МБОУ СОШ№3 г. Сургут
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ
Урок технологии 8-й класс
Учитель: Енина М. Г.
Г. Сургут 2020
Цели урока:
- Дать определения понятий «профессия», «должность», «специальность»; познакомить с классификацией профессий по предмету, цели, орудиям и условиям труда.
2. Развивать умение определять формулу профессий.
3. Способствовать формированию выявления склонностей к определенному типу профессий
В мире насчитывается около сорока тысяч профессий, причем каждый год исчезают десятки старых и возникают сотни новых.
Некоторые профессии кокетливо меняют названия, прикидываясь современными. Не сразу поймешь, что бармен — это буфетчик, а менеджер — управляющий.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
- Профессия – род трудовой деятельности, требующий специальной подготовки (приобретения соответствующих знаний и практических навыков).
- Специальность – более узкая область приложения физических и духовных сил человека в рамках той или иной профессии.
- Должность – служебная обязанность в учреждении или на предприятии, которую может исполнять человек, владея любой специальностью.
Классификация профессий – объединение различных или сходных профессий в различные группы по каким-либо признакам.
- Классификация в библиотеке.
- На уроках биологии вы изучаете классификацию мира природы,
- На уроках химии — классификацию химических элементов.
- В широком смысле слова классификация — это осмысленный порядок вещей .
КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, РАЗРАБОТАННАЯ Е.А.КЛИМОВЫМ
Каждый вид труда имеет следующие компоненты:
ТИПЫ ПРОФЕССИЙ
Тип профессии определяется предметом труда, с которым взаимодействует человек.
Выделяют пять основных типов профессий :
ЧЕЛОВЕК
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
ПРИРОДА
ЧЕЛОВЕК
ТЕХНИКА
ЗНАК
ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА
К этому типу относятся профессии, связанные с объектами живой и неживой природы (фермер, лесник, биолог, садовник, зоотехник, агроном, геолог, пчеловод)
ЧЕЛОВЕК - ТЕХНИКА
Включает в себя обслуживание техники, ремонт, установку, наладку, управление, производство и обработку металлических и неметаллических изделий, механическую сборку, монтаж и т. д. (слесарь, токарь, шофер, инженер, водитель, электрик, радиотехник).
ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК
Труд людей этих профессий направлен на воспитание и обучение, информирование, бытовое, трудовое и медицинское обслуживание людей (продавец, библиотекарь, журналист, врач, учитель, воспитатель, официант, администратор)
ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
Объединяет людей, объектом труда которых является устная и письменная речь, цифры, химические и физические знаки, символы, ноты, схемы, карты, графики и т.п. (программист, машинистка, чертежник, оператор ЭВМ, экономист, бухгалтер, печатник).
ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
Включает занятия, связанные с различными видами искусства – прикладного, изобразительного, музыкального, литературного, театрального (артист, писатель, гравер, архитектор, фотограф, музыкант, модельер, дизайнер).
КЛАССЫ ПРОФЕССИЙ
ГНОСТИЧЕСКАЯ
ЦЕЛЬ ТРУДА
ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ
ИЗЫСКАТЕЛЬСКАЯ
ВТОРОЙ УРОВЕНЬ КЛАССИФИКАЦИИ
По цели труда
классы профессии
Изыскательские (И) - профессии, связанные с поиском наилучшего варианта решения сложной практической задачи. Цель труда: изобрести, спроектировать, создать новое, сконструировать
Гностические (Г) – профессии, связанные с познавательным трудом. Цель труда: распознать, различить, выявить, найти, оценить, проверить, определить
Преобразующие (П) – профессии, связанные с воздействием на предмет труда с целью изменения или сохранения его свойств. Цель труда: обработать, переместить, организовать, собрать, преобразовать
ПРИМЕРЫ ПРОФЕССИЙ
ОТДЕЛЫ ПРОФЕССИЙ
РУЧНЫЕ
МЕХАНИЗИРОВАННЫЕ
СРЕДСТВА ТРУДА
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ
ТРЕТИЙ УРОВЕНЬ КЛАССИФИКАЦИИ
По орудиям труда
отделы профессий
Профессии ручного
труда (Р)
Профессии с
функциональными
орудиями труда (Ф)
Профессии
машинно-ручного труда
(механизированного) (М)
Профессии
автоматизированного
труда (А)
ПРИМЕРЫ ПРОФЕССИЙ
ГРУППЫ ПРОФЕССИЙ
ОТКРЫТЫЙ ВОЗДУХ
БЫТОВЫЕ
УСЛОВИЯ ТРУДА
НЕОБЫЧНЫЕ
МОРАЛЬНАЯ И МАТЕРИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ЧЕТВЕРТЫЙ УРОВЕНЬ КЛАССИФИКАЦИИ
Повышенная
моральная
ответственность (М)
Бытовой
микроклимат (Б)
Открытый
воздух (О)
По условиям труда (группы профессий)
Необычные
условия (Н)
ПРИМЕРЫ ПРОФЕССИЙ
ПРОФЕССИОГРАММА И ПСИХОГРАММА
- Какие психологические свойства личности необходимы для овладения профессиями: лётчик-испытатель, агроном, маляр, учитель, слесарь-сборщик радиоаппаратуры, водитель, продавец?
- Свойства психики:
яркость речи, наблюдательность, наглядно-действенное мышление, хорошая двигательная память, распределяемость внимания, выдержка, умение быстро принимать решения, прочность зрительного запоминания, техническая сообразительность, отзывчивость, организаторские способности, эмоциональность, быстрая реакция, воссоздающее восприятие, устойчивость внимания
ПРОФЕССИОГРАММА
- характеристика профессии,
в которой описаны её особенности, содержание и характер труда.
Психограмма
Включает описание требований, предъявлемых профессией к психологическим качествам человека ( мышление, внимание)
СХЕМА ПРОФЕССИОГРАММЫ
- Общая характеристика профессии
- Производственная характеристика профессии
- Содержание и характер труда
- Связь с другими специальностями
- Необходимые общие и специальные знания и умения
- Требования, предъявляемые профессией к работнику ( состояние здоровья, физиологические и психологические особенности), медицинские противопоказания
- Психологическая характеристика труда
- Условия труда
- Сведения о возможности получения профессии
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
- §18, стр. 102-108 –читать, лабораторно – практическая работа № 13 стр. 108 (в тетради или напечатать), фото ответов на почту [email protected]
- Тест по ссылке выполнить, результат на почту
- https://videouroki.net/tests/4501039
- Ссылка на эту презентацию
https://videouroki.net/razrabotki/priezientatsiia-klassifikatsiia-profiessii.html
« ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК НЕ ЗНАЕТ, К КАКОЙ ПРИСТАНИ ОН ДЕРЖИТ ПУТЬ, ДЛЯ НЕГО НИ ОДИН ВЕТЕР НЕ БУДЕТ ПОПУТНЫМ»
Сенека
Уже сегодня
начинайте делать свою профессиональную карьеру!
Успехов вам!