Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Разное  /  4 класс  /  Примерный отчет по работе со слабоуспевающими

Примерный отчет по работе со слабоуспевающими

Причинами неуспеваемости данных учеников являются:

- недостаточный уровень развития и воспитанности личностных качеств, не позволяющий ученику проявлять самостоятельность, на­стойчивость, организованность

- систематическое невыполнение домашних заданий

- слабый контроль со стороны родителей.

В ходе работы слабоуспевающим давались упражнения, направленные на устранение ошибок, допускаемых ими при ответах или в письменных работах: отмечались положительные моменты в их работе для стимулирования новых усилий

28.01.2019

Содержимое разработки

Отчет о работе со слабоуспевающими учениками в 4 Г классе за 2 четверть

Классный руководитель:

В 4 Г классе проводится работа со слабоуспевающими учениками. Такими являются:

- ……

Причинами неуспеваемости данных учеников являются:

- недостаточный уровень развития и воспитанности личностных качеств, не позволяющий ученику проявлять самостоятельность, на­стойчивость, организованность

- систематическое невыполнение домашних заданий

- слабый контроль со стороны родителей.

     В  ходе  работы  слабоуспевающим  давались упражнения,  направленные  на  устранение  ошибок,  допускаемых ими  при  ответах  или  в  письменных  работах:  отмечались   положительные  моменты  в  их  работе  для стимулирования  новых  усилий,  а так же типичные  затруднения  в  работе  и способы  их  устранения,  оказывалась помощь  с  одновременным  развитием  самостоятельности.

При  опросе  слабоуспевающим  школьникам  давалось больше  времени  готовиться  к  ответу  у доски,  делать предварительные  записи,  пользоваться  наглядными  пособиями.

   Ученикам на уроке задаются  наводящие  вопросы,  помогающие  последовательно  излагать материал. Так же задания подбирались более легкого уровня , чем у других учеников. .     Периодически  проверяется  усвоение  материала  по  темам  уроков,  на  которых ученик  отсутствовал.

При  организации домашней  работы  для  слабоуспевающих  школьников  подбирались задания по  осознанию  и исправлению  ошибок,  давались задания  по повторению  материала,  который  потребуется  для  изучения  нового.  Объём  домашних  заданий  рассчитывался так,  чтобы  не  допустить  перегрузки  школьников.

Ребята в обязательном порядке поощрялись за успехи в работе, создавалась атмосфера доброжелательности, понимания в классе. Более сильные ученики с готовностью оказывали ребятам помощь, в выполнении заданий.

Стараюсь к каждому ученику найти индивидуальный подход, стимулировать их учебную деятельность, регулировать поведение и взаимоотношения с другими учениками. С ребятами проводятся индивидуальные беседы. консультации. Поставлена на контроль посещаемость учениками школы.

Так же к работе активно привлекаются родители. С ними проводятся беседы, консультации, инструктажи по выполнению домашних, самостоятельных работ. Родители свободно могут обратиться за помощью к классному руководителю. Ведется контроль за посещением детьми кружков, а так же за проведением ими свободного времени :

– ДЮСШ секция бокс,

– ДШИ класс домра,

–детская киностудия

В результате , дети закончили четверть без неудовлетворительных оценок.


Ф.И.О. ученика

Причины неуспеваемости

Формы ликвидации пробелов

Результат работы


Низкий уровень развития навыков самодисциплины, слабая память, недостаток развития мотивационной сферы, скудный словарный запас.

 Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы (разной степени трудности),тесты, контрольные и самостоятельные работы, чтение художественной литературы.

- Итоги МКР

Русский язык – 3/3

Математика – 4

- Сертификат участника международной олимпиады «Школьное многоборье»


 Недостаток развития мотивационной сферы, слабая концентрация внимания, памяти.

  Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы (разной степени трудности),тесты, контрольные и самостоятельные работы.

 - Успевает на «удовлетворительно» по математике.

Сертификат участника международной олимпиады «Школьное многоборье»



 Недостаток развития мотивационной сферы, развития речи, слабая концентрация внимания, памяти.

  Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы , чтение художественной литературы.

Итоги МКР 

Русский язык – 3/3

Математика – 4

Сертификат участника международной олимпиады «Школьное многоборье»



Классный руководитель: / /



Дата:

-80%
Курсы повышения квалификации

Особенности работы с гиперактивными детьми в начальной школе

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Примерный отчет по работе со слабоуспевающими (37.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт