Оглавление.
1. Задачи проекта;
2. Этапы проекта;
3. Немного истории;
4. Техника безопасности;
5-9. Этапы выполнения работы;
10. Итог работы;
11. Интернет ресурсы.
Задачи проекта.
1. Изучить исчезающие виды бабочек;
2. Воспитание чувства прекрасного и любви природе;
3. Развитие творческого воображения, фантазии.
Этапы проектной деятельности.
1. Организационный.
Проведение вводной беседы с целью формирования понятия об объекте работы. Создание условий для творческой работы.
2. Подготовительный.
Подготовка материалов для работы над проектом, оказание помощи, распределение обязанностей.

3. Основной.
Наблюдение за деятельностью детей, корректировка работы.
4. Заключительный.
Поощрение детей.
Немного истории.
Бабочки - это очень интересные насекомые, изучению и коллекционированию которых посвятили значительную часть своей жизни многие великие люди. Бабочки из коллекции, с которой еще 250 лет назад работал Карл Линней, и поныне не утратили своей яркости. Одним из первых коллекционером в России был Великий Князь Николай Михайлович, коллекция которого явилась основой научной коллекции Зоологического Института РАН .В 1900 г. всю свою коллекцию бабочек (более 110 тыс. экземпляров) Н. М. Романов передал в дар Зоологическому музею Академии наук в Санкт-Петербурге. Для Русского энтомологического общества, которому в 2009 г. исполнится 150 лет, много сделал Великий Князь Николай Михайлович Романов, страстный коллекционер бабочек, субсидировавший многие экспедиции в неизведанные в те времена районы
Бабочек собирали и лауреат Нобелевской премии Академик И. П. Павлов, и Н. И. Бухарин, Бутлеров Александр Михайлович, известнейшие русские писатели Сергей Аксаков и Владимир Набоков, Михаил Булгаков, один из богатейших людей планеты Уолтер Ротшильд.
А. В. Цветаев (1903–1980) как по объему и полноте коллекции, переданной им в музей, так и по масштабам ее научной обработки — несомненно крупнейший даритель бабочек музею. Коллекция Цветаева поступила сюда по завещанию ее создателя.

Презентация-проект «Панно «Бабочка»» (5.39 MB)

