Презентация проекта "Образовательное путешествие "Арт-объекты города Перми"

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №47» г.Перми

ПРОЕКТ «АРТ-ОБЪЕКТЫ Г.ПЕРМИ»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 9-Х КЛАССОВ

Автор работы учитель искусства

МАОУ «Средняя общеобразовательная

школа №47» г. Перми

Л.В.Боброва

Пермь 2019

Проблема : низкий уровень знаний учащихся 9-х классов МАОУ «СОШ №47» об арт-объектах г.Перми, появившихся на территории города в 21 веке.

Цель проекта:

Разработка и проведение образовательного путешествия «Арт-объекты г.Перми»

Задачи проекта:

• Выявить арт-объекты г.Перми, появившиеся в 21 веке;
• Изучить историю создания выбранных учащимися арт-объектов г.Перми через самостоятельный поиск информации, использование средств информационных технологий и создание «мини-экскурсий»;
• Составить карту образовательного путешествия.

Прогнозируемые результаты:

По завершении проекта учащиеся должны овладеть

• регулятивными УУД: умением определять цель работы, осуществлять поэтапный контроль своих действий, оценивать результат своей деятельности;
• коммуникативными УУД: умением понимать намерения и интересы взаимодействующих с ними людей, умением понимать и вести свою роль в общей работе, распределять функции и роли в процессе подготовки этапов образовательного путешествия; ораторскими качествами.

Механизмы:

- мониторинг учащихся (опрос, анкета самооценки),

- работа в группах,

- образовательное путешествие.

Участники проекта:

Участниками данного проекта являются учащиеся 9-х классов МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №47» г.Перми

План реализации проекта

Этапы проекта

Мероприятия проекта

Организационный

Сроки

Основной

- мониторинг учащихся

Ответственные

01-03.10.2018

Заключительный

- поиск информации

- создание групп по интересам

04-10.10.2018

- определение сроков реализации проекта

03.10.2018

• Рефлексия
• Подготовка презентации
• выступление перед обучающимися 8-х классов

Старосты классов

- составление сообщений

17.10.2018 ноябрь, 2018

Командиры групп

- разработка карты маршрута

04-10.10.2018

Учитель искусства совместно с учащимися классов

10.10.2018

- образовательное путешествие

Командиры групп совместно с учителем искусства

03.10.2018

Декабрь, 2018, январь 2019

Командиры групп совместно с учителем искусства

12 и 19.10.2018

Возможные риски:

• Незаинтересованность части учащихся в результате
• Погодные условия
• Может быть выявлено недостаточное (избыточное) для реализации цели проекта количество арт-объектов, интересных учащимся

Карта маршрута

Пермский

медведь

Ангел Камы,

Парма-бриз,

… И была древняя легенда

Пермяк-соленые

уши

Кама-река

Пермские ворота,

Жук-скарабей

Памятник Никулину, Вицину и Моргунову

«Пермские ворота» — автор Николай Полисский.

Форма фасадов выполнена в виде буквы «П», в результате объёмная композиция напоминает триумфальную арку, ориентированную на четыре стороны, а не на две, как в классическом варианте. Архитектурный объект «нарисован» в пространстве плотной непроницаемой древесной структурой, остающейся в пределах жёсткого контура, заданного границами парка: с одной и другой стороны, — ветками железнодорожных магистралей, с третьей, — транспортного кольца, с четвёртой, — зданием железнодорожного вокзала Пермь-2.

Объект был возведён в рамках фестиваля «Белые ночи в Перми» и открыт 8 июня 2011 года

« Пермские ворота» — временный объект, рассчитанный на пять лет. По сообщению одного из пермских источников, это связано не со сроком жизни самого объекта, а с тем, что площадка, на которой расположены ворота, будет демонтирована по плану реконструкции железнодорожного вокзала Пермь-II. При этом, по утверждению того же источника, «Пермские ворота» могут быть перемещены на другое место.

Первый арт-объект казахского художника  Молдакула Нарымбетова в Перми—  «Жук-скарабей»  — разместился в «Саду камней», недалеко от деревянной «П» работы Полисского.

Скульптура «Скарабей» представляет собой фигуру жука скарабея, катящего перед собой огромный резиновый шар (3,5 метра в диаметре). Произведение отсылает зрителя к древнему мифу о жуке скарабее — символу Солнца, олицетворяющему идею вечного возвращения, труда и творчества.

В основе скульптурных проектов Молдакула Нарымбетова — уникальная авторская техника, которую он совершенствовал в течение многих лет. Сначала художник изготавливает каркас. Металлическая арматура с помощью сварки принимает вид будущей скульптуры. Затем автомобильные покрышки режутся с помощью специального оборудования. Каркас обшивается резиновыми заготовками, которые крепятся с помощью саморезов.

12 июня 2010 года в День города, в рамках фестиваля современного искусства «Живая Пермь» напротив гостиницы «Урал» состоялось открытие нового памятника - скульптурной композиции  «Кама-река» , выполненной из натуральных материалов - камня и металла, и символизирующей величие и мощь древней истории покорения Урала. Скульптурная композиция представляет собой ладью на каменных столбах-опорах. На ее бортах различимы иероглифы-письмена и древние орнаменты, металлические вставки в опорах – это образы Пермского звериного стиля. Использованный в композиции камень известняк – один из самых распространенных на Урале. Поставленные друг на друга каменные обломки напоминают не только о вековой уральской истории, но и ассоциативно вызывают вопрос, может быть, настало время «собирать камни»? Авторами скульптурной композиции «Кама-река» стали ижевские мастера декоративной пластики - Дмитрий Постников, Александр Суворов и Михаил Васев.

• Недалеко от бронзового фотографа другая чисто пермская достопримечательность, символ нашего края, изображенный на гербе – «Пермский медведь». Идея возникновения памятника связана еще и с представлением иностранцев о том, что по улицам уральских городов обязательно должны ходить медведи. У пермского мишки интересная история. «Идущий медведь», созданный скульптором из Нижнего Тагила Владимиром Павленко из искусственного камня, появился 9 сентября 2006 года перед зданием Органного концертного зала. В 2007 году был затеян ремонт здания Законодательного собрания, и мишку пришлось временно удалить. 12 июня того же года, после завершения благоустройства площадки, пермский медведь благополучно вернулся на своё прежнее место жительства. 29 октября 2008 года скульптура была убрана, а 12 июня 2009 года появился новый медведь - бронзовый, но уже в другом месте - около гостиницы «Урал», напротив ЦУМа. С момента появления медведя в центре Перми у горожан появилось поверье, что если человек потрет бронзовому мишке нос, то его ждет удача, а гость города обязательно вернется в наши края.

В апреле 2006 г. в центре города, недалеко от гостиницы Урал, поставили Памятник ушам: Пермяк - соленые уши.

Памятник является отражением поговорки “Пермяк соленые уши”, которая ведет свою историю с развитием соляного промысла в верховьях Камы.

Памятник соленым ушам это композиция из столбика и овальной рамки с ушами. Автор - Рустам Исмагилов.

Памятник специально сделан такого размера, чтобы любой желающий мог примерить уши.

Скульптуры на Комсомольском проспекте в Перми

Скульптурная композиция « Парма-бриз » Александра Иванова посвящена Стефану Пермскому – просветителю уральских народов. Стефан Пермский стал первым епископом в Прикамье. Установлена в 2007г.

« Ангел Камы » отражает величие пермской водной стихии. Скульптура, автор которой – ижевский скульптор Дмитрий Постников, была установлена в 2007 году. 

«И была древняя легенда…» Пермский край славится красотой и богатством своей природы. Автор скульптуры – Дмитрий Прибыльнов. Установлена в 2007 году. 

В Перми на площади перед кинотеатром «Кристалл» появился памятник Никулину, Вицину и Моргунову.

Скульптуру торжественно открыли в пятницу, 10 сентября 2010 года.

Увековеченные герои фильма «Кавказская пленница» выполнены в человеческий рост. Скульптурная композиция установлена с правой стороны кинотеатра, но не на постаменте, а прямо на брусчатке. Это сделано для того, чтобы фигуры максимально сливались с толпой.

Автором проекта стал пермский скульптор Алексей Залазаев. Добавим, идея у руководства киносети появилась еще несколько лет назад, а выбор героев для скульптурной композиции стал своеобразным знаком уважения к отечественному кинематографу.

Лист самооценки

№ п/п

Вопрос

1.

На вопросы 1-4 Ответ (+; -)

Комфортным ли для тебя было участие в подготовке и проведении образовательного путешествия?

2.

3.

Как ты считаешь, успешно ли прошло образовательное путешествие?

Достаточно ли ты получил(а) знаний по теме «Арт-объекты г.Перми»?

4.

Требовалась ли вашей группе помощь

5.

учителя?

Какие трудности ты испытывал(а) в ходе реализации проекта?

6.

Оцените свою работу в проекте по пятибалльной системе