Применение ИКТ в деятельности учителя физической культуры

Всероссийский журнал «Вестник Педагога»

Тарануха Андрей Викторович

Учитель физической культуры

МОУ «СОШ № 72» г.Ярославль

2017 год

Сегодня, в рамках введения ФГОС каждый учитель в полной мере ощущает необходимость изменить свою привычную деятельность на деятельность, которая будет развивать не только ученика, но и самого учителя, как в рамках предмета, так и за его границами. До сегодняшнего дня  учитель физической культуры в школе выполнял роль тренера для  развития только физических качеств ребенка, однако теперь мы можем наблюдать иную картину. Учитель физической культуры сегодня - это человек, который способен в полной мере реализовывать возможности каждого ребенка, включая в процесс овладения знаниями принципы ЗОЖ, учитывая личные результаты каждого ученика в соответствии с концепцией духовно-нравственного воспитания.

Как и учитель любого другого предмета,  учитель физической культуры теперь должен овладевать методиками, приемами и педагогическими технологиями современного образования для внедрений их в свою педагогическую деятельность. Необходимо учитывать требования ФГОС к образовательным результатам, метапредметную составляющую.

Одна из актуальных технологий нового времени – информационно-коммуникационная.

1.Учитель физической культуры изначально должен себя нацелить на работу с ИКТ. Вывить степень необходимости и возможность реализации данной технологии в рамках своего предмета.

2. Для применения ИКТ необходима соответствующая материально-техническая база.

3.Специфика предмета «Физическая культура» предполагает проведение занятий в спортивном зале, либо на открытом воздухе. Поэтому для применения ИКТ необходимо согласовывать с администрацией школы режим и место проведения уроков с использованием данной технологии.

Рекомендации по применению ИКТ в деятельности учителя физической культуры

MS Office Word

Для подготовки рабочих программ, поурочных планов, дидактических материалов (тестовые задания), различных докладов, методических разработок.

Ms Office Excel

Использование электронных учебников и образовательных ресурсов на электронных носителях в качестве наглядных пособий, с их иллюстративными, анимационными возможностями.

MS Office

Использование программных ресурсов для создания собственных учебных пособий к урокам с помощью программ Microsoft Word,  Microsoft Power Point, Microsoft Excel (работа с мониторингом физического развития учащихся). 

Тестовые оболочки Hot Potatoes, КТС-Net2

Использование возможностей компьютерного тестирования, создания задачек с несколькими вариантами решений, кроссворды.

Internet

Использование Интернет-ресурсов для создания собственных учительских презентаций к урокам в качестве наглядности, разработки собственного образовательного пространства на Веб-ресурсе (личный сайт, блог).

Использование сети Интернет для активного поиска необходимой информации, для участия в дистанционных олимпиадах, конференциях через сеть Интернет, дистанционного обучения.

Профессиональные форумы, блоги.

Для общения с коллегами и обмена опытом в сетевых сообществах.

Использование сетевых ресурсов.

Для удаленного общения учителя и учеников я использую личную страницу в социальной сети вконтакте https://vk.com/id131661561 . Общение с родителями осуществляю через сообщения в РИД https://my.dnevnik76.ru/messages/input/ .

В 2015 году я организовал открытую группу в вконтакте « СПОРТИВНАЯ ЖИЗНЬ ШКОЛЫ №72 г. ЯРОСЛАВЛЬ» https://vk.com/club129156712 . В ней я осуществляю следующую деятельность :

1. Выкладываю видео с техникой выполнения физических действий по изучаемой теме . Мастер –классы известных спортсменов.

2. Мотивирующие посты , призывающие к здоровому образу жизни.

3. Информацию и фотографии об участии команды школы в различных соревнованиях.

4. В начале года предоставляется информация о спортивных секциях города.

5. Публикую видео и статьи о рациональном питании и комплексы упражнений для развития физических качеств.

6. Публикую теоретическую информацию предмету физическая культура.

7. Выкладываю информацию о том , где будет проводиться урок.

8. Отвечаю на вопросы родителей и учеников.

В группе имеется постоянная информация :

1. Ссылка на электронные учебники по физической культуре для разных классов.

2. Видео с техникой выполнения физических действий (легкая атлетика, лыжная подготовка, игровые виды спорта , гимнастика и акробатика.)

3. Темы для рефератов и проектов .

4. Подборка ссылок на спортивные секции города .

Также я имею и страницу на сайте школы: https://school72.edu.yar.ru/pedagogicheskiy_kollektiv_/taranuha_andrey_viktorovich.html

Применение новых информационных технологий позволяет сформировать у учащихся устойчивый интерес к физической культуре, оказывает влияние на качество знаний, на результативность обучения, развитие учащихся. При этом новые информационные технологии сами становятся инструментом познания, обучения, выполняют обобщающую, исследовательскую, развивающую, воспитывающую и контрольно-корректирующую функции.

Новые информационные технологии являются полезным дополнением к уроку.

Таким образом, я считаю, что при организации и проведении современного урока физкультуры необходимо использование ИКТ, что позволяет успешно совмещать не только физическую, но и умственную работу, развивать интеллектуальные и творческие способности учащихся, расширять общий кругозор.

Информационно-коммуникативные технологии могут существенно повысить эффективность образовательного процесса, решить стоящие перед образовательным учреждением задачи воспитания всесторонне развитой, творчески свободной личности.