Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Презентации  /  9 класс  /  Презентация к проекту по ОБЖ "Правильное питание школьников"

Презентация к проекту по ОБЖ "Правильное питание школьников"

Правильное питание – залог здоровья, силы и красоты человека. Однако многие из нас не придают этому большого значения, легкомысленно относятся к питанию, не задумываются о его значении для нормального человеческого существования, а ведь питание стоит на первом месте в здоровье человека.
17.09.2024

Содержимое разработки

МБОУ «Полевской лицей»  Курского района Курской области  Проект на тему  «Правильное питание школьников» Выполнила: обучающаяся 9 класса Заикина Мария Владимировна Руководитель проекта: Учитель ОБЖ Берлизева Валентина Александровна 2022 г.

МБОУ «Полевской лицей» Курского района Курской области

Проект на тему

«Правильное питание школьников»

Выполнила:

обучающаяся 9 класса

Заикина Мария Владимировна

Руководитель проекта:

Учитель ОБЖ

Берлизева Валентина Александровна

2022 г.

Цели и задачи проекта  Цель работы: доказать, что правильное питание – залог крепкого здоровья, определить правила здорового питания. Задачи: Проанализировать научную информацию ; Изучить состав продуктов питания и выяснить какие продукты необходимы для здоровья подростка; Провести анкетирование школьников; Предложить рекомендации по здоровому питанию. Объект исследования – анкетирование среди обучающих Предмет исследования – влияние продуктов питания на организм человека, формирование верного представления о полезных и вредных продуктах питания. Гипотеза - при правильном питании состояние здоровья школьника улучшается.

Цели и задачи проекта

Цель работы: доказать, что правильное питание – залог крепкого здоровья, определить правила здорового питания.

Задачи:

  • Проанализировать научную информацию ;
  • Изучить состав продуктов питания и выяснить какие продукты необходимы для здоровья подростка;
  • Провести анкетирование школьников;
  • Предложить рекомендации по здоровому питанию.

Объект исследования – анкетирование среди обучающих

Предмет исследования – влияние продуктов питания на организм человека, формирование верного представления о полезных и вредных продуктах питания.

Гипотеза - при правильном питании состояние здоровья школьника улучшается.

Здоровье-очень ценный и не восполняемый ресурс человека. Большинство учеников питаются вредной пищей, поэтому я решила написать данную проектную работу: с целью обратиться к подросткам и убедить их использовать сбалансированное питание. Правильное питание – это четко сбалансированный, правильно распределенный по времени и количеству прием пищи, которая содержит необходимое организму количество калорий, питательных веществ и витаминов.  Актуальность данной темы является, что большинство подростков питаются не всегда правильно - это может привести к дальнейшим заболеванием организма.

Здоровье-очень ценный и не восполняемый ресурс человека.

Большинство учеников питаются вредной пищей, поэтому я решила написать данную проектную работу: с целью обратиться к подросткам и убедить их использовать сбалансированное питание.

Правильное питание – это четко сбалансированный, правильно распределенный по времени и количеству прием пищи, которая содержит необходимое организму количество калорий, питательных веществ и витаминов. 

Актуальность данной темы является, что большинство подростков питаются не всегда правильно - это может привести к дальнейшим заболеванием организма.

 Основная часть исследования Пора уже перестать винить во всем генетику сосредоточиться на тех 70 %, которые лежат в сфере нашего контроля. Это в наших силах. Для того, чтобы определить пути улучшению здоровья, я решила изучить литературу по данной теме и выделить главное. Правильное питание дает организму любого человека в том числе и подростку, силы для продуктивной физической и умственной работы, является залогом нормального роста хорошего физического и психологического самочувствия и поддержкой естественного иммунитета.

Основная часть исследования

Пора уже перестать винить во всем генетику сосредоточиться на тех 70 %, которые лежат в сфере нашего контроля. Это в наших силах. Для того, чтобы определить пути улучшению здоровья, я решила изучить литературу по данной теме и выделить главное.

Правильное питание дает организму любого человека в том числе и подростку, силы для продуктивной физической и умственной работы, является залогом нормального роста хорошего физического и психологического самочувствия и поддержкой естественного иммунитета.

В то время как неправильное питание – одна из первых причин многих заболеваний. Регулярное употребление жирной, слишком сладкой, обработанной, несбалансированной еды приводит к нездоровому увеличению веса, ухудшению состояния кожи, волос, ногтей и т.д. ; искусственные заменители, ароматизаторы и всякого рода красители в норме не являются естественным рационом человека, привычной для него едой, и даже представляют собой яд,  разрушающий наш организм.

В то время как неправильное питание – одна из первых причин многих заболеваний. Регулярное употребление жирной, слишком сладкой, обработанной, несбалансированной еды приводит к нездоровому увеличению веса, ухудшению состояния кожи, волос, ногтей и т.д. ; искусственные заменители, ароматизаторы и всякого рода красители в норме не являются естественным рационом человека, привычной для него едой, и даже представляют собой яд,

разрушающий наш организм.

По мнению медиков наиболее благоприятные условия для пищеварения создаются у людей, которые питаются 4 раза в сутки. При этом 25%  полагающейся в день пищи нужно съедать за завтраком, 50% за обедом, а остальные 25% делить между полдником и ужином. Нерегулярное питание вызывает нарушение работы органов пищеварения и может вызывать заболевания желудочно-кишечного тракта. Для обеспечения нормального функционирования и роста организма требуется ежедневно употреблять около 50 компонентов питательных веществ.

По мнению медиков наиболее благоприятные условия для пищеварения

создаются у людей, которые питаются 4 раза в сутки. При этом 25%

полагающейся в день пищи нужно съедать за завтраком, 50% за обедом,

а остальные 25% делить между полдником и ужином.

Нерегулярное питание вызывает нарушение работы органов пищеварения

и может вызывать заболевания желудочно-кишечного тракта.

Для обеспечения нормального функционирования и роста организма

требуется ежедневно употреблять около 50 компонентов питательных

веществ.

За 1 день Калорийность еды  Ужин 25%  Полдник 15 %  Завтрак  25% Обед 35 %

За

1 день

Калорийность еды

Ужин 25%

Полдник 15 %

Завтрак 25%

Обед

35 %

1.Белки.  Основной строительный материал нашего организма. Из белков состоят мышцы, внутренние органы, кровеносная, иммунная система, кожа, волосы, ногти. Много белка содержится в нежирной рыбе, курице, индейке, нежирном мясе, молочных продуктах, орехах, сывороточных продуктах, яичных белках.

1.Белки. Основной строительный материал нашего организма. Из белков состоят мышцы, внутренние органы, кровеносная, иммунная система, кожа, волосы, ногти. Много белка содержится в нежирной рыбе, курице, индейке, нежирном мясе, молочных продуктах, орехах, сывороточных продуктах, яичных белках.

2.Жиры.  Наиболее мощный источник энергии. Жировые отложения защищают организм от потери тепла и от ушибов. Источниками жиров являются растительные масла, орехи, семечки, авокадо, жирное мясо, жирная рыба, яичный желток, молоко и молочные продукты.

2.Жиры.

Наиболее мощный источник энергии. Жировые отложения защищают

организм от потери тепла и от ушибов.

Источниками жиров являются растительные масла, орехи, семечки, авокадо, жирное мясо, жирная рыба, яичный желток, молоко и молочные продукты.

3. Углеводы. Являются основным источником энергии для нашего организма. Для поддержания энергии на высоком уровне нам особенно важны сложные углеводы, которые поднимают уровень глюкозы в крови надолго. Такие углеводы преимущественно содержатся в хлебе и макаронных изделиях из цельно зерновой муки, крупах. Простые же углеводы дают кратковременное ощущение насыщения. Они содержатся в фруктах и овощах, муке высшего сорта, сахаре.

3. Углеводы.

Являются основным источником энергии для нашего организма.

Для поддержания энергии на высоком уровне нам особенно важны сложные углеводы, которые поднимают уровень глюкозы в крови надолго.

Такие углеводы преимущественно содержатся в хлебе и макаронных изделиях из цельно зерновой муки, крупах.

Простые же углеводы дают кратковременное ощущение насыщения.

Они содержатся в фруктах и овощах, муке высшего сорта, сахаре.

4.Витамины  Они укрепляют организм, обеспечивают нормальную работу всех его систем, помогают сохранить здоровье. Многие витамины быстро разрушаются и не накапливаются в организме в нужных количествах, поэтому человек нуждается в регулярном поступлении их с пищей, при котором нарушаются процессы роста, ухудшается память и снижается работоспособность. Правильное соотношение белков, жиров и углеводов – основа здорового питания и здоровья в целом! Здоровые дети, питающиеся сбалансированно, не нуждаются в дополнительном приеме витаминов.

4.Витамины

Они укрепляют организм, обеспечивают нормальную работу всех его систем, помогают сохранить здоровье.

Многие витамины быстро разрушаются и не накапливаются в организме в нужных количествах, поэтому человек нуждается в регулярном поступлении их с пищей, при котором нарушаются процессы роста, ухудшается память и снижается работоспособность.

Правильное соотношение белков, жиров и углеводов – основа здорового питания и здоровья в целом!

Здоровые дети, питающиеся сбалансированно, не нуждаются в дополнительном приеме витаминов.

Признаки правильного питания школьника По каким признакам можно определить, что ребенок стал питаться более правильно? Главными непосредственными проявлениями эффекта дополненного питания является прежде всего улучшение настроения и повышение активности детей, исчезновение жалоб на утомляемость и головные боли, повышение внимания, памяти и успеваемости в школе, снижение уровня конфликтности в поведении. Сегодня меньше пяти процентов учащихся младших классов могут считаться абсолютно здоровыми. При этом самочувствие школьников стремительно ухудшается. Этому способствует значительное увеличение нагрузки на детей в школе и дома, как физической так и интеллектуальной и психоэмоциональной. При этом дети мало бывают на воздухе, недостаточно двигаются и спят.

Признаки правильного питания школьника

По каким признакам можно определить, что ребенок стал питаться более правильно?

Главными непосредственными проявлениями эффекта дополненного питания является прежде всего улучшение настроения и повышение активности детей, исчезновение жалоб на утомляемость и головные боли, повышение внимания, памяти и успеваемости в школе, снижение уровня конфликтности в поведении.

Сегодня меньше пяти процентов учащихся младших классов могут считаться абсолютно здоровыми. При этом самочувствие школьников стремительно ухудшается.

Этому способствует значительное увеличение нагрузки на детей в школе и дома, как физической так и интеллектуальной и психоэмоциональной. При этом дети мало бывают на воздухе, недостаточно двигаются и спят.

Польза горячего питания Наблюдения показали, что дети, получающие горячее питание в условиях школы, меньше устают, у них на более длительный срок сохраняется высокий уровень  работоспособности и выше успеваемость. В связи с этим в задачу медицинского и педагогического персонала школы входит добиваться 100% охвата школьников горячими завтраками и обедами.

Польза горячего питания

Наблюдения показали, что дети, получающие горячее питание в условиях школы, меньше устают, у них на более длительный срок сохраняется высокий уровень  работоспособности и выше успеваемость.

В связи с этим в задачу медицинского и педагогического персонала школы входит добиваться 100% охвата школьников горячими завтраками и обедами.

Необходимость горячего питания в школе Установлено, что во время пребывания в школе суточные энергозатраты школьников младших классов в среднем составляют 2095-2510Дж (500-600ккал), среднего и старшего школьного возраста 2510-2929 Дж (600-700 ккал), что ровно примерно 1\4 суточной потребности в энергии и основных пищевых веществах. Эти энерготраты необходимо восполнять горячими школьными завтраками.

Необходимость горячего питания в школе

Установлено, что во время пребывания в школе суточные энергозатраты школьников младших классов в среднем составляют 2095-2510Дж (500-600ккал), среднего и старшего школьного возраста 2510-2929 Дж (600-700 ккал), что ровно примерно 1\4 суточной потребности в энергии и основных пищевых веществах.

Эти энерготраты необходимо восполнять горячими школьными завтраками.

Рекомендации школьникам В питании всё должно быть в меру; Пища должна быть разнообразной; Еда должна быть тёплой; Тщательно пережёвывать пищу; Есть овощи и фрукты; Есть 3—4 раза в день; Не есть перед сном; Не есть копчёного, жареного и острого; Не есть всухомятку; Меньше есть сладостей; Не перекусывать чипсами и сухариками; Обязательно брать в школе горячий обед.

Рекомендации школьникам

В питании всё должно быть в меру;

Пища должна быть разнообразной;

Еда должна быть тёплой;

Тщательно пережёвывать пищу;

Есть овощи и фрукты;

Есть 3—4 раза в день;

Не есть перед сном;

Не есть копчёного, жареного и острого;

Не есть всухомятку;

Меньше есть сладостей;

Не перекусывать чипсами и сухариками;

Обязательно брать в школе горячий обед.

Спасибо за внимание!!!

Спасибо за внимание!!!

-80%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель экологии и основ безопасности жизнедеятельности

Продолжительность 600 или 1000 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
17800 руб.
от 3560 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к проекту по ОБЖ "Правильное питание школьников" (13.14 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели