Меню
Разработки
Разработки  /  Начальные классы  /  Презентации  /  2 класс  /  Презентация по русскому языку на тему "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные" (2 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные" (2 класс)

30.06.2022

Содержимое разработки

Русский язык, 2 класс  тема «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные»  урок №133 Составитель: Харламова И.В. Учитель начальных классов МАОУ «СОШ №6» г. Перми

Русский язык, 2 класс тема «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные» урок №133

Составитель: Харламова И.В.

Учитель начальных классов

МАОУ «СОШ №6» г. Перми

Здравствуйте, приготовьте учебник, тетрадь, ручку. Напишите дату и день недели. 14 апреля. Вторник.

Здравствуйте, приготовьте учебник, тетрадь, ручку. Напишите дату и день недели.

14 апреля.

Вторник.

Измените слова по образцу:  футбол - футболист хоккей – гимнастика – лыжи – шахматы –

Измените слова по образцу: футбол - футболист

хоккей –

гимнастика –

лыжи –

шахматы –

Проверь: хоккей – хоккеист гимнастика – гимнастка лыжи – лыжник шахматы – шахматист

Проверь:

хоккей – хоккеист

гимнастика – гимнастка

лыжи – лыжник

шахматы – шахматист

На какой вопрос отвечают слова, записанные в первом столбике? Во втором? хоккей – хоккеист гимнастика – гимнастка лыжи – лыжник шахматы – шахматист

На какой вопрос отвечают слова, записанные в первом столбике? Во втором?

хоккей – хоккеист

гимнастика – гимнастка

лыжи – лыжник

шахматы – шахматист

Прочитайте правило на стр.82.

Прочитайте правило на стр.82.

Упр.5, стр.83  Продолжи запись названий зверей, рыб, птиц (смотри картинки).

Упр.5, стр.83 Продолжи запись названий зверей, рыб, птиц (смотри картинки).

Проверь.  Это одушевлённые или неодушевлённые имена существительные? (устный ответ) Насекомые: оса, комар, муха. Рыбы: ёрш, сом, щука. Птицы: соловей, ворона, воробей.

Проверь. Это одушевлённые или неодушевлённые имена существительные? (устный ответ)

Насекомые: оса, комар, муха.

Рыбы: ёрш, сом, щука.

Птицы: соловей, ворона, воробей.

Упр.8, стр.84  Подбери и запиши в столбик слова-антонимы (противоположные по значению).  Какой вопрос ты поставишь к словам – что? или кто? (устный ответ) Проверь (у тебя могут быть другие слова) веселье – грусть любовь – ненависть мир – война лень – труд счастье – горе храбрость – трусость ложь - правда

Упр.8, стр.84 Подбери и запиши в столбик слова-антонимы (противоположные по значению). Какой вопрос ты поставишь к словам – что? или кто? (устный ответ)

Проверь (у тебя могут быть другие слова)

веселье – грусть

любовь – ненависть

мир – война

лень – труд

счастье – горе

храбрость – трусость

ложь - правда

Тест Подготовь бланк ответов. 1) 2) 3) 4) 5)

Тест

Подготовь бланк ответов.

1)

2)

3)

4)

5)

1) На какие вопросы отвечают имена существительные?  а) Кто? Что?  б) Какой? Какая? Какое? Какие?  в) Что делает? Что сделает?

1) На какие вопросы отвечают имена существительные?

а) Кто? Что?

б) Какой? Какая? Какое? Какие?

в) Что делает? Что сделает?

2) Какие имена существительные отвечают на вопрос КТО?  а) неодушевлённые;  б) одушевлённые.

2) Какие имена существительные отвечают на вопрос КТО?

а) неодушевлённые;

б) одушевлённые.

3) Какие имена существительные относятся к неодушевлённым именам существительным?  а) Слова, обозначающие людей и животных;  б) Слова, обозначающие остальные предметы, кроме людей и животных.

3) Какие имена существительные относятся к неодушевлённым именам существительным?

а) Слова, обозначающие людей и животных;

б) Слова, обозначающие остальные предметы, кроме людей и животных.

4) Укажите слова, которые отвечают не вопрос КТО?  а) лиана;  б) бегемот;  в) берёза;  г) малина;  д) доктор;  е) булочник.

4) Укажите слова, которые отвечают не вопрос КТО?

а) лиана;

б) бегемот;

в) берёза;

г) малина;

д) доктор;

е) булочник.

5) Какие это имена существительные:  колечко, голова, веселье, рассказ?  а) одушевлённые;  б) неодушевлённые.

5) Какие это имена существительные:

колечко, голова, веселье, рассказ?

а) одушевлённые;

б) неодушевлённые.

Фото теста отправить на проверку. До свидания!

Фото теста отправить на проверку.

До свидания!

-80%
Курсы повышения квалификации

Организация деятельности педагога-воспитателя группы продлённого дня

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по русскому языку на тему "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные" (2 класс) (1.49 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт