Программа отряда ЮИД

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка

2. Содержание программы

3. Календарно-тематическое планирование

4. Список литературы

5. Материально-техническое оснащение

Пояснительная записка.

Актуальность программы.

Основными причинами ДТП с участием детей и подростков является недисциплинированность обучающихся на дорогах, незнание ими Правил дорожного движения, неумение прогнозировать опасные ситуации на дорогах.

Изучение Правил дорожного движения существенно расширяет возможность воспитания грамотного участника дорожного движения и позволяет значительно уменьшить дорожно-транспортный травматизм среди детей и подростков.

Наравне с изучением курса ПДД важна и профилактическая пропагандистская работа по безопасности движения, здесь немаловажную роль играет работа по организации отрядов юных инспекторов дорожного движения (ЮИД). Ребята проводят театрализованные представления, праздники, беседы в начальной школе, выступают агитбригадой, проводят встречи с сотрудниками ГИБДД.

В соответствии с вышеизложенным предлагается данная программа, содержащая теоретическую и практическую части.

Реализация теоретической части этой программы позволит обучающимся получить представление об опасностях на дороге и о прогнозировании опасных ситуаций, поможет приобрести навыки безопасного поведения человека на улицах и дорогах, в общественном транспорте, изучить «дорожную азбуку» района проживания.

Практическая часть программы направлена на пропаганду знаний ПДД и профилактику детского дорожно-транспортного травматизма через реализацию творческих возможностей обучающихся: выпуск стенгазет, соревнования, выступление агитбригады, пропагандистские лекции в начальной школе, встреча с работником ГИБДД.

В качестве итоговых занятий предлагается участие членов кружка в городских соревнованиях «Безопасное колесо».

Нормативно-правовая база

Рабочая программа «Юные инспектора движения» для 6 класса разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Закона об образовании в РФ, Конвенции о правах ребенка, « Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях» (утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 года № 81), Устава МОАУГ №8 и ориентирована на примерную программу по учебному предмету Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы.

Цель программы: предупреждение и снижение детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи программы:

• повысить у обучающихся уровень знаний по Правилам дорожного движения Российской Федерации;

• развивать у обучающихся умение ориентироваться в дорожных ситуациях;

• воспитывать у обучающихся дисциплинированность и ответственность за свои действия на дороге;

• оказать содействие в выработке навыков по оказанию первой доврачебной помощи при ДТП.

Принципы программы: актуальность, коллегиальность, выручка и взаимоуважение, самодисциплина и ответственность за другого человека.

Управление реализацией программы осуществляют руководитель Родимова Л.М, классный руководитель 6 А класса; директор гимназии №8 Гребелюк Н.Н.; заместитель директора по воспитательной работе гимназии №8 Иванеева С.Н.; учитель ОБЖ Волков В.П.

Планируемые результаты:

-Увеличение количества обучающихся, входящих в состав отряда ЮИД.

-Повышение уровня теоретических знаний по правилам дорожного

движения;

-Уменьшение количества ДТП с участием детей;

-Популяризация результатов деятельности отряда в СМИ

В результате работы по данной программе обучающиеся

• Овладеют понятиями и терминами из Правил дорожного движения

РФ;

• Изучат Общие положения Правил дорожного движения РФ;

- Правила перехода проезжей части на площадях и перекрестках;

- Правила посадки в общественный транспорт высадки из него

- Правила поведения детей при перевозке в общественном транспорте и в салоне автомобиля;

- Обязанности и права юного инспектора дорожного движения;

- Законы дорожного движения

- Общие обязанности пассажиров и пешеходов;

- Дорожные знаки;

- Правила езды на велосипеде, мопеде, мотоцикле.

Обучающиеся научатся:

• Правильно вести себя, оказавшись в экстремальной ситуации на проезжей части дороги;

• Правильно и безопасно пользоваться общественным транспортом;

• Оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях.

• Прогнозировать опасные ситуации на дороге;

• Самостоятельно выбирать безопасный путь движения в той или иной местности.

У обучающихся с помощью овладения данной программой формируются такие качества как самостоятельность, решительность, аккуратность, дисциплинированность, ответственность.

Содержание программы

Занятие 1. Организационное занятие. Положение об отрядах юных инспекторов движения

Введение: современные проблемы безопасного движения. Создание отрядов ЮИД. Основные цели и задачи отрядов ЮИД. Основные направления работы отрядов ЮИД: углублённое изучение ПДД, проведение массово-разъяснительной работы по пропаганде ПДД, участие в слётах и смотрах ЮИД и т.д.

Занятие 2. Обязанности и права юного инспектора дорожного движения. Атрибутика ЮИД.

Обязанности: участие в делах отряда ЮИД, изучение ПДД, укрепление правопорядка в области соблюдения Правил дорожного движения, проведение разъяснительной работы среди сверстников. Права: внесение своих предложений, участие в слётах, право на награждение. Атрибутика ЮИД: форма, эмблема, удостоверение и значок « Юный инспектор движения».

Занятие 3. Практическое занятие. Изготовление эмблемы школьного отряда ЮИД, выпуск боевого листка ЮИД.

Конкурс на изготовление атрибутов среди членов кружка. Изготовление эмблемы школьного отряда, подготовка сообщений для боевого листка отряда ЮИД.

Занятие 4. Опасные ситуации на дорогах, улицах, в общественном транспорте. Современный транспорт – зоны повышенной опасности. Причины транспортных аварий. Опасности при посадке на транспорт и высадке из него, при торможении, при аварийной ситуации.

Занятие 5. Юные пешеходы.

Основные требования к пешеходам: знание Правил дорожного движения, дисциплинированность, самообладание, умение психологически переключиться на зону повышенной опасности, умение предвидеть и избегать опасности.

Занятие 6. Дети – пассажиры.

Правила поведения в общественном и индивидуальном транспорте . Правила поведения пассажиров в аварийной ситуации . Пассажир- заложник ( правила поведения ).

Занятие 7. Практическое занятие. Оформление стенда «Уголок дорожной безопасности».

Занятие 8. Законы дорожного движения (история и современность).

История появления первых автомобилей. Автомобильный транспорт: грузовые, специальные, легковые автомобили. Общественный транспорт. Опасные места в районах проживания обучающихся школы. Служба ГИБДД.

Занятие 9. Практическое занятие. Встреча с инспектором ГИБДД.

Беседа с инспектором из отдела пропаганды ГИБДД, обсуждение дорожной ситуации в районе проживание учеников школы, доведение статистики дорожно-транспортных происшествий в городе соучастием детей.

Занятие 10. Практическое занятие. Рейд по дежурству у мест перехода дороги при движении к школе и обратно. Дежурство членов кружка совместно с руководителем кружка ЮИД и классными руководителями у светофоров, расположенных на местах перехода дороги, у мест возможного перехода дороги, не имеющем разметки «зебра», выявление нарушителей из числа обучающихся школы.

Занятие 11. Правила дорожного движения РФ. Общие обязанности пешеходов. История возникновения ПДД. Участники дорожного движения: пешеходы, водители, пассажиры. Понятие пешеход. Изучение главы 4 Правил дорожного движения Российской Федерации « Обязанности пешеходов». Выбор места и последовательность при переходе проезжей части. Типичные ошибки при переходе проезжай части пешеходами.

Занятие 12. Правила дорожного движение РФ. Общие обязанности пассажиров.

Понятие пассажир. Изучение главы 5 Правил дорожного движение Российской Федерации «Обязанности пассажиров». Возможные опасности повадки-высадки пассажиров в разное время года. Игра «Пешеход-пассажир – снова пешеход».

Занятие 13. Правила дорожного движения РФ. Светофоры.

История появления светофоров на дорогах. Виды светофоров: транспортные, для пешеходов, для велосипедистов. Сигналы светофоров. Изучение главы 6 Правил дорожного движения Российской Федерации « Сигналы светофора и регулировщика».

Занятие 14. Правила дорожного движения РФ. Знаки регулировщика.

Первый жезл регулировщика. Создание отделов и инспекций регулирования дорожного движение. Современный регулировщик. Знаки регулировщика. Изучение главы 6 Правил дорожного движения Российской Федерации « Сигналы светофора и регулировщика».

Занятие 15. Правила дорожного движения РФ. Дорожные знаки.

Первые дорожные знаки. Современные дорожные знаки. Группы дорожных знаков: предупреждающие знаки, запрещающие знаки, предписывающие знаки, знаки приоритета, знаки сервиса, информационно-указательные знаки, знаки дополнительной информации. Знакомства с приложением 1 Правил дорожного движения Российской Федерации «Дорожные знаки».

Занятие 16. Практическое занятие. Выпуск стенгазеты « С Новым Годом, ЮИД!»

Подготовка заметок и иллюстраций для новогоднего выпуска школьной стенгазеты юных инспекторов дорожного движения. Художественное оформление стенгазеты.

Занятие 17. Практическое занятие. Викторина «Дорожный знак, я тебя знаю?».

Викторина-презентация на знание дорожных знаков.

Занятие 18. Опасности зимней дороги.

Опасные факторы на дороге в зимних условиях. Зависимость расстояния тормозного пути автомобиля от погодных условий и времени суток. Умение пешехода приблизительно рассчитывать тормозной путь автомобиля во избежание столкновения с автотранспортом и возникновения ДТП.

Занятие 19. Дорожно-транспортные происшествия. Причины и последствия. Определение ДТП. Причины попадания детей в ДТП. Состояние дорожно-транспортного травматизма среди детей. Последствия ДТП. Разбор конкретных ДТП.

Занятие 20. Профилактика ДТП.

Анализ типичных ДТП. Знание и соблюдение ПДД - главный способ предотвращения ДТП. Роль пропаганды знаний ПДД среди обучающихся силами отряда ЮИД. Подготовка выступления агитбригады.

Занятие 21. Практическое занятие. Выступление агитбригады ЮИД.

Может проводиться как показательное выступление на школьном смотре – конкурсе агитбригад ЮИД среди классов. Также желательны выступления на классных часах и родительских собраниях.

Занятие 22. Средства оказания первой доврачебной помощи. Содержание аптечки водителя.

Средства оказания первой доврачебной помощи в дороге: резиновый жгут, перевязочный материал, бактерицидный пластырь, дезинфицирующие средства, средства от сердечной недостаточности, простейшие медицинские инструменты. Состав новой автомобильной аптечки первой помощи.

( Приказ Минздравсоцразвития РФ №679н от 08.09.2009г.)

Занятие 23. Правила оказания первой доврачебной помощи при ДТП.

Правила наложения жгута. Правила наложения повязок на голову, грудную клетку, руку, ногу. Правила наложения шины, в том числе и подручных материалов. Способы переноски пострадавших на руках, при помощи лямок, на носилках. Использование подручных материалов для изготовления носилок.

Занятие 24. Практическое занятие по оказанию первой доврачебной помощи.

Отработка приёмов наложения повязок, шин. Отработка приёмов наложения жгута. Отработка приёмов переноски пострадавших.

Занятие 25. Безопасное поведение школьников вблизи железнодорожных путей.

Виды железнодорожных переездов (охраняемые и неохраняемые). Особенности работы светофоров в местах железнодорожного переезда. Шлагбаум и автоматические барьеры, их предназначение. Наличие на ж\д переезде дорожного знака. Анализ ДТП на железнодорожных переездных, путях и платформах. Правила пешеходов и водителей на объектах железнодорожного транспорта.

