Презентация по ОБЖ "Сели, оползни, обвалы"

Цели урока:

Образовательные -  закрепить материал по теме “Стихийные бедствия”, изучить поражающие факторы селей, оползней и обвалов; их последствия; меры по снижению ущерба. 

Воспитательные - развитие познавательного интереса, осознание проблемы опасности стихийных ЧС для жизнедеятельности человека, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширения кругозора учащихся.

Развивающие - развитие памяти, преодоление трудностей, умение оценивать степень риска стихийных природных явлений для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, повышение стимула к изучению способов обеспечения безопасности.

К природным чрезвычайным ситуациям геологического характера относят такие опасные явления, как оползни, сели, обвалы, снежные лавины.

На территории России обвалы и оползни чаще всего возникают в районах Северного Кавказа, Урала, Восточной Сибири, на Сахалине, Курилах, Кольском полуострове, а также по обрывистым берегам крупных рек и водоемов.      

Селевые потоки зарождаются только в гористой местности и движутся в основном по руслам рек, либо по балкам (оврагам), имеющим в своих верховьях значительные уклоны. Селеопасные районы России – Северный Кавказ, Урал, Южная Сибирь, Курильские острова, Камчатка, Сахалин, Чукотка.

Тема: Сели. Оползни. Обвалы. Поражающие факторы. Мероприятия по снижению ущерба.

Цели урока:

Образовательные - закрепить материал по теме “Стихийные бедствия”, изучить поражающие факторы селей, оползней и обвалов; их последствия; меры по снижению ущерба.

Воспитательные - развитие познавательного интереса, осознание проблемы опасности стихийных ЧС для жизнедеятельности человека, развитие внимания, содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширения кругозора учащихся.

Развивающие - развитие памяти, преодоление трудностей, умение оценивать степень риска стихийных природных явлений для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека, повышение стимула к изучению способов обеспечения безопасности

• Обучающие – рассмотреть поражающие факторы опасных природных явлений, рассмотреть вопросы, связанные с разрушительными последствиями опасных природных явлений, ознакомить учащихся с мероприятиями по предупреждению обвалов, оползней, селей и мерами по снижению ущерба от них.
• Развивающие - проверка подготовленности учащихся к действиям в опасных для жизни и здоровья условиях; совершенствование умений школьников по оказанию само - и взаимопомощи;
• Воспитывающие - воспитывать ответственность у учащихся за жизнь и здоровье: свое и окружающих; уметь работать самостоятельно, выделять главное, сравнивать, делать выводы.

Проверка домашнего задания

1. Временное затопление значительной части суши водой, в результате подъема уровня воды в реке.

Лавина

2. Сход снега с гор

Наводнение

3. Подземные толчки и колебания земной поверхности.

Оползень

4. Неконтролируемое горение, приводящее к ущербу и возможным человеческим жертвам

Извержение вулкана

5. Скользящее смещение масс горных пород вниз по склону под влиянием силы тяжести

Землетрясение

Обвал

Пожар

7. Выброс паров, газов, магмы, горных пород

Сель

Посмотреть ЧС природного характера

Какие чрезвычайные ситуации природного характера могут произойти в данной местности?

Модель обвала

Просмотр «Сель»

Основными поражающими факторами селей, оползней и обвалов являются удары движущихся масс горных пород, а также заваливание или заливание этими массами свободного ранее пространства.

В результате таких воздействий происходит разрушение зданий и сооружений, уничтожение населенных пунктов, сельскохозяйственных угодий, перекрытие русел рек, изменение ландшафта, гибель людей и животных.

Перекрытие русел рек ведет к образованию обширных водохранилищ, которые при прорыве запруды могут принести очень много бед. Существенный ущерб наносится сельскому хозяйству. Пахотные земли часто заболачиваются, теряется урожай и происходит интенсивный процесс выбывания земель из сельскохозяйственного оборота.

С ерьёзные последствия схода селей требуют проведения профилактических мероприятий по защите от селевой опасности, которые можно подразделить на пассивные и активные.

К пассивным относятся:



наблюдения за состоянием склонов;  

запрещение строительства в районах возможного действия обвалов, оползней и селей;  

запрещение взрывных и горных работ вблизи оползневых участков;  

охрана горных пастбищ, насаждений и травы на склонах.  

Противоселевое сооружение в Кабардино-Балкарии.

Наблюдения осуществляются специализированными станциями и постами. Объектами наблюдений являются перемещения грунтов и оползневые подвижки, уровни воды в колодцах, реках и водоемах, режимы подземных вод.

Полученные данные представляются в виде прогнозов, которые подразделяются на долгосрочные (годы), краткосрочные (месяцы, недели) и экстренные (часы, минуты). На основе этих прогнозов проводятся различные профилактические мероприятия, организуется оповещение и информирование населения

1. Включите телевизор, радио и выслушайте

рекомендации.

2. Предупредите соседей, знакомых, родных.

3. Принесите имущество со двора и балкона в дом. Укройте ценное имущество от воздействия влаги.

4. Плотно закройте окна, двери, вентиляционные и

другие отверстия.

5. Выключите газ, электричество, воду, погасите

огонь в печи

6. Вынесите из дома химические опасные

вещества.

7. Срочно выйдите из здания (дома), из опасной

зоны.

8. Самостоятельно выходите в безопасное место .

Закрепление знаний

Основными поражающими факторами оползней, селей, обвалов и снежных лавин является (ются):

• Волновые колебания в скальных породах
• Раскаленные лавовые потоки.
• Заваливание или заливание движущимися массами горных пород определенного пространства.
• Взрывная волна.

Домашнее задание:

Читать параграф 6.2 – 6.3.

Повторить параграф 6.1.

Ответить на вопросы после параграфа.

Спасибо за внимание