В связи с этим элективный курс по литературному краеведению призван, прежде всего, воспитать высокие патриотические чувства, вызвать у школьников живой интерес к жизни родного края, способность правильной оценки общественной роли книги и, конечно же, помочь в осознании выбранного жизненного пути.

Цели и задачи элективного курса.

- выявление мыслящих учащихся и привлечение их к научно-исследовательской работе в области культуры и литературы родного края;        

- создание условий для становления духовного мира, формирование внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации своих творческих возможностей;

- пробуждение у ребят интереса к культуре родного края;

- расширение кругозора на основе углубленного изучения произведений, не включенных в школьную программу;

- развитие речи и воспитание чуткого отношения к слову, гордость за родной край;

- развитие умений и навыков межличностного общения, формирование устойчивых межличностных связей;

- помощь ученикам в овладении самостоятельной работой с научно-популярной литературой;

- развитие познавательного интереса к выбору профессии.

Содержание программы курса.

1. Декоративно-прикладное искусство народов Дальнего Востока. Изделия из кости. Домашняя утварь (дерево, береста). Халаты, платья, пояса, сумочки, головные уборы. Ковры и другие изделия.

2. Писатели и поэты Дальнего Востока. Амурские сказки. Творчество Г.Федосеева, В.Арсеньева, И.Рогожина, О.Маслова, И.Игнатенко, Н.Дьяковой, Н.Фотьева и др. Посещение литературного салона в областном краеведческом музее.

3. Амурский театр драмы. Произведения русских и зарубежных классиков на сцене Амурского театра драмы. Рецензия на спектакль «Река любви», «Не покидай меня» и др..

4. Живопись амурских художников. Оконопись Тихомирова, творчество Гасана, Кильчанского Л., В. Сурикова.

5. Архитектура города Благовещенска. Исторические и культурные памятники города. Деревянное зодчество.

Ориентировочная тематика проектов для учащихся.

1. Мелкая пластика и гравюра. Художественная обработка кости.

2. Повседневная и праздничная одежда народов Приамурья и о. Сахалин.

3. Амурские сказки.

4. Творчество Вс. Сысоева.

5. Творчество Комарова.

6. Дальневосточная природа в творчестве прозаиков и поэтов.

7. Пьесы русских классиков на сцене Амурского театра драмы.

8. Картины Николая Савченко и стихи Светланы Борзуновой.

9. Архитектурные памятники города Благовещенска.

10. Бардовское творчество А.С.Бобошко.

Весь материал - в документе.

Программа элективного курса

Культура народов Дальнего Востока

Предметно-ориентированный курс

(18 часов)

( МХК, ЛИТЕРАТУРА )

Руководитель: Розанова С.В.,

учитель русского языка и

литературы МОБУ СОШ № 27

Благовещенск, 2015 г.

Пояснительная записка

Культура народов Дальнего Востока богата, неповторима и уникальна по своему содержанию. Именно региональная культура представляет собой источник формирования народного самосознания, миропонимания и способствует сохранению традиций и преемственности поколений.

Одним из путей активизации самостоятельной работы учащихся на занятиях элективного курса является литературное краеведение. Краеведение означает совокупность научных знаний (исторических, культурологических, экономических) о каком-либо крае, области, городе. Каждая из перечисленных областей по-своему важна, а взятые в комплексе они создают цельное представление о жизни той или иной общественно-экономической единицы.

Литературное краеведение отличается специфическим отбором материала. Его изучение означает усвоение теории и истории литературы как искусства слова. В творчестве каждого писателя оставляет неизгладимый след край, где он родился, вырос, или с которым он долгое время был связан. В связи с этим элективный курс по литературному краеведению призван, прежде всего, воспитать высокие патриотические чувства, вызвать у школьников живой интерес к жизни родного края, способность правильной оценки общественной роли книги и, конечно же, помочь в осознании выбранного жизненного пути.

Цели и задачи элективного курса

- выявление мыслящих учащихся и привлечение их к научно-исследовательской работе в области культуры и литературы родного края;

- создание условий для становления духовного мира, формирование внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании, в реализации своих творческих возможностей;

- пробуждение у ребят интереса к культуре родного края;

- расширение кругозора на основе углубленного изучения произведений, не включенных в школьную программу;

- развитие речи и воспитание чуткого отношения к слову, гордость за родной край;

- развитие умений и навыков межличностного общения, формирование устойчивых межличностных связей;

- помощь ученикам в овладении самостоятельной работой с научно-популярной литературой;

- развитие познавательного интереса к выбору профессии.

Тематический план

Содержание программы курса

1. Декоративно-прикладное искусство народов Дальнего Востока. Изделия из кости. Домашняя утварь (дерево, береста). Халаты, платья, пояса, сумочки, головные уборы. Ковры и другие изделия.

2. Писатели и поэты Дальнего Востока. Амурские сказки. Творчество Г.Федосеева, В.Арсеньева, И.Рогожина, О.Маслова, И.Игнатенко, Н.Дьяковой, Н.Фотьева и др. Посещение литературного салона в областном краеведческом музее.

3. Амурский театр драмы. Произведения русских и зарубежных классиков на сцене Амурского театра драмы. Рецензия на спектакль «Река любви», «Не покидай меня» и др..

4. Живопись амурских художников. Оконопись Тихомирова, творчество Гасана, Кильчанского Л., В. Сурикова.

5. Архитектура города Благовещенска. Исторические и культурные памятники города. Деревянное зодчество.

Ориентировочная тематика проектов для учащихся

1. Мелкая пластика и гравюра. Художественная обработка кости.

2. Повседневная и праздничная одежда народов Приамурья и о. Сахалин.

3. Амурские сказки.

4. Творчество Вс. Сысоева.

5. Творчество Комарова.

6. Дальневосточная природа в творчестве прозаиков и поэтов.

7. Пьесы русских классиков на сцене Амурского театра драмы.

8. Картины Николая Савченко и стихи Светланы Борзуновой.

9. Архитектурные памятники города Благовещенска.

10. Бардовское творчество А.С.Бобошко.

Литература для учащихся

1. Писатели Дальнего Востока. Библиографический справочник – Хабаровск, 1973г.

2. По Уссурийскому краю. (Дерсу Узала). Путешествие в горную область «Сихотэ-Алинь». Владивосток, 1987г.

3. Народности Дальнего Востока в Советской художественной литературе. – «Дальний Восток», 1948 г.

4. Амурские сказки – «Дальний Восток», 1959 г.

5.Басни. Благовещенск, Амурское кн. изд., 1957 г.

6. «Сарана». Стихи П.Комарова. – М., 1954 г.

7. Каталог Сахалинского областного художественного музея, - Южно-Сахалинск, 2000 г.

8. Г.Федосеев «В тисках Джугдыра».- Новосибирск, 1956 г.

9. Г.Федосеев «Тропою испытаний». –М., 1957 г.

Литература для учителя

1. Приамурье. Литературно-художественный альманах., Благовещенск, 2003 г.

2. Амур. Литература, критика, культура, этнография. Альманах. Благовещенск, 2002-03г.

3. Писатели Дальнего Востока. Библиографический справочник.- Хабаровск, 1973 г.

Дополнительные обучающие материалы

1. Видеофильм о творчестве Л.Завальнюка.

2. Репродукции картин Амурских художников.

3. Буклеты о творчестве амурских скульпторов.

4. Буклеты спектаклей Амурского театра драмы.