Меню
Разработки
Разработки  /  Технология девочки  /  Презентации  /  6 класс  /  Презентация по технологии на тему "Изонить. Заполнение окружности, угла"

Презентация по технологии на тему "Изонить. Заполнение окружности, угла"

Презентация покажет и научит работе с изонитью.
04.04.2014

Описание разработки

1.У тети Моти

Всегда в почете – 

Штучка – одноручка,

Носочек стальной,

А хвостик льняной. 

Презентация по технологии на тему Изонить. Заполнение окружности, угла

2.Кулик – не велик,

Целой сотне велит:

То сядь да учись, 

То встань, разойдись. 

3.На стебле белеют чашки,

В них и нитки и рубашки.

4.На одной яме – 

Сто ям с ямой. 

5.Инструмент бывалый – 

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет и стрижет. 

6.Пройдусь слегка горячим я,

И гладкой станет простыня.

Могу поправить недоделки

И навести на брюках стрелки.

7.У тети Моти

Всегда в работе 

Пять братьев,

Годами равные, 

Ростом разные 

(пальцы)

Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами

• Правила пользования иглой

• Хранить иглу только в игольнице и с ниткой.

• Передавать друг другу только тупым концом вперед.

• Нельзя вкалывать иглу в одежду, держать во рту.

• Нитку нельзя откусывать зубами.

• Правила пользования ножницами

• Нельзя держать ножницы острыми концами вверх.

• Передавать друг другу ножницы можно только кольцами вперед

• Узнайте что это за инструмент?

• Правила пользования циркулем

• Это особый инструмент. На одном конце у него - игла, на другом - карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша.

Полную информацию смотрите в презентации.

Содержимое разработки

КГУ «Большеизюмовская СШ» Изонить. Заполнение окружности, угла.     Боднарь Г.Ю.  2012-2013 уч.год

КГУ «Большеизюмовская СШ»

Изонить. Заполнение окружности, угла.

Боднарь Г.Ю.

2012-2013 уч.год

КРОССВОРД 1.У тети Моти  Всегда в почете –   Штучка – одноручка,  Носочек стальной,  А хвостик льняной.    2.Кулик – не велик,  Целой сотне велит:  То сядь да учись,   То встань, разойдись.    3.На стебле белеют чашки,  В них и нитки и рубашки.   4.На одной яме –   Сто ям с ямой.    5.Инструмент бывалый –   Не большой, не малый.  У него полно забот:  Он и режет и стрижет.    6.Пройдусь слегка горячим я,  И гладкой станет простыня.  Могу поправить недоделки  И навести на брюках стрелки.   7.У тети Моти  Всегда в работе   Пять братьев,  Годами равные,   Ростом разные   (пальцы

КРОССВОРД

1.У тети Моти Всегда в почете –  Штучка – одноручка, Носочек стальной, А хвостик льняной. 

2.Кулик – не велик, Целой сотне велит: То сядь да учись,  То встань, разойдись. 

3.На стебле белеют чашки, В них и нитки и рубашки.

4.На одной яме –  Сто ям с ямой. 

5.Инструмент бывалый –  Не большой, не малый. У него полно забот: Он и режет и стрижет. 

6.Пройдусь слегка горячим я, И гладкой станет простыня. Могу поправить недоделки И навести на брюках стрелки.

7.У тети Моти Всегда в работе  Пять братьев, Годами равные,  Ростом разные  (пальцы

Историческая справка

Историческая справка

Материалы и инструменты

Материалы и инструменты

Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами Правила пользования иглой Хранить иглу только в игольнице и с ниткой. Передавать друг другу только тупым концом вперед. Нельзя вкалывать иглу в одежду, держать во рту. Нитку нельзя откусывать зубами. Правила пользования ножницами Нельзя держать ножницы острыми концами вверх. Передавать друг другу ножницы можно только кольцами вперед Узнайте что это за инструмент? Правила пользования циркулем Это особый инструмент. На одном конце у него - игла, на другом - карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша.

Правила техники безопасности при работе с ручными инструментами

  • Правила пользования иглой
  • Хранить иглу только в игольнице и с ниткой.
  • Передавать друг другу только тупым концом вперед.
  • Нельзя вкалывать иглу в одежду, держать во рту.
  • Нитку нельзя откусывать зубами.
  • Правила пользования ножницами
  • Нельзя держать ножницы острыми концами вверх.
  • Передавать друг другу ножницы можно только кольцами вперед
  • Узнайте что это за инструмент?
  • Правила пользования циркулем
  • Это особый инструмент. На одном конце у него - игла, на другом - карандаш. Пользоваться им надо осторожно, чтобы не уколоться и не поломать грифель карандаша.
Приём «Заполнение угла»     Начертить на изнаночной стороне картона любой угол. Разделить каждую сторону угла с помощью линейки на 6 (всего 12) равных частей (можно через 5 мм). Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0». Сделать иглой большей толщины или шилом, подложив пенопласт под картон, проколы во всех точках, кроме вершины («0»). Вдеть нить в более тонкую иглу. Заполнить угол по схеме, начиная с изнанки.

Приём «Заполнение угла»

  • Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.
  • Разделить каждую сторону угла с помощью линейки на 6 (всего 12) равных частей (можно через 5 мм).
  • Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «0».
  • Сделать иглой большей толщины или шилом, подложив пенопласт под картон, проколы во всех точках, кроме вершины («0»).
  • Вдеть нить в более тонкую иглу.
  • Заполнить угол по схеме, начиная с изнанки.
Заполнение угла

Заполнение угла

При выполнении угла по лицевой стороне нити протягиваются от одной стороны угла к другой (а), по изнаночной – стежки располагаются строго по сторонам угла в виде пунктирных линий (б)    (б)

При выполнении угла по лицевой стороне нити протягиваются от одной стороны угла к другой (а), по изнаночной – стежки располагаются строго по сторонам угла в виде пунктирных линий (б)   (б)

Приём «Заполнение окружности»   Начертить окружность (сначала небольшого радиуса 30-50 мм). Разделить окружность на 12 равных частей. После освоения приема, ребята делят окружность «на глаз», прокалывая картон через равные промежутки (чем меньше расстояние между проколами, тем ажурнее и интереснее получается работа). Важно, чтобы точек было четное количество. Сделать проколы в полученных точках. Вдеть нить в иглу. Заполнить окружность по схеме.

Приём «Заполнение окружности»

  • Начертить окружность (сначала небольшого радиуса 30-50 мм).
  • Разделить окружность на 12 равных частей. После освоения приема, ребята делят окружность «на глаз», прокалывая картон через равные промежутки (чем меньше расстояние между проколами, тем ажурнее и интереснее получается работа). Важно, чтобы точек было четное количество.
  • Сделать проколы в полученных точках.
  • Вдеть нить в иглу.
  • Заполнить окружность по схеме.
Заполнение окружности

Заполнение окружности

  При заполнении окружности по лицевой стороне получается рисунок в виде звезды (а), а по изнаночной нить повторяет линию окружности (б).

  При заполнении окружности по лицевой стороне получается рисунок в виде звезды (а), а по изнаночной нить повторяет линию окружности (б).

Собачка

Собачка

Жар - птица

Жар - птица

Цветы

Цветы

Панно «Подарок»

Панно «Подарок»

Панно «Сердца»

Панно «Сердца»

Паутина

Паутина

Панно

Панно

Панно «Друзья»

Панно «Друзья»

Картины, выполненные в технике  ниточного дизайна .

Картины, выполненные в технике ниточного дизайна .

ТЕСТ 1. Изонить - это ….. А) вязание спицами Б) техника напоминающая вышивку В) аппликация  2. Для работы в технике «изонить» необходимо иметь: А) Иголку Б) Нитку В) Картон Г) Крючок  3. На какой стороне картона наносится рисунок для выполнения работы в технике «изонить» А) на дополнительном листе Б) изнаночной стороне В) лицевой стороне  4. Можно ли выполнять вышивку нитками разных цветов А) да Б) нет  5. Как вид искусства изонить появилась в: А) Индии Б) Китае В) Англии

ТЕСТ

  • 1. Изонить - это …..
  • А) вязание спицами
  • Б) техника напоминающая вышивку
  • В) аппликация

  • 2. Для работы в технике «изонить» необходимо иметь:
  • А) Иголку
  • Б) Нитку
  • В) Картон
  • Г) Крючок

  • 3. На какой стороне картона наносится рисунок для выполнения работы в технике «изонить»
  • А) на дополнительном листе
  • Б) изнаночной стороне
  • В) лицевой стороне

  • 4. Можно ли выполнять вышивку нитками разных цветов
  • А) да
  • Б) нет

  • 5. Как вид искусства изонить появилась в:
  • А) Индии
  • Б) Китае
  • В) Англии

ОТВЕТЫ   1. Б) техника напоминающая вышивку  2. А) иголку  Б) нитку  В) картон  3. Б) на изнаночной стороне  4. А) да  5. В) Англии   Оценки: «5» – 0 ошибок,  «4» – 1 ошибка,  «3» – 2-3 ошибки,  «2» - более 3 ошибок

ОТВЕТЫ

  • 1. Б) техника напоминающая вышивку

  • 2. А) иголку
  • Б) нитку
  • В) картон

  • 3. Б) на изнаночной стороне

  • 4. А) да

  • 5. В) Англии

  • Оценки: «5» – 0 ошибок,
  • «4» – 1 ошибка,
  • «3» – 2-3 ошибки,
  • «2» - более 3 ошибок
«ТВОРЕНЬЕ МОЖЕТ ПЕРЕЖИТЬ ТВОРЦА:  ТВОРЕЦ УЙДЕТ, ПРИРОДОЙ ПОБЕЖДЕННЫЙ,  ОДНАКО ОБРАЗ, ИМ ЗАПЕЧЕТЛЕННЫЙ,  ВЕКАМИ БУДЕТ СОГРЕВАТЬ СЕРДЦА…»  МИКЕЛАНДЖЕЛО

«ТВОРЕНЬЕ МОЖЕТ ПЕРЕЖИТЬ ТВОРЦА: ТВОРЕЦ УЙДЕТ, ПРИРОДОЙ ПОБЕЖДЕННЫЙ, ОДНАКО ОБРАЗ, ИМ ЗАПЕЧЕТЛЕННЫЙ, ВЕКАМИ БУДЕТ СОГРЕВАТЬ СЕРДЦА…» МИКЕЛАНДЖЕЛО

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЕМ ВСЕМ ТВОРЧЕСКОГО ЗАДОРА, ОПТИМИЗМА, ТЕРПЕНИЯ И НОВЫХ ИДЕЙ!!!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ЖЕЛАЕМ ВСЕМ ТВОРЧЕСКОГО

ЗАДОРА, ОПТИМИЗМА, ТЕРПЕНИЯ И НОВЫХ ИДЕЙ!!!

-80%
Курсы дополнительного образования

Кухни мира

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по технологии на тему "Изонить. Заполнение окружности, угла" (1.34 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт