Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Притяжательные местоимения"

Тема урока: Притяжательные местоимения

Цели:

• Знать……..
• Уметь…….

Притча

Два друга в течение многих дней шли по пустыне.

Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину».

Друзья продолжили свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас.

Когда спасённый пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь».

Первый спросил его:

- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

И друг ответил:

- Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.

Притча

Два друга в течение многих дней шли по пустыне.

Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня мой лучший друг дал мне пощёчину».

Друзья продолжили свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас.

Когда спасённый пришёл в себя , то высек на камне: «Сегодня мой лучший друг спас мне жизнь».

Первый спросил его :

- Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?

И друг ответил:

- Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это .

Личные: они, них, он, мне, его, я, тебя, ты, нас, мы

Неопределённые: кто-нибудь, кто-либо, что-то

Притяжательные: его, мой, свой

Отрицательные: ничего, никакой

Возвратное: себя

Относительные: котором, который

Определите разряд местоимения

1. Всё это было в его облике от носа до хвоста.

2. Бим увидел, что страшный дядька испугался его .

3. Бим обратил внимание на её слова.

4. Бим привёл её к хозяину.

5. Теперь мальчик сел на скамейку,

а Бим лёг у его ног.

• Притяжательное
• Личное
• Притяжательное
• Личное
• Притяжательное

Как-то раз во дворе из собачьей миски

Пять чумазых поросят кушали сосиски.

Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:

«Так съедите вы у пса весь обед евоный!»

Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки!

Детям надо наполнять ихние желудки!»

Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:

«Слушать я уже устал ейные упрёки.

Детям всё прощают тут - дети хрюшками

растут».

Говори правильно:

его обед

их желудки

её упрёки

Притяжательные местоимения во фразеологизмах

Добиться своего, не в своей тарелке, как свои пять пальцев, не верить своим глазам, своими словами, своя голова на плечах .

Достигнуть желаемого; чувствовать себя неуютно, неудобно; знать досконально, основательно; очень удивиться; не дословно, не наизусть; самостоятельно принимать решение

Замените выделенные слова и словосочетания на устойчивые выражения с притяжательными местоимениями

1.В этом доме я был впервые и чувствовал себя неуютно .

2.Пересказать текст не дословно непросто.

3.Как же это ты не ответил на такой простой вопрос? Ведь эту тему ты знаешь основательно .

4.Я много занимался, читал и достиг желаемого .

5.Мне подсказки не нужны: у меня есть способность решать всё самостоятельно .

Домашнее задание:

параграф 82;

упр. 476 (письменно)

Спасибо за урок!