Получите свидетельство
Вход
Цель мероприятия:
- расширять кругозор учащихся;
- способствовать развитию логического мышления, умения быстро думать и принимать правильное решение, сообразительности, интуиции и находчивости учащихся ;
- развивать у учащихся интерес к занятиям математикой;
- воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в достижении цели, чувство ответственности и коллективизма.
Ход мероприятия.
1. Организационный момент.
Вступительное слово ведущего. Добрый день, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на математической игре «Самый смекалистый»!
На сегодняшней игре мы все вместе будем развивать свое логическое мышление, умение быстро думать и принимать правильное решение. Так же вы сможете проявить свою сообразительность и находчивость.
Я предлагаю нашим командам улыбнуться друг другу и пожелать хорошей игры.
Наши команды приготовились идти по нелёгкому пути к победе. И для того, чтобы сегодня выиграть, не забывайте пословицы: «Обдумай раньше, чем дело начать», «Видит око далеко, а ум дальше».
Представление команд участников игры.
Сообщение правил проведения мероприятия, критериев оценок.
Правила игры:
В игре принимают участие 2 команды в количестве 5-6 человек в каждой команде.
Игра состоит из 2 раундов и финального раунда.
Каждый раунд состоит из 3 тем по 5 вопросов (15 вопросов).
Вопросы располагаются слева направо, по возрастанию степени сложности:
Выбор темы и стоимости вопроса осуществляет капитан.
I раунд – стоимость вопросов от 10 до 50,
II раунд – от 20 до 100.
Финальный раунд – учавствую 2 команды, побеждает та команда, которая составит наибольшее количество слов, и этой команде начисляется 10 баллов.
Команда ведет обсуждение и, если готова, то отвечает на вопрос. Капитан команды называет участника из своей команды, который будет отвечать на вопрос. Каждый игрок должен ответить не менее чем на 1 вопрос.
Каждая команда выбирает новый вопрос по-очереди, независимо от правильности ответа.
Если команда дает неправильный ответ, то право ответа переходит другой команде.
Правильный ответ прибавляет количество очков к общей сумме команды.
Если команда попадает при выборе вопроса на "Кота в мешке”, то ход переходит другой команде. Правильный ответ на вопрос "Кота в мешке” увеличивает общее количество очков команды на стоимость данного вопроса.
Игра продолжается до окончания вопросов. Отвеченные вопросы на табло исчезают.
Представление членов жюри.
Сегодня нашу игру будут судить: 1…..2…..3….
На столах у жюри лежат листы, в которых вы должны отмечать набранные командами очки)))
Сыграть жеребьевку
2. Игра.
Вопросы командам:
Ведущий. Друзья, вы молодцы, вы показали себя смекалистыми, ловкими и внимательными игроками.
3. Подведение итогов игры.
Дадим слово жюри.
І место занимает команда ___ класса, ІІ – ___.
Награждение команд будет происходить на общешкольной линейке.
Поздравляю победителей и участников игры! Желаю вам пронести любовь к математике – «царице наук» через всю жизнь. Пусть ваши смекалка и знания помогают справиться с любой задачей, а решения всегда были легкими и интересными.
4. Рефлексия.
Теперь ребята, все кому понравилась игра покажите класс палец вверх, кому нет палец вниз.
Презентация по математике "Внеклассное мероприятие "Самый смекалистый"" (4.53 MB)
0
706
92
Нравится
0
