Меню
Разработки
Разработки  /  Технология  /  Презентации  /  8 класс  /  Презентация к авторскому курсу Экология жилища-экология души

Презентация к авторскому курсу Экология жилища-экология души

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Демонстрирует возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Презентация демонстрирует возможности авторского курса «Экология жилища-экология души»

Показывает возможности использования технологий дистанционного обучения при обучении детей с ОВЗ

Использование данного курса для обучения детей с ОВЗ позволяет достичь более высоких результатов в формировании жизненных компетенций обучающихся.

Показать полностью
09.07.2019

Содержимое разработки

Государственное бюджетное общеобразовательное  учреждение Самарской области  «Школа-интернат №113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара»   ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА – ЭКОЛОГИЯ ДУШИ Образовательный электронный курс на платформе MOODLE «Экология жилища» http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id = Авторы : Попкова Н.П.,  Слепушкина А.А  учителя технологии  ГБОУ школа-интернат №113  г.о. Самара .

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области «Школа-интернат №113 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья городского округа Самара»

ЭКОЛОГИЯ ЖИЛИЩА – ЭКОЛОГИЯ ДУШИ

Образовательный электронный курс на платформе MOODLE «Экология жилища»

http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id =

Авторы : Попкова Н.П.,

Слепушкина А.А

учителя технологии

ГБОУ школа-интернат №113

г.о. Самара

.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ КУРСА Расширять знания по курсу «Подготовка младшего обслуживающего персонала» Формировать экологическую грамотность учащихся Способствовать сохранению психологического здоровья учащихся

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ КУРСА

  • Расширять знания по курсу «Подготовка младшего обслуживающего персонала»
  • Формировать экологическую грамотность учащихся
  • Способствовать сохранению психологического здоровья учащихся

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ КУРСА Формировать регулятивные универсальные учебные действия  Осуществлять метапредметные связи (психология, экология, трудовое обучение) Воспитывать бережное отношение к природной среде, местоприбыванию человека

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ КУРСА

  • Формировать регулятивные универсальные учебные действия
  • Осуществлять метапредметные связи (психология, экология, трудовое обучение)
  • Воспитывать бережное отношение к природной среде, местоприбыванию человека
РАЗДЕЛЫ КУРСА

РАЗДЕЛЫ КУРСА

ВВЕДЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ЭКО - УБОРКА

ЭКО - УБОРКА

ЭКО - СТИРКА

ЭКО - СТИРКА

КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ

КОМНАТНЫЕ РАСТЕНИЯ

ВОЗДУХ

ВОЗДУХ

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-   РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ Познавательная – работа над учебным материалом Ценностно-ориентировочная – моделирование различных отношений к окружающей среде через игровые модели , формирование умения принимать решение в ситуации выбора

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО- РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ

  • Познавательная – работа над учебным материалом
  • Ценностно-ориентировочная – моделирование различных отношений к окружающей среде через игровые модели , формирование умения принимать решение в ситуации выбора
НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО-   РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ Коммуникативная деятельность, общение, являющееся условием познания Эстетическая – развитие способности выражать свои эмоции, чувства, настроения художественными средствами: эссе, рассказы , рисунки

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННО- РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ

  • Коммуникативная деятельность,

общение, являющееся условием познания

  • Эстетическая – развитие способности выражать свои эмоции, чувства, настроения художественными средствами: эссе, рассказы , рисунки
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Теоретический материал

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Теоретический материал

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Флеш - ресурсы

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Флеш - ресурсы

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Учебный фильм

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Учебный фильм

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Задание с ответом в виде файла

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Задание с ответом в виде файла

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Задание с ответом в виде текста

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Задание с ответом в виде текста

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Учебный тренажер

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Учебный тренажер

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Тесты

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Тесты

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Тест с выбором из списка

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Тест с выбором из списка

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА Тест с выбором ответа

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

Тест с выбором ответа

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА В виде рассказа и рисунков

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ КУРСА

В виде рассказа и рисунков

Планируемые результаты обучения детей с ОВЗ по курсу «Экология жилища»   научить выполнять определенные программой работы по алгоритму; передать технологию выбора алгоритма в зависимости от вида работ;

Планируемые результаты обучения детей с ОВЗ по курсу «Экология жилища»

  • научить выполнять определенные программой работы по алгоритму;
  • передать технологию выбора алгоритма в зависимости от вида работ;
Планируемые результаты обучения детей с ОВЗ по курсу «Экология жилища»   сформировать навыки безопасного поведения при работе с устройствами, механизмами, моющими и чистящими средствами; сформировать элементарные коммуникативные навыки, обеспечивающие возможности работы в небольшом коллективе

Планируемые результаты обучения детей с ОВЗ по курсу «Экология жилища»

  • сформировать навыки безопасного поведения при работе с устройствами, механизмами, моющими и чистящими средствами;
  • сформировать элементарные коммуникативные навыки, обеспечивающие возможности работы в небольшом коллективе
Ресурсы: 1.Официальный сайт СИПКРО Электронный образовательный курс «Экология жилища» Режим доступа: http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=704 2. Официальный сайт СИПКРО Электронный образовательный курс «Подготовка младшего обслуживающего персонала» Режим доступа: http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=86 3. Сайт Интернет-школы Просвещение.RU / НП Телешкола. – Москва, 2013. – Режим доступа: http://www.internet-school.ru/

Ресурсы:

1.Официальный сайт СИПКРО Электронный образовательный курс «Экология жилища» Режим доступа: http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=704

2. Официальный сайт СИПКРО Электронный образовательный курс «Подготовка младшего обслуживающего персонала» Режим доступа: http://cde.sipkro.ru/moodle/course/view.php?id=86

3. Сайт Интернет-школы Просвещение.RU / НП Телешкола. – Москва, 2013. – Режим доступа: http://www.internet-school.ru/

Ресурсы: 4.Сайт дистанционного обучения школьников на профильном уровне / МЭСИ. – Москва, 2012. – Режим доступа: http://www.e-school.mesi.ru/ 5.Официальный сайт СИПКРО - Самара 2012г.- Слепушкина А.А., Фомина И.Н. Создание электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения(учебных курсов) - Режим доступа: http://www.sipkro.ru/

Ресурсы:

4.Сайт дистанционного обучения школьников на профильном уровне / МЭСИ. – Москва, 2012. – Режим доступа: http://www.e-school.mesi.ru/

5.Официальный сайт СИПКРО - Самара 2012г.- Слепушкина А.А., Фомина И.Н. Создание электронных образовательных ресурсов для дистанционного обучения(учебных курсов) - Режим доступа: http://www.sipkro.ru/

-80%
Курсы повышения квалификации

Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ОО

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация к авторскому курсу Экология жилища-экология души (5.17 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт