Меню
Разработки
Разработки  /  Литература  /  Разное  /  Проектная работа по литературе на тему "Наш земляк-поэт-фронтовик"

Проектная работа по литературе на тему "Наш земляк-поэт-фронтовик"

Проектная работа учащихся 8 класса
06.11.2015

Описание разработки

Технологическая карта проекта

Проектная работа по литературе на тему Наш земляк-поэт-фронтовик

В результате совместного труда появляется презентация и материал о жизни и творчестве нашего земляка поэта- фронтовика В. И. Веселова.

Биография Василия Ивановича Веселова.

Родился Василий Иванович в 1910 году в деревне Рубцово Кологривского уезда Костромской губернии, на берегу речки Унжи, впадающей в Волгу.

В семье Веселовых было три брата: Дмитрий, Николай, Василий. Старшие братья в Рубцове считались вольнодумцами. Когда началась Революция, «красные Веселовы» стали задавать тон в деревне. Дмитрий, вернувшись с гражданской войны, стал председателем Октябрьского сельского Совета. Николай был избачом и красным агитатором, а позднее - председателем первого в этих местах колхоза «Сигнал».

 Самый же младший, Василий, верховодил деревенскими пацанами. В 1924 году стал комсомольцем.

В 1936 году окончил Высшую школу политпросветработников в городе Ленинграде, ему было поручено создать в Ораниенбаумском районе центр антирелигиозной пропаганды.

В трудовой книжке Василия Ивановича среди множества благодарностей за работу в разные годы есть особая запись: приказом по Наркомпросу он был награждён денежной премией за активную просветительскую деятельность. Этот приказ подписан заместителем наркома просвещения РСФСР Н. К. Крупской.

В 1941 году окончил институт культуры имени Крупской

Во время Великой Отечественной войны Василий Иванович Веселов воевал под Колпином, на Пулковских высотах, был комиссаром батареи466-го стрелкового полка, а позднее парторгом батареи. Воевал честно, мужественно, несколько раз был ранен .

За боевые заслуги Василий Иванович был награждён орденом Красной Звезды, орденом Славы II степени, медалями.

В мемуарах И. Арвасявичуса «1418 дней в боях» читаем : «Вдохновляющим примером служил в тот день (15 января 1944 г.)парторг батальона В. Веселов. В бою погиб командир роты, и коммунист Веселов поднял бойцов в атаку. С автоматом в руках парторг вырвался вперед. Перекрывая грохот взрывающихся снарядов и бомб, треск автоматных и пулеметных очередей, он призвал бойцов следовать за ним.

Во время атаки произошло следующее. Когда В. Веселов находился совсем недалеко от вражеского окопа, автоматчик противника выпустил по нему очередь. Но советский воин не упал, он по-прежнему рвался вперед».

— Шесть пуль легли поперек груди, — рассказывает бывший парторг, — но я не

заметил этого и бежал с автоматом вперед. Немецкий автоматчик, видимо, опешил от того, что русских, мол, пули не берут, дал еще очередь и, бросив автомат, поднял руки.

Только в госпитале В. И. Веселов узнал, что за этот подвиг он представлен к награде – ордену Красной Звезды.

В 1954 году В. И. Веселов окончил второй институт- институт имени Герцена, исторический факультет, и был направлен в Волосовский район для организации сельских вечерних школ. Двадцать лет своей жизни посвятил он этому делу.

Путешествуя по дорогам Волосовского района, Василий Иванович вынашивал мысль о создании при школе или совхозе музея революционной, боевой и трудовой славы района. Материал для музея собирался долгие годы самим учителем, поисковую работу вели и школьники.

Народный историко - краеведческий музей был открыт в совхозе «Волна», где занимал целый подъезд, два этажа, здесь в нескольких залах разместилась богатейшая экспозиция.

Полную информацию смотрите в файле. 

Содержимое разработки

МОУ «Сабская средняя общеобразовательная школа»

Волосовского района

Ленинградской области

Учитель: Демакова Галина Егоровна


Проектная работа учащихся 8 класса

Тема: «В.И. Веселов - наш земляк, поэт-фронтовик».

Проблемные вопросы:

1. Основные этапы жизненного пути В. И. Веселова.

2. Война в судьбе Василия Ивановича.

3. Мемуары о войне.

4. Стихи .


Технологическая карта проекта

 

Этап проектной деятельности

Алгоритм деятельности учащихся

Алгоритм деятельности учителя

1. Поисково-исследовательский: краткая формулировка задачи, поиск и анализ проблемы

Выбор вида проектной деятельности из предложенного учителем (презентация, буклет или литературно-музыкальная композиция)

Формулирую цели и задачи. Руковожу деятельностью учащихся. Формирую идея проекта, исходя из потребностей и реально доступных ресурсов. Помогаю систематизировать материал по теме

«В.И. Веселов - наш земляк, поэт-фронтовик»

2. Практическая реализация проекта: подбор материала, иллюстраций для исполнения работы

Самостоятельная работа над созданием презентации. Создание иллюстративного материала. Распределение ролей (оформители, компьютерщики, ведущие, чтецы) и оформление проекта

Консультирую, направляю, стимулирую активность детей

3. Внесение необходимых изменений

Работа с орфографией и пунктуацией, работа со смысловой наполняемостью, работа над дикцией

Контролирую, координирую, корректирую деятельность учащихся

4. Заключительный этап (презентация проекта)

Выступление перед ветеранами на вечере встречи.. Самооценка проекта.

Помогаю готовить презентацию, выразительно прочесть текст. Помогаю. Сделать выводы и значении проектной деятельности.



В результате совместного труда появляется презентация и материал о жизни и творчестве нашего земляка поэта- фронтовика В. И. Веселова.





































































Биография Василия Ивановича Веселова.

Родился Василий Иванович в 1910 году в деревне Рубцово Кологривского уезда Костромской губернии, на берегу речки Унжи, впадающей в Волгу.

В семье Веселовых было три брата: Дмитрий, Николай, Василий. Старшие братья в Рубцове считались вольнодумцами. Когда началась Революция, «красные Веселовы» стали задавать тон в деревне. Дмитрий, вернувшись с гражданской войны, стал председателем Октябрьского сельского Совета. Николай был избачом и красным агитатором, а позднее - председателем первого в этих местах колхоза «Сигнал».

Самый же младший, Василий, верховодил деревенскими пацанами. В 1924 году стал комсомольцем.

В 1936 году окончил Высшую школу политпросветработников в городе Ленинграде , ему было поручено создать в Ораниенбаумском районе центр антирелигиозной пропаганды.

В трудовой книжке Василия Ивановича среди множества благодарностей за работу в разные годы есть особая запись: приказом по Наркомпросу он был награждён денежной премией за активную просветительскую деятельность. Этот приказ подписан заместителем наркома просвещения РСФСР Н.К.Крупской.

В 1941 году окончил институт культуры имени Крупской

Во время Великой Отечественной войны Василий Иванович Веселов воевал под Колпином, на Пулковских высотах, был комиссаром батареи466-го стрелкового полка, а позднее парторгом батареи. Воевал честно, мужественно, несколько раз был ранен .

За боевые заслуги Василий Иванович был награждён орденом Красной Звезды, орденом Славы II степени, медалями.

В мемуарах И. Арвасявичуса «1418 дней в боях» читаем : «Вдохновляющим примером служил в тот день (15 января 1944 г.) парторг батальона В. Веселов. В бою погиб командир роты, и коммунист Веселов поднял бойцов в атаку. С автоматом в руках парторг вырвался вперед. Перекрывая грохот взрывающихся снарядов и бомб, треск автоматных и пулеметных очередей, он призвал бойцов следовать за ним.

Во время атаки произошло следующее. Когда В. Веселов находился совсем недалеко от вражеского окопа, автоматчик противника выпустил по нему очередь. Но советский воин не упал, он по-прежнему рвался вперед».

— Шесть пуль легли поперек груди, — рассказывает бывший парторг, — но я не

заметил этого и бежал с автоматом вперед. Немецкий автоматчик, видимо, опешил от того, что русских, мол, пули не берут, дал еще очередь и, бросив автомат, поднял руки.

Только в госпитале В.И. Веселов узнал, что за этот подвиг он представлен к награде – ордену Красной Звезды.

В 1954 году В.И. Веселов окончил второй институт- институт имени Герцена, исторический факультет, и был направлен в Волосовский район для организации сельских вечерних школ. Двадцать лет своей жизни посвятил он этому делу.

Путешествуя по дорогам Волосовского района, Василий Иванович вынашивал мысль

о создании при школе или совхозе музея революционной, боевой и трудовой славы района. Материал для музея собирался долгие годы самим учителем, поисковую работу вели и школьники.

Народный историко - краеведческий музей был открыт в совхозе «Волна», где занимал целый подъезд, два этажа, здесь в нескольких залах разместилась богатейшая экспозиция.

Со всего района приезжали гости, экскурсии проводил сам Василий Иванович.

И всегда в своих рассказах он обращал внимание слушателей на богатство нашего края. Богат он удивительными судьбами, именами, голосами истории полон. Только потрудись,

приложи труд услышишь эти голоса. Да, в наши дни живут незаурядные люди, открываются незаурядные судьбы.

Василий Иванович Веселов известен на Волосовской земле как защитник Лужского рубежа, в послевоенное время – организатор сельских вечерних школ и Сабского историко - краеведческого народного музея, а еще он поэт и писатель. Свою книгу: очерки и лирику посвятил военным годам, воспоминаниям о защите Красного Бора и Колпино.

Местом ожесточенных боев был рубеж Большой Сабск- Изори в июле-августе 1941 г. Здесь сдерживали напор рвавшихся к Ленинграду вражеских частей группы армий “Север” курсанты и офицеры Ленинградских краснознаменных училищ имени С. М. Кирова и имени Красного Октября. Памятник и экспозиция краеведческого музея (музей был открыт 1 декабря 1981 г., первый руководитель- Веселов В. И.) в Большом Сабске ныне напоминает об этих событиях. Территория МО оккупирована немецкими захватчиками с августа 1941 по январь 1944 г. В годы войны была уничтожена деревня Мазана Горка (Мазанная Горка, Мазано-Горка)- до 1927 г.- Мазаногорский сельсовет Редкинской волости Кингисеппского уезда, с 1927 по 1931 гг.- Молосковицкий район. Об этом пишет в своих воспоминаниях В.И. Веселов.

Стихи Василия Ивановича.

Размышление поколений

Скажи мне, дедушка, откуда эта сила,

Лесов богатство, красота полей?

Земля моя, сама ты нарядилась,

Или одел тебя какой-то чародей?



Да, это так, земля богата наша

Пшеницею, овсом и ячменём,

Она ещё намного будет краше,

Людей осыплет золотым зерном.



Поля у нас и в Сумске, и в Ухоре

Богаты и красивы, как ковёр.

Лесов зелёных необъятно море,

Лугов на Вруде не окинет взор.



Земля от человека ждёт привета,

Сноровка и любовь ей дорога,

Она на это щедростью ответит-

Обильем хлеба, мяса, молока.



Друзья мои, вы старику поверьте,

Веками жили здесь богатыри,

Не демоны, не боги и не черти,

А люди русские, большой души.





Бывало, утром весь починок выйдет

На поле. Не хватало дня.

Заря их золотом своим осыплет,

И вновь идёт работа весела.



Так день за днём в Лобце, Остроговицах

Трудились люди на полях, лугах,

Их труд ,и сила, и краса девичья

От них до нас дошли через века.



Но мало мирных дней они имели,

Родные предки, так же, как и мы.

Лишь отвернись, и в милые пределы,

Как вороньё, слетаются враги.



На всех полях тут древние могилы, Пересчитать их даже не могу.

Жестокие тогда сраженья были,

Но не сдавали Родину врагу.



И кто сражённый падал в этих битвах,

Родную землю с болью обнимал.

Любовь к земле и ненависть к убийцам

Для нас, своих потомков, передал.

Тихо в Сабске

Здесь над речкою тихие зори.

Помнит Слепино, помнят Изори,

Помнит сабский сердечный народ,

Сохранивший могилы и дот.



Я ночами часто не сплю,

О тебе, мой родной, мечтаю,

Будто вместе с тобою в бой

Я гранаты под танк бросаю.



Вот тогда-то, почти в упор,

Прямо в наши сердца стреляли.

Эти раны и до сих пор

Ни на миг ещё не заживали.



Здесь теперь высоко над рекой

Обелиск к небу голову поднял,

А вокруг, как волшебной рукой,

Кто-то море цветочное создал.



Повидаться с тобой пришла,

От Калуги до Луги шагала.

Наконец-то тебя я нашла,

Ты на этом стоишь пьедестале.

Ты наш дом променял на другой,

Здесь остался с друзьями, подругами.

Выбрал место над Сабой - рекой,

Где она повенчалась с Лугою.



Тихо…Только пороги шумят,

Много лет всё о вас говорят.

Вспоминают курсантов – солдат,

Защищавших тебя, Ленинград.



Вы, пороги с зарёй, помолчите.

Никого из ребят не будите.

Нашу память о них мы утроим,

Никогда не забудем героев.



Даже старые сосны, и те берегут,

Огневые второй обороны.

То немые свидетели вахту несут,

Машут вечнозелёною кроной.



Тихо в Сабске, лишь шорох да звон

От колосьев и листьев опавших.

Принесла вам земной поклон

От России защитникам павшим.



Разговор с высотой.

Ветер над Пулково, с рёвом и воем,

Третьи сутки погода не та.

Что тебе снится, солдат, перед боем,

Или солдатам теперь не до сна?



Что там о сне, даже есть перестали,

Дума за думой идут чередой.

То про жену, что без мужа осталась,

То про детей, то про город родной.



Крепостью с юга редутами встали

От Кузьмино до Вороньей горы.

Я бы хотел говорить с высотами,

Пусть о грядущем расскажут они.



-Твёрдо стоим мы на меридиане.

Враг не пролезет, таков наш завет.

-Кто же вам силу даёт, великаны?

Вы бы открыли солдату секрет.

Ты подойди к ним, когда будет надо.

Эти высоты солдата поймут.

Встали преградой у стен Ленинграда,

Тоже солдатскую службу несут.



С Пулкова видно, как в воздухе резком,

Вражьи землянки зловеще дымят.

С Пулкова видно, как где-то на Невском

Рушатся стены, кварталы горят.



-Это вам ратные силы удвоит,-

Так высота отвечала бойцу,-

-Дальше высот враг не ступит ногою,

Пулково будет могилой врагу.



1943год.

Написано на Пулковских высотах







Слово к ветеранам

Я не склонен судить о старости

По числу прожитых лет.

Ну а если мы полны радости,

Если любим мы целый свет,

Если мы с вами рвёмся к работе,

И работать и жить с молодыми?

Не беда, что, быть может, кто-то

Назовёт нас с тобой седыми.



Если мир наш усеян красками,

Где главенствует алый свет,

Если ты не обижен ласкою,

И мечтателен ,как поэт.

Если ты отвергаешь пошлое

И тебя не влечёт покой,

Если с грустью не смотришь в прошлое,

Значит, ты ещё молодой!



Кто тебя не заметит при встрече,

Не помашет тебе рукой,

Не сердись на тех,-это мелочи,

Ты по-прежнему будешь такой.

Правда, в жизни дороги не гладкие,

Потеряешь тропу- не найдёшь,

На работе, в семье неполадки ли

Или просто впросак попадёшь.



Но на это и жизнь в изгибах,

Да в конфликтах, да с острой борьбой,

Нас с тобой не пугали атаки,

Мы не это видали с тобой.

Это значит, ты нужен обществу,

Нужен детям, жене, друзьям,

Значит, судят не только по возрасту,

По проделанным нашим делам.



Мы не против, по возрасту мерьте,

Взвесьте всё, что у нас позади,

Дорогие друзья, поверьте-

И при этом нам быть впереди





Слово об отце

На тебя я смотрю через годы,

Воображение ловит моё-

Фронтовая шинель и погоны,

Всё на место встаёт на своё.



Я твою гимнастёрку не видел

И пилотку не мерил твою,

Только знаю, они-то да китель

Защищали солдата в бою.



Враг хотел подавить вас измором,

В жарких схватках вскипала Нева.

В сорок первом, у Красного бора,

Поседела твоя голова.



Сколько горя видали и муки,

Сколько радости знали и зла

Перебитые пулями руки





И седая твоя голова.



Попадал под осколки снарядов,

Под огонь не своих батарей,

Только пули чужих автоматов

Застревали в шинели твоей.



Испытавшие горе и муки,

Знать дают о себе иногда

Перебитые пулями руки,

И седая, как лунь, голова.



Пусть теперь ты не тот, что когда-то,

Годы знают работу свою,

Но я рад, что идёт всё как надо

И что рядом с тобой я стою.















Вот поисковые группы



Вот поисковые группы,

Школьники наших мест.

В клятве сжимают губы,

Чтут вашу память и честь.



Поле теперь изменилось,

Клевером красным цветёт,

А память покоя лишила,

Прошлое спать не даёт.



























19




-80%
Курсы повышения квалификации

Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка и литературы

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проектная работа по литературе на тему "Наш земляк-поэт-фронтовик" (4.69 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт