Презентация урока по истории по теме "Возникновение кочевого скотоводства"

1 группа – Зернотерки, мотыги, серпы, коса

2 группа – Сосуды, горшки, банки, крестообразный орнамент

3 группа – Перстни, кольца, браслеты, бусы, серьги

Железный век – период возникновения и использования железных орудий труда

Кочевничество – исторически сформировавшаяся хозяйственно-культурная, общественная система.

Тебеневать – добывать из-под снега корм.

Полную информацию смотрите в файле. 

«Мы, казахстанцы, единый народ! И общая для нас судьба – это наш М әң гілік Ел , наш достойный и великий Казахстан ! «М әң гілік Ел» - это нацио нальная идея нашего общеказахстанского дома, мечта наших предков»

• 1 группа –  Зернотерки, мотыги, серпы, коса
• 2 группа – Сосуды, горшки, банки, крестообразный орнамент
• 3 группа – Перстни, кольца, браслеты, бусы, серьги

• 1 группа – Земледелие
• 2 группа - Гончарное дело
• 3 группа - Ювелирное искусство 

Возникновение кочевого скотоводства

Узнать…… Выяснить……..

Раскрыть……Изучить…….

План урока:

1.Причины перехода к скотоводству.

2. Развитие кочевого скотоводства.

3. Виды скота.

4. Стадии развития кочевничества.

Железный век – период возникновения и использования железных орудий труда

Кочевничество – исторически сформировавшаяся хозяйственно-культурная, общественная система.

Тебеневать – добывать из-под снега корм.

1 группа – 1 2 группа – 1 3 группа - 2

1.

к

о

ч

е

в

н

и

ч

е

2

с

3.

к

т

в

о

о

5.

в

4

р

т

о

к

с

6

о

10.

о

е

т

в

7

в

8.

б

о

н

а

о

ь

ч

е

ю

у

е

р

д

н

н

т

11

9

е

г

р

с

12

б

ы

и

т

о

л

о

л

й

е

в

в

к

ю

н

д

а

а

к

н

о

ц

л

а

д

ч

ы

о

ы

й

е

в

о

е

16-19 баллов – «5»

12-15 баллов – «4»

9-11 баллов – «3»

Домашнее задание

• 1. Прочитать параграф № 12 и ответить на вопросы в конце параграфа.
• 2. Написать эссе «Жизнь кочевника»

Урок

Я на уроке

Интересно

Итог

Работал

Скучно

Понял материал

Отдыхал

Безразлично

Узнал больше, чем знал

Помогал другим

Не понял