Презентация по обществознанию на тему: "Семейный портрет"

 Цель:

- создать условия для формирования представлений о этических ценностях в семье.

Задачи:

Предметные УУД:

- углубить знания об устоях семьи. О месте каждого члена семьи в ней, развивать умение анализировать и синтезировать полученные знания и выражать их в форме проекта;

Познавательные УУД: 

- развитие умения извлекать информацию из информационного пространства, из ситуации, строить рассуждения; умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель деятельности;умение добывать новые знания, анализировать, сравнивать для получения необходимого результата - создания проекта;умение перерабатывать полученную информацию; наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Регулятивные УУД:

- планировать свою деятельность на уроке; высказывать свое предположение на основе учебного материала; осуществлять самоконтроль,умение определять степень успешности работы. 

Коммуникативные УУД:

- умение слушать и понимать речь других;умение достаточно полно выражать свои мысли;воспитывать уважение к каждому члену семьи.

Личностные УУД:

- формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного поведения в семье; оценивание усваиваемого содержания учебного материала (исходя из личных ценностей).

Двупоколенная семья.

Трехпоколенная семья.

Многопоколенная.

Полная семья.

Неполная семья.

Семья с одним ребенком.

Жила была семья. Семья из 30 человек жила в деревне. Мир и дружба царили в семье. Почему так? Удивлялись все. И тогда пришли и спросили у старейшины. Долго писал он ответ. А когда прочитали, там было всего три слова:

Мне было интересно, и я был активен(а)

Мне было интересно, но я стеснял(а)ся .

Я не хотел(а) открыто говорить на данную тему