Презентация "Роберт Бернс"

Цель: Создать условия для творческого развития личности и стимулировать интерес учащихся к изучению литературного наследия Великобритании, в частности Роберта Бернса; развивать навыки говорения,  развивать у учащихся кругозор, воображение и фантазию; формировать умение взаимодействовать в коллективе; воспитывать у учащихся ответственность за порученное дело, самостоятельность, чувство сопереживания, терпимого отношения друг к другу; создать творческую атмосферу в группе.

1 ведущий: Друзья! Мы чтим великих поэтов минувших веков – Шекспира, Гёте, Пушкина – не потому что они были когда-то признаны гениями и навсегда зачислены в разряд классиков, а потому что эти поэты до сих пор находят живой отклик в душах людей.  Можно сказать, что они держат экзамен в каждом новом поколении и блестяще выдерживают эти испытания. Иначе бы их сдали в архив или, в лучшем случае, в музей.

2 ведущий: Из поэтов прошлого нам в первую очередь нужны те, которые в своё время были поэтами будущего. Они оказываются нашими современниками и деятельно участвуют в жизни, несмотря на то, что кости их давно истлели в земле.

Каждая эпоха ищет и находит в прошлом своих любимцев, своих избранников, родственных ей по духу.

1 ведущий: Сегодня во весь рост встаёт перед нами фигура великого поэта, барда Шотландии – смелого, весёлого и жизнелюбивого, голосом которого впервые заговорил простой народ его страны.

2 ведущий: Друзья, а что вы представляете себе, когда слышите слово «Шотландия»?