Сочинение
по картине Е. Н. Широкова «Друзья»
Задачи:
- учиться выражать мысли в письменной форме;
- развивать умение соотносить живописный и словесный образы;
- учиться выполнять задания на основе прочитанного текста;
- совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки
Типы речи
- Какие признаки характерны для повествования?
- Что отличает тип речи описание?
- Какой самый главный признак типа речи рассуждение?
Памятник верности
В городе Тольятти находится памятник псу по кличке Костик. ( Константин переводится- «верный» ). Владельцы собаки погибли в автокатастрофе. Пес при аварии почти не пострадал и с тех пор постоянно в течение семи лет находился вблизи места ДТП вплоть до своей смерти. Надеясь, что хозяева вернуться, в любую погоду круглый год пес ждал их у обочины. Деньги на памятник собирали всем городом.
О чем говорят лица на этих фотографиях?
Говорила она, как-то особенно выпевая слова... Когда она улыбалась, ее темные, как вишни, зрачки расширялись, вспыхивая невыразимо приятным светом, улыбка весело обнажала белые крепкие зубы, и, несмотря на множество морщин в темной коже щек, все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце... Вся она - темная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь.
(М. Горький. «Детство»)
Евгений Николаевич Широков
Евгений Николаевич Широков. «Друзья»
портрет, жанр – бытовой сюжетно-тематической картины
Подумаем вместе
- Почему художник так назвал картину?
- Почему именно собаки считаются лучшими друзьями человека?
- Что можно прочитать по лицу мальчика?
- Что доказывает, что на картине именно друзья?
- Какой смысл вы вкладываете в слово « дружба» ?
Толковый словарь С.И. Ожегова
Дружба
ж. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Давнишняя дружба, дружба одноклассников, не в службу, а в дружбу
прил. дружеский, -ая, -ое.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
1979
Раз - подняться, потянуться, Два - нагнуться, разогнуться, Три - в ладоши, три хлопка, Головою три кивка. На четыре - руки шире, Пять - руками помахать, Шесть - на место тихо сесть.
Вспомните
Из каких частей состоит сочинение?
Отличается ли сочинение по картине от сочинени я из личного опыта?
На что нужно обратить внимание, описывая картину?
Что такое основная мысль сочинения ?
Рассмотрим картину
- О чем говорит название картины?
- Кто изображен на полотне?
- На какие еще детали вы обратили внимание?
Для описания мальчика можно использовать следующие слова и словосочетания
Подсказка!
Мальчик
Лицо
грустное, смуглое, открытое, доброе, худощавое
Глаза
задумчивые, опущенные вниз, глядящие с любовью
Одежда
сине-серая, спокойных тонов
Поза
сидит, подогнув под себя ногу; гладит собаку, склоненная голова
Для описания собаки можно использовать
следующие слова и словосочетания
Подсказка!
Собака
Внешний вид
большая, большие лапы, дог, гладкая, блестящя шерсть, черного окраса, кончики лап белые
Поза
лежит, положив голову на лапы, рядом с другом
Глаза
грустный взгляд, внимательный, добрые глаза-бусинки, умные глаза, печальный взгляд, понимающие глаза
Ухо
приподнятое, настороженное, прислушивается
Подсказка!
В изобразительном искусстве принято считать, что:
красный – согревающий, оживляющий, активный, энергичный;
желтый – теплый, бодрящий, веселый, привлекательный;
оранжевый – веселый, радостный, пламенный, добрый;
зеленый – спокойствие, приятное и мирное настроение;
синий – серьезный, печальный, тоскливый, спокойный;
фиолетовый – приятный, полный жизни;
серый - отталкивающий, тоска, грусть.
Подумаем вместе
Какие жесты, выражение лица мальчика говорят нам, что огорчён?
Что могло произойти до того момента, который изображён картине?
Закончите свое сочинение, ответив на вопрос: что такое дружба? (Не забудьте связать его с основной темой сочинения)
Составление плана
1) Многое можно прочесть по лицу человека.
2) Грустное настроение.
3) Четвероногий друг рядом.
4) Друг в беде не бросит.