Автоматизация звука
Автор: учитель-логопед
Чимрова Е. А .
Цели: автоматизация звука «Ш» изолированно, в слогах и словах
Задачи:
- закрепить изолированное произношение звука «Ш»
- закрепить произношение звука в слогах и словах
- закрепить графический образ буквы Ш
- развивать фонематическое восприятие
- упражнять в образовании родственных слов
- развивать мышление
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА !
«Лягушка-Хоботок»
Свои губы прямо к ушкам
Растяну я как лягушка.
А теперь слоненок я,
Хоботок есть у меня.
«Чашечка»
Язычок наш поумнел. Чашку сделать он сумел. Можно чай туда налить. И с конфетами попить
«Маляр»
Красить комнаты пора,
Пригласили маляра.
Челюсть ниже опускаем,
Маляру мы помогаем.
«Вкусное варенье»
Каждый раз по воскресеньям Мы едим с тобой варенье. Верхнюю губу вареньем Мы намажем, а потом Язычком широким сразу Мы варенье облизнем.
Как шипит змея?
Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш-Ш
Как шелестит листва?
ИГРА «ПОЙМАЙ ЗВУК «Ш» ИЗОЛИРОВАННО
Ш
С
Ш
Ж
Р
Ч
Ш
З
Ш
Щ
Ш
Ш
ПОЙМАЙ ЗВУК «Ш» В СЛОГАХ
СА
ША
СА
ШИ
ЖА
ШУ
АШ
ЖА
ШО
ЗА
СО
ПОЙМАЙ ЗВУК «Ш» В СЛОВАХ!
КОЗА
КАША
ШИНА
КОСА
СОК
СЕНО
КОШКА
ШОК
РОЗА
ШИШКА
Вместе с зайчиком повторяй чистоговорки
ША-ША-ША - НА ОБЕД У НАС ЛАПША
ШУ-ШУ-ШУ- Я К СТОЛУ ВАС ПРИГЛАШУ
ШО-ШО-ШО – МОЙТЕ РУКИ ХОРОШО
Игра «4 лишний»
ИГРА «ИЗМЕНИ ПЕРВЫЙ ЗВУК В СЛОВЕ»
Ш И Ш КА
МЫ Ш КА
ТАПКА
Ш АПКА
ЧА Ш КИ
Ш А Ш КИ
КАКИЕ КАРТИНКИ ПОДХОДЯТ К ДАННОЙ СХЕМЕ
КАКИЕ КАРТИНКИ ПОДХОДЯТ К ДАННОЙ СХЕМЕ
КАКИЕ КАРТИНКИ ПОДХОДЯТ К ДАННОЙ СХЕМЕ
ЧТО МИША ВОЗЬМЕТ В ДОРОГУ? (ТОЛЬКО СО ЗВУКОМ «Ш»)
ИГРА «ОДИН – МНОГО»