Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация по математике "Клуб Весёлых Математиков (КВМ)"

Презентация по математике "Клуб Весёлых Математиков (КВМ)"

Презентация к внеурочному мероприятию по математике.

24.02.2017

Содержимое разработки

Клуб весёлых математиков

Клуб весёлых математиков

 Взял  математику –   не пищи!  Лёгкой  жизни  не ищи !!!

  • Взял математику –

не пищи!

Лёгкой жизни не ищи !!!

Ц Е Л И  ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ – систематизация занятий повторение, закрепление приобретённых знаний; умение применять математические знания к решению нестандартных практических задач, демонстрация тесной связи предметов (географии, истории, рус. языка, физики и математике)

Ц Е Л И

  • ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ – систематизация занятий повторение, закрепление приобретённых знаний; умение применять математические знания к решению нестандартных практических задач, демонстрация тесной связи предметов (географии, истории, рус. языка, физики и математике)
РАЗВИВАЮЩИЕ  – расширение кругозора учащихся, развитие умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы, познавательной активности, положительной мотивации к предметы, потребность к самообразованию; повышение информационной культуры учащихся, интерес к предметам (математика, истории, географии.)
  • РАЗВИВАЮЩИЕ – расширение кругозора учащихся, развитие умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы, познавательной активности, положительной мотивации к предметы, потребность к самообразованию; повышение информационной культуры учащихся, интерес к предметам (математика, истории, географии.)
 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ  – воспитание любви к родной стране и её истории, ответственности, самостоятельности, самооценки, умения работать в коллективе, дисциплинированности, уважения друг к другу.

  • ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ – воспитание любви к родной стране и её истории, ответственности, самостоятельности, самооценки, умения работать в коллективе, дисциплинированности, уважения друг к другу.
Запись числа 100 состоит из трёх букв и трех цифр( 100 - сто). Найдите ещё число, в записи которого количество букв равно количеству цифр.  Ответ: 1 000 000 - миллион
  • Запись числа 100 состоит из трёх букв и трех цифр( 100 - сто). Найдите ещё число, в записи которого количество букв равно количеству цифр.

  • Ответ: 1 000 000 - миллион

Может ли частное равняться делимому? Когда? Приведите примеры. Ответ: Может, если делимое “0” или делитель “ 1 ” .
  • Может ли частное равняться делимому? Когда? Приведите примеры.
  • Ответ: Может, если делимое “0” или делитель 1 .

Лиса поймала 15 окуней и разложила их в 5 кучек так, что в каждой кучке было разное количество рыб. Попробуйте и вы так разложить. Ответ: 1 + 2 + 3 + 4 + 5
  • Лиса поймала 15 окуней и разложила их в 5 кучек так, что в каждой кучке было разное количество рыб. Попробуйте и вы так разложить.
  • Ответ: 1 + 2 + 3 + 4 + 5
Волк и Лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Лиса была предпоследней?  Ответ: Лиса – 1, Волк – 2.
  • Волк и Лиса соревновались в беге. Кто какое место занял, если известно, что Волк был одним из первых, а Лиса была предпоследней?
  • Ответ: Лиса – 1, Волк – 2.
Встретились Волк с Ослом. Волк:  - Осёл, сколько тебе лет? Осёл:  - А тебе сколько?  - Мне 15.  - Ну тогда я в три раза старше да ещё на 1/3. Определите возраст Осла.  Ответ: 60 лет
  • Встретились Волк с Ослом.

Волк:

- Осёл, сколько тебе лет?

Осёл:

- А тебе сколько?

- Мне 15.

- Ну тогда я в три раза старше да ещё на 1/3.

Определите возраст Осла.

  • Ответ: 60 лет
1.Применяя знаки действий и скобки, напишите число 3 четырьмя двойками.  Ответ:  2 + 2 – 2 : 2 = 3
  • 1.Применяя знаки действий и скобки, напишите число 3 четырьмя двойками.
  • Ответ:
  • 2 + 2 – 2 : 2 = 3
2. Решите задачу. Во времена Великого шёлкового пути из Самарканда в Ташкент ездили на ослах. Путешествие продолжалось 5 суток. Теперь на поезде это расстояние проезжают за 5 часов. Во сколько раз сократилось время поездки?  Ответ: в 24 раза.
  • 2. Решите задачу. Во времена Великого шёлкового пути из Самарканда в Ташкент ездили на ослах. Путешествие продолжалось 5 суток. Теперь на поезде это расстояние проезжают за 5 часов. Во сколько раз сократилось время поездки?
  • Ответ: в 24 раза.
3. Чему равно вычитаемое, если разность меньше уменьшаемого на 51?   Ответ:  вычитаемое равно 51 .
  • 3. Чему равно вычитаемое, если разность меньше уменьшаемого на 51?
  • Ответ:

вычитаемое равно 51 .

4. В примере 36 : 6 + 3 * 2 поставьте скобки так, чтобы получилось три.   Ответ: 36 : ( 6 + 3 * 2 ) = 3.
  • 4. В примере 36 : 6 + 3 * 2 поставьте скобки так, чтобы получилось три.
  • Ответ:

36 : ( 6 + 3 * 2 ) = 3.

а ) Сосчитай, но только быстро, сколько пальцев на двух руках? Сколько пальцев на десяти руках? Ответ: 10, 50.

а ) Сосчитай, но только быстро, сколько пальцев на двух руках? Сколько пальцев на десяти руках?

Ответ: 10, 50.

б ) У двух носорогов два рога. Сколько рогов у ста носорогов? Ответ:  100 рогов у ста носорогов.

б ) У двух носорогов два рога. Сколько рогов у ста носорогов?

Ответ:

100 рогов у ста носорогов.

Нашему родному и красивому городу Уфе в 2015 году исполнилось … лет. Её площадь составляет около … кв. км. В нёй проживает более … человек. В России самым зелёным городом считается Уфа, занимающая … место в списке самых больших российских городов и делится она на … районов (назовите их).
  • Нашему родному и красивому городу Уфе в 2015 году исполнилось … лет. Её площадь составляет около … кв. км. В нёй проживает более … человек. В России самым зелёным городом считается Уфа, занимающая … место в списке самых больших российских городов и делится она на … районов (назовите их).
ответы 441 год ( в 1574г.) 753,7 кв.км Более 1 105 667 человек 5 место 7 районов (Орджоникидзевский, Дёмский, Калининский, Кировский, Ленинский, Октябрьский, Советский)

ответы

  • 441 год ( в 1574г.)
  • 753,7 кв.км
  • Более 1 105 667 человек
  • 5 место
  • 7 районов (Орджоникидзевский, Дёмский, Калининский, Кировский, Ленинский, Октябрьский, Советский)

1. Сколько минаретов у медресе Кукельдаш?   Ответ: 2.
  • 1. Сколько минаретов у медресе Кукельдаш?
  • Ответ: 2.
2. Сколько колонн видно на снимке  Ответ: 8
  • 2. Сколько колонн видно на снимке
  • Ответ: 8

3 ) Сколько деревьев на снимке? Ответ: 5.

3 ) Сколько деревьев на снимке?

Ответ: 5.

4 ) Сколько фонарных столбов вы видите? Ответ: 3 .

4 ) Сколько фонарных столбов вы видите?

Ответ: 3 .

5 ) Сколько газонов на перед музеем А.Темура? Ответ: 2.

5 ) Сколько газонов на перед музеем А.Темура?

Ответ: 2.

6 ) Сколько детей видно на снимке памятника ,посвящённого семье М. Шомахмудова, приютившего детей разных национальностей в годы Великой Отечественной войны? Ответ: 12.

6 ) Сколько детей видно на снимке памятника ,посвящённого семье М. Шомахмудова, приютившего детей разных национальностей в годы Великой Отечественной войны?

Ответ: 12.

 7) Сколько скамеек на снимке? Ответ: 1.

7) Сколько скамеек на снимке?

Ответ: 1.

 8) Какое время показывают часы? Ответ: 17:40 .

8) Какое время показывают часы?

Ответ: 17:40 .

Составь новые слова из букв слова КАРАНТИН

Составь новые слова из букв слова

КАРАНТИН

 ПОБЕДИВШИМ НЕ   ХВАЛИТЬСЯ,  ПРОИГРАВШИМ  НЕ РЕВЕТЬ.

ПОБЕДИВШИМ НЕ

ХВАЛИТЬСЯ,

ПРОИГРАВШИМ

НЕ РЕВЕТЬ.

СПАСИБО ЗА ВЕСЁЛУЮ ИГРУ!

СПАСИБО ЗА ВЕСЁЛУЮ ИГРУ!

-80%
Курсы повышения квалификации

Интерактивные методы в практике школьного образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по математике "Клуб Весёлых Математиков (КВМ)" (9.07 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт