Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  5 класс  /  Прямая речь.Диалог.

Прямая речь.Диалог.

Презентация к уроку "Прямая речь. Диалог"
08.12.2019

Содержимое разработки

Учебные материалы к уроку русского языка в 6 классе по теме:  «Прямая речь. Диалог.»

Учебные материалы к уроку русского языка в 6 классе по теме:

«Прямая речь. Диалог.»

На другой день Знайка сказал  Коротышкам:  Сегодня вечером приходите братцы ко мне.

На другой день Знайка сказал

Коротышкам:

Сегодня вечером приходите

братцы ко мне.

Постановка проблемы. Что такое «прямая речь»? Прямая речь – это точная передача чужой речи, которая сохраняет её содержание и форму, это то, что непосредственно говорит герой . Сравните 2 текста, в каком из них мы узнаём более точную информацию о том, что говорит герой. Винни-Пух идёт к Пятачку, приветствует его и зовёт за мёдом. Они берут шарик, как небо синий, потому что Винни-Пух хочет стать тучкой, чтобы быть незаметным, когда полезет в дупло за мёдом... «Здравствуй, Пятачок! – сказал Винни-Пух своему другу. – Пойдём к высокому дубу. Там живут пчёлы, у них есть мёд! А чтобы пчелы не подумали, что я хочу утащить у них мёд, возьми свой синий воздушный шарик. Притворившись маленькой тучкой, я залезу в дупло и наберу мёда!»

Постановка проблемы.

Что такое «прямая речь»?

Прямая речь – это точная передача чужой речи, которая сохраняет её содержание и форму, это то, что непосредственно говорит герой .

Сравните 2 текста, в каком из них мы узнаём более точную информацию о том, что говорит герой.

Винни-Пух идёт к Пятачку, приветствует его и зовёт за мёдом. Они берут шарик, как небо синий, потому что Винни-Пух хочет стать тучкой, чтобы быть незаметным, когда полезет в дупло за мёдом...

«Здравствуй, Пятачок! – сказал Винни-Пух своему другу. – Пойдём к высокому дубу. Там живут пчёлы, у них есть мёд! А чтобы пчелы не подумали, что я хочу утащить у них мёд, возьми свой синий воздушный шарик. Притворившись маленькой тучкой, я залезу в дупло и наберу мёда!»

Перепишите шуточные диалоги из русского фольклора, расставляя недостающие знаки препинания 1 . –Где ты брат Иван  - В горнице.  - А что делаешь  - Помогаю Петру.  - А Петр что делает  - Да на печи лежит . 2. – Ты пирог съел  - Нет, не я.  - А еще хочешь  - Хочу.

Перепишите шуточные диалоги из русского фольклора, расставляя недостающие знаки препинания

1 . –Где ты брат Иван

- В горнице.

- А что делаешь

- Помогаю Петру.

- А Петр что делает

- Да на печи лежит .

2. – Ты пирог съел

- Нет, не я.

- А еще хочешь

- Хочу.

  Прямая речь. Диалог.

Прямая речь. Диалог.

И сказала скалка: «Мне Федору жалко».  : . ” „ А : «П» . Прямая речь Слова автора

И сказала скалка: «Мне Федору жалко».

:

.

А : «П» .

Прямая

речь

Слова

автора

И сказала скалка: «Мне Федору жалко».  : . ” „ А : «П» . Прямая речь Слова автора

И сказала скалка: «Мне Федору жалко».

:

.

А : «П» .

Прямая

речь

Слова

автора

«Держите её, держите!» – запищал  Мишутка. „ - . ! „  «П!» - а. Если прямая речь стоит перед словами автора, то после неё ставится тире, а слова автора пишутся с маленькой буквы.  Слова автора обычно включают глаголы: сказал, проговорил, произнёс, подумал, спросил, воскликнул и др.

«Держите её, держите!» – запищал

Мишутка.

-

.

!

«П!» - а.

Если прямая речь стоит перед словами

автора, то после неё ставится тире, а

слова автора пишутся с маленькой буквы.

Слова автора обычно включают глаголы:

сказал, проговорил, произнёс, подумал,

спросил, воскликнул и др.

подумал сказал говорил спросил писа ́ л молвил попросил Кто больше? Придумайте как можно больше слов автора, вводящих прямую речь. крикнул шепнул поблаго-дарил прочитал продолжал предложил воскликнул отвечал

подумал

сказал

говорил

спросил

писа ́ л

молвил

попросил

Кто больше?

Придумайте как можно больше слов автора, вводящих прямую речь.

крикнул

шепнул

поблаго-дарил

прочитал

продолжал

предложил

воскликнул

отвечал

,, ,, ,, ,, ,, ,, Прочитайте, спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений с прямой речью. А : 1. М аксим Горький писал Х орошая книга – просто праздник . 2. В сем хорошим во мне я обязан книгам г оворил Максим Горький . 3. У дивительное это дело – книга! Вот подлинно уж диво дивное !  у тверждал Лев Касси ́ ль. А  : ,, П . П ,, П ,, ,, П , - а а . , - П ,, П ! - а . ,, а

,,

,,

,,

,,

,,

,,

Прочитайте, спишите, расставляя знаки препинания. Составьте схемы предложений с прямой речью.

А

:

1. М аксим Горький писал Х орошая книга – просто праздник .

2. В сем хорошим во мне я обязан книгам г оворил Максим Горький .

3. У дивительное это дело – книга! Вот подлинно уж диво дивное ! у тверждал Лев Касси ́ ль.

А :

,,

П .

П

,,

П

,,

,,

П , -

а

а .

, -

П

,,

П !

- а .

,,

а

-80%
Курсы повышения квалификации

Система работы с высокомотивированными и одаренными учащимися по учебному предмету

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Прямая речь.Диалог. (1.84 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Вы смотрели