Презентация-урок по физике на тему "Электрический ток"

Цели:

1. Повторение, углубление и усвоение новых знаний по теме «Электрический ток».

2. Развитие аналитического и синтезирующего мышления.

3. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям.

Ход урока.

I  Организационный момент:

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Опорные понятия:

Виды взаимодействия.

Электромагнитное взаимодействие.

Электрические заряды.

Электрическое поле его свойства и характеристики.

Работа электрического поля.

Энергия электрического поля.

Электрический ток.

Движение зарядов в проводнике.

Направление электрического тока.

Сила тока.

Сила тока с точки зрения МКТ.

Постоянный электрический ток.

II. Опрос (фронтальный):

Виды взаимодействия. Электромагнитное взаимодействие.

Электрические заряды. Взаимодействие электрич. зарядов.

Устойчивые и неустойчивые системы электрических зарядов.

Электрическое поле. Свойства электрического поля.

Характеристики электрического поля.

Работа электрического поля.

Энергия электрического поля.

Электрический ток.

ТЕМА: ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК.

ЦЕЛИ:

1. Повторение, углубление и усвоение новых знаний по теме «Электрический ток».

2. Развитие аналитического и синтезирующего мышления.

3. Воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям .

ТИП УРОКА: Урок изучения нового материала .

ВИД УРОКА: Диалог-общение .

ОБОРУДОВАНИЕ: лабораторный набор для измерения силы тока в цепи

Х О Д У Р О К А.

I Организационный момент:

1. Сообщение темы и целей урока.

2. Опорные понятия:

• Виды взаимодействия.
• Электромагнитное взаимодействие.
• Электрические заряды.
• Электрическое поле его свойства и характеристики.
• Работа электрического поля.
• Энергия электрического поля.
• Электрический ток.
• Движение зарядов в проводнике.
• Направление электрического тока.
• Сила тока.
• Сила тока с точки зрения МКТ.
• Постоянный электрический ток.

II Опрос (фронтальный) :

• Виды взаимодействия. Электромагнитное взаимодействие.
• Электрические заряды. Взаимодействие электрич. зарядов.
• Устойчивые и неустойчивые системы электрических зарядов.
• Электрическое поле. Свойства электрического поля.
• Характеристики электрического поля.
• Работа электрического поля.
• Энергия электрического поля.
• Электрический ток.

III Изложение темы урока:

• Каковы главные условия существования электрического тока в проводнике?
• Чем отличается движение заряженных частиц в проводнике в отсутствие и при наличии электрического поля?

• Движущийся электрический заряд является источником электромагнитного поля;
• поле вихревое;
• силовые линии замкнуты.

3. Каковы основные особенности, свойства, структура поля движущихся зарядов?

Структура электромагнитного поля диполя, совершающего гармонические колебания.

3. Что показывает сила тока?

4. Сила тока как физическая величина.

5. Как выбирают направление электрического тока?

6. В чём измеряется сила тока?

7. Что называется постоянным электрическим током?

8. Каким прибором измеряется сила тока? Что вы знаете об этом приборе?

9. Соберите цепь и измерьте силу тока в цепи.

Количественной мерой электрического тока служит сила тока I – скалярная физическая величина, равная отношению заряда Δ q , переносимого через поперечное сечение проводника (рис. 1.8.1) за интервал времени Δ t , к этому интервалу времени.

За направление электрического тока принято направление движения положительных свободных зарядов.

Сила тока измеряется в амперах – «А». Ампер – это основная единица измерения.

А =Кл/с

А

Если сила тока и его направление не изменяются со временем, то такой ток называется постоянным.

10. Мы уже сравнивали интенсивность движения заряженных частиц в проводнике с интенсивностью движения автомобилей через пропускной пункт на автодороге. Что характеризует интенсивность направленного движения заряженных частиц в проводнике?

Интенсивность характеризует величину электрического заряда, проходящего через поперечное сечение проводника з а 1 с, или силу тока.

11. Как вычислить силу тока с точки зрения МКТ?

Сила тока с точки зрения МКТ: I=Δq/Δt;

Δq = qN;

N=nV = nSΔl;

I = qnSvΔt/Δt.

I = qnSv

12. Где применяется постоянный электрический ток?

IV Домашнее задание: § 1,2 № 1,2 стр7.

V Закрепление:

• Что называют электрическим током?
• При каких условиях возникает электрический ток?
• Как выбирается направление электрического тока?
• Что называется силой тока?
• От чего зависит сила тока в проводнике?

6 . Задача 3 стр7. По проводнику в течение года протекает ток силой 1 А. Найти массу электронов, прошедших за этот промежуток времени сквозь поперечное сечение проводника. Отношение заряда электрона к его массе равно 1,76 • 10 11 Кл/кг.

M = m 0 N = m 0 Q/ e = m 0 I ∆t /e = 1A •365 • 24 • 3600 с / 1,76 • 10 11 Кл/кг = 18 г

VI Тест на обученность .

• Движение электронов в металлическом проводнике, помещённом в электрическое поле

А – хаотическое тепловое,

Б – упорядоченное по направлению напряжённости электрического поля,

В – является результатом наложения упорядоченного движения электронов, на хаотическое тепловое,

Г – совпадает с направлением электрического тока в проводнике.

2. В каких единицах измеряется сила тока?

А – Кл, Б – Кл/с, В – Кл • с, Г – А .

3. От чего зависит сила тока в проводнике?

А – от величины заряда, его скорости, концентрации и площади поперечного сечения проводника,

Б – от величины заряда, его скорости, концентрации и длины проводника,

В – от величины заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника и времени его прохождения,

Г – от напряжения на концах проводника и сопротивления проводника.

(1 вариант выполняет, 2 вариант проверяет красной пастой). Работы выполняются в течение 5 минут (4+1) и сдаются учителю.

VI Рефлексия.

1. Движение электронов в металлическом проводнике, помещённом в электрическое поле

В – является результатом наложения упорядоченного движения электронов, на хаотическое тепловое.

2. В каких единицах измеряется сила тока?

Б – Кл/с,

Г – А .

3. От чего зависит сила тока в проводнике?

А – от величины заряда, его скорости, концентрации и площади поперечного сечения проводника,

В – от величины заряда, прошедшего через поперечное сечение проводника и времени его прохождения,

Г – от напряжения на концах проводника и сопротивления проводника.

VII Подведение итогов.

Сегодня мы с вами поднялись ещё на одну ступеньку познания законов Её Величества – Природы.

Ваша память стала лучше.

Ум острее

Мышление богаче.

Вы уходите с урока с чувством выполненного долга и с хорошим настроением.