Занятие 26. Практическое занятие. Раздача листовок с правилами дорожного движения.

Занятие 27. Правила езды на велосипеде, мопеде, мотоцикле.

Велосипед как транспортное средство. Устройство велосипеда. Особенности езды на велосипеде и мопеде по улицам и дорогам. Изучение главы 24 Правил дорожного движения Российской Федерации « Дополнительные требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок».

Занятие 28. Практическое занятие. Подготовка к городскому слёту отрядов ЮИД.

Тренинг по занятиям ПДД. Тренинг по занятиям оказания первой доврачебной помощи. Репетиция выступления «Визитная карточка отряда ЮИД». Приведение в надлежащий вид формы, атрибутики, наглядной агитации, видеоматериалов.

Занятие 29. Практическое занятие. Участие в городском слёте отрядов ЮИД.

Занятие 30. Культура поведения пешехода, пассажира, водителя.

Признаки транспортной культуры: вежливость и отзывчивость к другим участникам дорожного движения, дисциплинированность. Ответственность за нарушение ПДД. Меры общественного воздействия в школе, в комиссиях по делам несовершеннолетних. Административные взыскания для несовершеннолетних нарушителей ПДД. Федеральный закон « О безопасности дорожного движения».

Занятие 31. Практическое занятие. Составление видеоролика по правилам дорожного движения.

Занятие 32. Практическое занятие. Праздник « Посвящение первоклассников в пешеходы».

Занятие 33. Практическое занятие. Рейд по дежурству у мест перехода дороги при движении к школе и обратно.

Занятие 34. Итоговое занятие.

Календарно-тематическое планирование на 2016-2017 учебный год

Список литературы

1. Правила дорожного движения Российской Федерации (последняя редакция).

2. Безопасность дорожного движения. Программы для системы дополнительного образования детей\ В.А. Лобашкина, Д.Е. Яковлев,Б.О. Хренников, М.В. Маслов; под ред. П.И. Ижевского. – М.: Просвещение, 2009.

3. Дорожное движение: безопасность пешеходов, пассажиров, пассажиров, водителей; пособие для учащихся общеобразовательных учреждений\ А.Л. Рыбин, М.В. Маслов; под ред. А.Т. Смирнова.- М. Просвещение, 2008.

4. Дорожная азбука. Основы правил безопасности на дорогах для детей младших классов\ под общ. Ред. Начальника Управления ГИБДД ГУВД по московской области С.А. Сергеева.- М.: Полезная библиотека, 2010.

5. Обучение правилам дорожного движения. Методическое пособие\ А.Л. Рыбин, М.В. Маслов; под общ.ред. А.Т.Смирнова. – М.: Просвещение 2008.

6. Добрая дорога детства. Всероссийская газета, периодическое издание.

Материально-техническое оснащение:

1. Образовательная региональная программа непрерывного образования «Основы безопасного движения».

2. Программа для системы дополнительного образования детей

«Безопасность дорожного движения» автор В.А.Лобанекина, Д.Е. Яковлев;

3. Методическое пособие «Пешеход на дороге»;

4. Журнал «Путешествие на зелёный свет»;

5. Газета « Добрая дорога детства»;

6. Оборудование для авто-городка;

7. Оборудование для фигурного катания;

8. Фильмы про ПДД (4 шт.);

9. Кассеты про ПДД ( часть 1, 2, 3);

10. Велосипеды детские

10. Плакаты:

«Правила движения пешеходов по дорогам»;

« Дороги, на которых движение пешеходов запрещено»;

«Пересечение дороги по пешеходному переходу»;

«Правила пользования нерегулируемым пешеходным переходом»;

«Пересечение дороги вне пешеходного перехода»;

« Правила ожидания общественного транспорта»;

«Переход дороги в местах остановки общественного транспорта»;

«Правила пользования велосипедом и другими колёсными средствами»; «Опасные ситуации на дороге»;

« Правила поведения…»