Презентация к мастер-классу "Практикоориентированные задачи на уроках математики""

ГБПОУ «Горнозаводский политехнический техникум»

Мастер-класс «Практико-ориентированные задачи на уроках математики»

Разработала Малкова В.А.

преподаватель математики

Горнозаводск, 2021

Математика в быту и повседневной жизни

Математика окружает нас везде. Благодаря ей мы решаем множество вопросов в повседневной жизни.

Примеры практико-ориентированных задач

Сварщику необходимо изготовить цистерну цилиндрической формы, высота которой –  3 м , радиус основания –  1,5 м . Вычислить, сколько электродов необходимо для сварки, если на  1 м  расходуется  4 э лектрода, а масса одного электрода  60 г . Вычислить стоимость электродов, если  1 кг  стоит  300  рублей.

Слесарь должен был изготовить определенное количество втулок, с нормой 19 втулок в день. Но он ежедневно изготавливал на 7 втулок больше, поэтому за 3 дня до срока он изготовил 29 втулок сверх плана. Сколько втулок сделал слесарь?

Повару необходимо разлить один литр фруктового мусса в конические бокалы высотой 9 см. и диаметром основания 8 см. Сколько бокалов потребуется повару?

Практическая часть

Задача. Семья купила дом. Требуется сделать ремонт пола в двухэтажном доме с общей площадью 139 м² . В таблице даны цены и размеры строительных материалов для покрытия пола.

Эталон правильных ответов

• Ламинат (спальня и гостиная) - 24024 руб.
• Линолеум (детская и терраса) - 12 879 руб.
• Плитка (кухня и ванная комната) - 31509 руб.

Итого:

весь материал для покрытия полов в доме

24024 + 12879 + 31509 = 68 412 руб.

Рефлексия

СТРУКТУРА СИНКВЕЙНА:

1 строка – существительное отражающее тему;

2 строка – два прилагательных, описывающих основную мысль;

3 строка – три глагола, описывающих действия в рамках темы;

4 строка – фраза из четырех слов, в которой выражается отношение к теме;

5 строка – «смысловой синоним», вывод, итог, обычно существительное, отражающее сущность темы.

БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ!