Презентация к педагогическому проекту "Формирование культуры здорового образа жизни в условиях ФГОС"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «ГОРНОЗАВОДСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»  

Конференция педагогических проектов

Педагогический проект

Формирование культуры здорового образа жизни в условиях ФГОС

Разработчик: В.А. Малкова,

Преподаватель математики

Горнозаводск

2022

Проблема проекта : как формировать у студентов культуру здорового образа жизни?

Участники проекта – студенты техникума (группа А - 211)

Цель :

поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепление здоровья подростков, формирование у студентов отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Задачи:

• Изучить литературу по теме проекта.
• Использовать специальные диагностические методики, позволяющие оценить отношение студента к здоровому образу жизни.
• Выявить дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к здоровому образу жизни.
• Разработать план мероприятий программы внеурочной деятельности по направлению «Сохранение и укрепление здоровья, формированию культуры здорового образа жизни»;
• Провести анализ, систематизацию и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта

Направление деятельности

Задачи

Диагностическая деятельность

Ожидаемые результаты

Поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья. Мониторинг состояния здоровья студентов, анкетирование

Урочная  деятельность

Получение картины состояния физического здоровья для оптимизации форм работы по сохранению и укреплению здоровья

Повышение уровня профессионального мастерства педагогов, использование здоровьесберегающих технологий на уроке; подбор заданий, направленных на формирование здорового образа жизни и включение их в учебный процесс

Внеурочная деятельность

Питание студентов

Привлечение студентов к занятиям в секциях спортивной направленности. Проведение бесед, тренингов, игр, встреч с медицинскими работниками, выпуск стенгазет, листов здоровья, просмотр фильмов о здоровом образе жизни на классных часах

Создание условий для сохранения и укрепления здоровья студентов на основе применения технологий и методов, здоровьесберегающей направленности в урочной и внеурочной деятельности

Обеспечение студентов горячим питанием в столовой

Спортивно-оздоровительная деятельность

Уменьшение роста заболеваний органов пищеварения

Вовлечение всех студентов в спортивно-оздоровительную деятельность

Профилактика заболеваний у студентов

Увеличение количества студентов, вовлеченных в спортивно-оздоровительную деятельность и посещающих учебно-полевые сборы

Воспитание негативного отношения к вредным привычкам. Проведение бесед, лекций с медицинскими работниками

Сокращение количества студентов, имеющих вредные привычки. Увеличение  подростков, ведущих здоровый образ жизни

Проведение наблюдений.

• Анализ журнала: общее число отсутствующих,

из них по болезни.

• Анализ документации медицинского работника:

Вид заболевания

ОРЗ, ОРВИ

Число обучающихся

11

Грипп

2

Травмы

1

Ковид 19

2

Освобождение по болезни от физкультуры  

На длительный срок (более 1 мес.)

  0

Временно

  После болезни на 10 дней (9 человек)

Анкета № 1 «Моё здоровье»

• Цель: выявить отношение студентов к своему здоровью.

1 Часто ли ты пропускаешь занятия по болезни и по каким причинам?

1А) Из-за простудных заболеваний 

1 Б) Из-за отсутствия закалки

1 В) По другим причинам

2 Делаешь ли утром физическую зарядку?

3 Регулярно ли ты посещаешь уроки физкультуры? 

4 Занимаешься ли ты спортом длительно? 

5 Оцени степень усталости на уроках сегодня: А)- очень устал, Б)среднее состояние, В)- совсем не устал

6Были ли физкультурные минутки на уроках? 

ФИО

Пульс

Малкова В.А

Климович Е.

Утро / конец дня

Давление

62/75

Берестнев И

64/68

122 на 81/126 на 80

Общее самочувствие

Утро / конец дня

Нормальное/ усталость

Пономарев А

Утро / конец дня

133 на 63/ 134/68

77/78

Реутов И

67/63

нормальное/ усталость

130 на 63/132 на 66

Кулаков Н

нормальное/ усталость

137 на 71/130 на 69

57/66

Мордвинов Е.

Пониж. тонус/ усталость

121 на 60/122/ на 66

79/78

Ульянов И

84/78

120 на 80/120 на 80

Нормальное/нормальное

Малютин С

126 на 68/128 на 78

67/69

нормальное/нормальное

Вдовин Е

45/48

122 на 71/124 на 72

нормальное/нормальное

Елохов М

73/76

136 на 75/138 на 79

нормальное/нормальное

130 на 57 /134 на 57

72/72

Рябов Е

Нормальное/усталость

Косков О

132 на 75/132 на 77

70/75

нормальное/нормальное

Брюханов Д

69/75

132 на 70/130 на 68

нормальное/нормальное

Костенков И

130 на 67/140 на 78

55/59

нормальное/нормальное

95 на 58/ 100 на 62

76/76

Селиванов И.

нормальное/нормальное

148 на 78/147 на 78/

нормальное/нормальное

82/84

нормальное/нормальное

136 на 76/ 140 на 78

нормальное/нормальное

Мероприятие

Вейпы. Мифы и реальность

Форма

Видеофильм

Вейпы.

Краткая характеристика

Планируемые результаты

Виртуальная зависимость

В фильмы показано негативное воздействие на внутренние органы

Беседа

Получение знаний о негативном влиянии вейпов на здоровье человека.

Подвижные игры и ОФП

Вяткин (Достал вейп на уроке истории, докладная и изъятие )

Классный час

О вреде курения

10 вопросов по теме и анкетирование

Секция

Не курят вейпы ы ОУ и около него

Вредные привычки.

Получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Участие в спортивных мероприятиях, соревнования.

Викторина

  викторина

Питание – необходимое условие для жизни  человека. Здоровая пища для всей семьи.

Увеличение двигательной активности студентов.

Секции спортивные

20 вопросов по теме

Беседа

Сон – лучшее лекарство.

Знание о важности спорта и физкультуры для сохранения и укрепления здоровья.

Получение знаний о негативном влиянии курения на здоровье человека. Уменьшение числа курящих.

Вред алкоголя на организм подростка.

Просмотр видеоролика

Красивая осанка - залог здоровья.

Классный час

Анкетирование

Получение знаний о негативном влиянии алкоголя на здоровье человека.

Получение знаний о негативном влиянии неправильного питания на здоровье человека.

Просмотр видеоролика

Профилактика гриппа.

Классный час

Получение знаний о негативном влиянии недосыпания на здоровье человека.

Просмотр видеоролика

Беседа

Студенты следят за осанкой

Встреча с медицинским  работником.

Снижение заболеваемости студентов острыми простудными заболеваниями.

Мероприятие

Питание – необходимое условие для жизни  человека. Здоровая пища для всей семьи.

Форма

Краткая характеристика

Просмотр видеоролика

Сон – лучшее лекарство.

Красивая осанка - залог здоровья.

Планируемые результаты

Анкетирование

Классный час

Получение знаний о негативном влиянии неправильного питания на здоровье человека.

Профилактика гриппа.

Просмотр видеоролика

Классный час

Просмотр видеоролика

Получение знаний о негативном влиянии недосыпания на здоровье человека.

Беседа

Студенты следят за осанкой

Встреча с медицинским  работником.

Снижение заболеваемости студентов острыми простудными заболеваниями.

Заключение

• Использовались специальные диагностические методики, позволяющие оценить отношение студента к здоровому образу жизни.
• Выявлены дидактические средства, способствующие формированию положительных мотивов к здоровому образу жизни.
• Разработан и реализован план мероприятий программы внеурочной деятельности по направлению «Сохранение и укрепление здоровья, формированию культуры здорового образа жизни»;
• Проведен анализ, систематизация и обобщение результатов, полученных в ходе реализации проекта