Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних.

Сценарий внеклассного мероприятия

«Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних».

С детства родители воспитывают нас и объясняют, как вести себя в обществе.

Принятые в нашем обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле называется моралью. Каждый человек в жизни совершает разные поступки. Перед вами слайды с жизненными ситуациями. Скажите, где дети могут исправить свою ситуацию, а где будут нести ответственность перед законом.

Тема сегодняшнего мероприятия актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый подросток, осознает совершаемые им противоправные деяния, которые ведут к тяжелым и трудноисправимым последствиям.

Ежегодно подростками совершается более 150 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

Что же такое правонарушение?

ПРАВОНАРУШЕНИЕ - это антиобщественное деяние, причиняющее вред обществу, запрещенное законом и влекущее наказание.

Сегодня мы хотим вам напомнить , что существует 4 вида юридической ответственности:

1. Уголовная ответственность – ответственность за нарушение законов, предусмотренных Уголовным кодексом. Согласно ч. 2 ст. 20 УК РФ лицо, достигшее ко времени совершения преступления 14-летнего возраста, подлежит уголовной ответственности. Эти преступления вы видите на экране.

• за убийство (статья 105),

• умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (статья 111),

• умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью (статья 112),

• похищение человека (статья 126),

• изнасилование (статья 131),

• насильственные действия сексуального характера (статья 132),

• кражу (статья 158),

• грабеж (статья 161),

• разбой (статья 162),

• вымогательство (статья 163),

• неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (статья 166),

• умышленные уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 167),

• террористический акт (статья 205),

• захват заложника (статья 206),

• заведомо ложное сообщение об акте терроризма (статья 207),

• хулиганство при отягчающих обстоятельствах (часть вторая статьи 213),

• вандализм (статья 214),

• хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (статья 226),

• хищение либо вымогательство наркотических средств или психотропных веществ (статья 229),

• приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения (статья 267).

Виды наказаний, которые применяются к несовершеннолетним (согласно положениям статьи 88 УК):

• штраф;

• лишение права заниматься определенной деятельностью;

• обязательные работы;

• исправительные работы;

• ограничение свободы;

• лишение свободы на определенный срок.

Наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до шестнадцати лет, на срок не свыше 6 лет.

Так же к несовершеннолетним, совершившим особо тяжкие преступления, а также остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше десяти лет.

Согласно ст. 92 УК РФ несовершеннолетний осужденный за совершения преступления средней тяжести, а также тяжкого преступления, может быть освобожден судом от наказания и помещен в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа. Как вы думаете что это за учреждение? …( ответ)

Помещение в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа применятся как принудительная мера воспитательного воздействия в целях исправления несовершеннолетнего, нуждающегося в особых условиях воспитания.

Конечно это самый неблагоприятный сценарий и впереди у такого подростка сложная и трудная жизнь. Все это можно предотвратить если всегда думать к чему может привести ваше поведение или действие.

Казалось бы звонок в полицию с сообщением о том , что «В школе заложена бомба!», ради того что бы сорвать контрольную работу, многие могут расценить как шутку. А как вы оцените этот поступок? Это преступление или шутка? (Ответы детей).

Конечно, «заложенная бомба» - это терроризм! Значит, представляет серьезную проблему, как для правоохранительных органов, так и для граждан. Создают нервозность и панику в обществе.
Как вы думаете, за подобные «шутки» с какого возраста человек отвечает по всей строгости закона? (Ответы детей). Правильно, с 14 лет. Кроме этого родители будут вынуждены возместить весь материальный ущерб связи с затратами служб, выезжавших на место происшествия. И прокуратура города может привлечь родителей к ответственности за неисполнение обязанностей по содержанию и воспитанию детей. И в статье Уголовного кодекса предусматривается наказание за заведомо ложное сообщение об акте терроризма: штрафом в размере до двух сот тысяч рублей или исправительными работами на срок от одного года до 2х лет, либо арестом на срок от 3х до 6ти месяцев, либо лишение свободы на срок до 3х лет.

Так что, помните, с законом шутки плохи!

2. Следующий вид ответственности – Административная.

Административная ответственность применяется за нарушения, предусмотренные кодексом об административных правонарушениях. К административным нарушениям относятся: нарушение правил дорожного движения, нарушение противопожарной безопасности. Распространяется на несовершеннолетних и их родителей, законных представителей. За проступки подростков могут быть привлечены к административной ответственности их родители !

Часто применяемые наказания по административной ответственности это штраф, предупреждение, исправительные работы.

3. Дисциплинарная ответственность – это нарушение трудовых обязанностей, т.е. нарушение трудового законодательства, к примеру: опоздание на работу, прогул без уважительной причины.

4. Существует так же Гражданско-правовая ответственность, которая регулирует имущественные отношения. Наказания к правонарушителю: возмещение вреда, уплата ущерба.
Ребята, сейчас вам будут даны примеры правонарушений, а вы постарайтесь правильно определить вид ответственности.

Виды нарушений
1. Порвал учебник или тетрадь одноклассника. (Г)
2. Появление подростка на улице в нетрезвом виде. (А)
3. Избил одноклассника. (У)
4. Совершил кражу мобильного телефона. (У)
5. Совершил прогул в школе. (Д)
6. Переходил дорогу в неположенном месте. (А)
7. Разбил мячом окно. (Г)
8. Нецензурно выражался в общественном месте. (А)

Из всего этого можно сделать только один вывод- практически все наши отношения регулируются законами и за нарушения есть ответственность. В нашей гимназии есть свой внутренний закон- это Устав гимназии! Для всех школьников он является главным нормативным документом, в котором прописаны основные правила поведения в нашем учебном учреждении.

В Уставе прописаны обязанности учащихся, вот некоторые из них:

• Добросовестно осваивать образовательную программу, посещать занятия предусмотренные учебным планом, самостоятельно осуществлять подготовку к занятиям, выполнять задания педагогов.

• Уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися.

• Бережно относится к имуществу образовательного учреждения, соблюдать требования к внешнему виду, школьной одежде.

Согласно п.4.9. Устава гимназии обучающимся запрещается:

• Приносить, передавать или использовать оружие, алкогольную продукцию, табачные изделия, токсические, психоактивные и наркотические вещества.

• Использовать любые средства, которые могут привести к к взрывам и пожарам;

• Применять физическую силу для выяснений отношений, запугивания и вымогательства;

• Применять психологическое насилие, оскорблять, использовать нецензурную брань и ненормативную лексику.

• Нарушать этические, нравственные нормы, принятые в обществе.

• Производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

• Пользоваться во время учебного процесса и внеклассных мероприятий средствами сотовой связи и другой аппаратурой;

За неисполнение или нарушение Устава учреждения, правил внутреннего распорядка и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания- замечания, выговор, отчисление из учреждения.

По решению Педагогического совета гимназии на основании приказа директора общеобразовательного учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных поступков, в том числе за нарушение требований настоящего Устава, допускается отчисление из общеобразовательного учреждения обучающегося, достигшего 15-него возраста.

Отчисление обучающегося из гимназии применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в гимназии оказывает отрицательное влияние на других обучающихся и работников образовательного учреждения.

Все это правила нашего общего дома- гимназии и они созданы для, того что бы нам всем было комфортно здесь учиться и развиваться.

Ошибиться может каждый, тем более подросток и для этого важно понимать, что у каждого есть время и методы для исправления. Ребята, нам очень хочется верить, что после нашего мероприятия, мы будем совершать только хорошие поступки!