Презентация по познанию мира на тему «Как зимуют дикие животные»

Цель:

Обучающее: Формировать понятие о жизни диких животных.

Развивающее: Развивать интерес к природе, наблюдательность.

Воспитывающее: Воспитание нравственного отношения к природе,

бережное отношение к животным, желание заботиться о них зимой.

Ход урока:

1. Организационный момент.

Подготовка к уроку. Психологический настрой.

Ребята, мы начинаем наш урок, урок- познание мира. Мысленно пожелаем успехов на уроке себе и одноклассникам. Не забудьте об осанке, тогда всё будет в порядке .

2. Повторение пройденной темы.

- Назовите группы животных.

- Каких животных называют зверями?

- Назовите диких животных и птиц.

3. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке будем говорить о жизни животных зимой. Вы

узнаете о том, как зимуют дикие животные.

4. Работа по теме урока:

- Скажите, что необходимо животным для жизни?

Полную информацию смотрите в файле. 

• Кудерина Зубаржат Султангазиновна -
• учитель начальных классов
• категория: I
• КГУ «Средняя школа №1 с ДМЦ»
• г. Текели
• Алматинская область

Урок по познанию мира на тему:

«Как зимуют дикие животные»

Цель:

• Обучающее: Формировать понятие о жизни диких животных.
• Развивающее: Развивать интерес к природе , наблюдательность.
• Воспитывающее: Воспитание нравственного отношения к природе,

бережное отношение к животным, желание заботиться о них зимой.

• Тип урока: урок изучения нового материала.
• Вид: урок – размышление.
• Методы и приёмы: словесный, наглядно -иллюстративный, вопрос–ответ, беседа.
• Наглядность: иллюстрации, Красная книга Казахстана.

Ход урока:

1.Организационный момент.

• Подготовка к уроку. Психологический настрой.
• Ребята , мы начинаем наш урок, урок- познание мира. Мысленно пожелаем успехов на уроке себе и одноклассникам. Не забудьте об осанке, тогда всё будет в порядке .

2.Повторение пройденной темы.

• - Назовите группы животных.
• - Каких животных называют зверями ?
• - Назовите диких животных и птиц.

Дикие животные и птицы

3. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке будем говорить о жизни животных зимой. Вы

узнаете о том, как зимуют дикие животные.

4. Работа по теме урока:

- Скажите, что необходимо животным для жизни?

Вода

Пища

Воздух

Дикие животные

Тепло

Свет

• - Какое время года сейчас ?
• - Зима.
• - Почему животным трудно зимой?
• - Зима- снежное ,холодное время года. Снег зимой в лесу глубокий. Поэтому животным трудно найти корм.
• - Какое это животное ?
• - Белка.
• - Чем питается белка?
• - Шишками, орешками, грибами.
• - Правильно ты ответила. Белка питается запасами из своей кладовой. Осенью белка готовит запасы кормов на зиму, всё прячет в дупло дерева, среди травы. Грибы развешивает на ветках деревьев. В морозные дни она спасается от холода в дупле дерева.
• Своё гнездо она выстилает сухой травой.

• - Чем питаются олени?
• -Травой.
• -Олени зимой не могут достать из под снега траву и питаются только ветками. Часто животные голодают. Люди помогают оленям пережить зиму и подкармливают их. Они оставляют в лесу сено, нарубленные ветки деревьев.

- Чем питается лисица?

- Они едят грызунов.

- Основная пища лисиц – грызуны. Мышей они чувствуют как под снегом так и под землёй. Зимой лисица легко улавливает запах мышей, которые находятся под снегом может услышать писк, шорох. Она расчищает лапами снег и ловить добычу. Лисица осторожное животное. У неё хорошо развит нюх и слух. Иногда голодная лисица забирается во дворы к людям и крадёт домашних птиц.

- А чем питаются волки?

-Мелкими животными.

-Волк –хищник. Волк охотится на других животных, они чаще поедают больных животных. Поэтому их называют санитары природы. Зимой волки меняют свои лёгкие летние шубки на более густые и тёплые зимние .

• - Какие животные впадают в зимнюю спячку?
• - Медведь, бурундук, сурок и суслик.
• - Вы правильно назвали этих животных.
• В долгую спячку впадают медведи, барсуки, ежи. Некоторые животные осенью много едят и толстеют , откладывают жир. Например , суслики, сурки, хомяки. Медведь в конце осени залегает в берлогу и спит всю зиму до весны. Некоторые животные иногда зимой просыпаются. Подкрепившись в кладовой, они спят дальше.
• - Какие животные называются пресмыкающимися?
• - Змеи , ящерицы, черепахи.
• - Зимой можно увидеть этих животных?
• - Нет.

• - Ящерицы и змеи зарываются в сухую траву, листья , заползают в норы и впадают в зимнюю спячку. Лягушки зарываются в ил на дне водоёмов и рек. Они остаются неподвижными до самой весны.
• - Какие птицы остаются зимовать в нашей местности?
• - Воробьи, сороки, вороны.
• - Они зимой питаются остатками пищи и отбросами. Эти птицы стойко переносят холод. Зимой эти птицы страдают от холода и недоедания.

Физкультурная минутка.

• Задание №1.Соедини стрелками животное и его пищу .

Лисица Растения

Волк Рыба, лесные ягоды

Олень Грызуны

Медведь Орешки, грибы

Белка Животные

Задание № 2.

• Соедини стрелками животное и его жилище.

Лиса Берлога

Сорока Нора

Медведь Дупло

Белка Гнездо

Игра «Кто быстрее?»

Хищник

• Охарактеризуйте волка.

Зимой

ищет корм

в природе

Злой зверь

Волк

Живёт в

горах и лесах

Санитар

природы

Питается

мясом

Игра «Кто быстрее?»

Лиса

• Охарактеризуйте лису.

Хитрая

Осторожная

Быстрая

Питается

грызунами

Крадёт

домашних

птиц

Зимой

ищет корм

в природе

Загадки.

• Стройный и быстрый,

Рога ветвистые.

Пасется весь день .

Кто же это? ( Олень.)

• Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал ,

А проснувшись, стал реветь.

Этот зверь – лесной …. ( Медведь.)

• Серый, жадный и опасный.

Кто же это? ( Волк.)

• Отступить врагам пришлось ,

Их рогами встретил ….. ( Лось.)

• Серенький , воришка, скачет всех смелей.

Быстрый и проворный….. ( Воробей.)

• Маленькая, рыженькая, проворная.

Кто это? ( Белка.)

В окружающем мире есть все условия для существования. Но человек не всегда заботиться о природе, наносит ущерб природе , истребляет животных.

Редких животных заносят в специальную книгу. Называется она Красной. Есть Красная книга и в Казахстане . Красный цвет означает опасность. Эта книга предупреждает о том, что многие виды животных могут навсегда исчезнуть.

Развитие мышления :

• Ребята, как вы думаете , что произойдёт если человек будет наносить вред природе, загрязнять реки , озёра, уничтожать деревья, растения?

Ответ:

• Тогда человек нанесёт ущерб всем животным. Потому что загрязнённая вода не годится для водопоя животных. Если исчезнут растений, то погибнут животные. Поэтому человек должен заботиться об окружающей среде.

5. Закрепление темы:

• Почему животным трудно зимой?
• Какие животные осенью готовят запасы на зиму?
• Как готовятся к зиме медведь и сурок?
• Чем питается белка?
• Как находит добычу лисица?
• Какие животные впадают в спячку?
• Где зимуют ящерицы и змеи?
• Почему волка называют санитаром природы?
• Как человек может помочь оленям?

6. Подведение итогов.

Ребята, что вы узнали сегодня на уроке?

7. Домашнее задание: стр.78-82

8.Оценки с комментированием.