МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59» г. Курска
Чрезвычайные ситуации природного характера: Лесные и торфяные пожары
Учитель ОБЖ
Сидорова Марина Алексеевна
Оползень
Смерч
Обвал
Ураган
Лавина
Буря
Тестовый опрос
Критерии отметок:
- нет ошибок – «5»
- 1 ошибка – «4»
- 2 ошибки – «3»
- более 2 ошибок – «2»
Олимп
По известной легенде, огонь людям подарил Прометей, похитив его с Олимпа.
Тема: Лесные и торфяные пожары
Пожаром называется неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.
Федеральный закон
«О пожарной безопасности»,
18 ноября 1994 года.
Лесной пожар
растительности,
неконтролируемое горение
стихийно распространяющееся по лесной территории.
Причины возникновения лесных пожаров:
На долю лесных пожаров приходится 70% всех чрезвычайных ситуаций .
Виды лесных пожаров
Подземный
Низовой
Верховой
Устойчивый
Беглый
Устойчивый
Беглый
Виды лесных пожаров определяются от яруса леса, в котором распространяется пожар.
КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
По характеру распространения
Верховой
пожар
Низовой
Подземный
пожар
пожар
КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
по скорости распространения огня и высоте пламени
КЛАССИФИКАЦИЯ ЛЕСНЫХ ПОЖАРОВ
по скорости распространения огня и высоте пламени
Слабый пожар
Средний пожар
Сильный пожар
РАЗРЕШАЕТСЯ
1. При обнаружении лесного пожара нужно немедленно сообщить о нем в пожарную охрану по номеру: 01 или 112
2. Встретить пожарных и сообщить им об очаге пожара.
3. Использовать все имеющиеся средства для тушения пожара.
.
4. Учиться пользоваться огнетушителем.
5. В условиях сильного задымления, когда трудно дышать, двигаться ползком или пригнувшись.
6. Отправить пострадавшего в больницу.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ
1. Бросать горящие спички, окурки.
2. Небрежно и беспечно обращаться с огнем.
3. Оставлять без присмотра горящий костер
4. Оставлять на месте костра тлеющую золу.
5. Оставлять в лесу стеклянные банки, бутылки.
Синквейн
Правила составления синквейна
Первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею,
вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль,
третья строка – три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы,
четвертая строка – фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме,
пятая строка – слово, связанное с первым, отражающее сущность темы.
- Что я узнал нового для себя?
- Что мне этот урок дал для жизни?
- Урок привлек меня тем, что…
- Материал урока заставил меня задуматься о …
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1) Стр. 125-147 в учебника.
2)Творческое задание. Подготовить памятку для учащихся начальной школы в виде запрещающих знаков или разрешающих знаков. «БЕРЕГИТЕ ЛЕС ОТ ПОЖАРА!»
БЕРЕГИТЕ
ЛЕС ОТ ПОЖАРА
112
Служба спасения