Презентация по математике "Турнир смекалистых"

Цель:

развитие интереса детей к математике; математических способностей;

формировние умений использовать знания в нестандартной ситуации;

формирование  доброжелательного отношения к членам команды и соперникам.

Задание:

1. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались и от страха у них по спинам мурашки бегали.  У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи - на 13 мурашек больше. Сколько всего мурашек бегало у Коли и Толи по спинам, когда они были маленькими и часто пугались?

2. Спасаясь от таксы Дуськи, 34 мальчика забрались на ветвистое дерево. У дерева - 15 веток, на каждой ветке сидит по два мальчика. Сколько мальчиков качается на самой верхушке?

МКУ Зареченская СОШ

Провела:

Хотулева Анна Сергеевна – учитель математики,

I квалификационная категория

2014г

Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались и от страха у них по спинам мурашки бегали.  У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи - на 13 мурашек больше. Сколько всего мурашек бегало у Коли и Толи по спинам, когда они были маленькими и часто пугались?

Спасаясь от таксы Дуськи, 34 мальчика забрались на ветвистое дерево. У дерева - 15 веток, на каждой ветке сидит по два мальчика.

  Сколько мальчиков качается на самой верхушке?

У русского народа, как и у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц и поговорок.

Эти маленькие мудрые изречения создавались и накапливались народом в течение многовековой истории. Они отражают его жизнь, условия труда, культуру. Пословица всегда поучительна. В ней всегда есть вывод, который полезно помнить каждому.

Пословицы и поговорки прочно ложатся в память, их запоминание облегчается разными созвучиями, рифмами. Они кратки, в них нет лишних слов, каждое слово весомо, содержательно и точно.

Глупая речь – не пословица.

1. Лучше … раз увидеть, чем … раз услышать.

2.Обещанного … года ждут .

3.Не может связать … слов.

4. … с ложкой - … с плошкой.

5.Весна да осень - на дню погод … .

Без труда не вытащишь рыбку из пруда.

За одного битого двух небитых дают.

Ум хорошо, а два лучше.

Глаза страшатся, а руки делают.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Делу время, а потехе час.

Не зная броду, не суйся в воду

Мороз не велик, но стоять не велит.

Тише едешь – дальше будешь.

Ноль без палочки.

Убить двух зайцев.

За семью морями.

Два сапога - пара.

У семи нянек дитя без глаза.

Время - деньги.

Вышла … как-то раз, посмотреть который … .

Вышла мышка как-то раз, посмотреть который час.

… неделя …. кормит.

Летом неделя год кормит;

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Длинный язык – короткие мысли.

Рот до ушей, хоть завязочки пришей.

Задачи эти взяты из книги знаменитого детского писателя Григория Остера

и называется эта книга –Задачник

Угадайте зачем нужен задачник?

Чтобы всегда и везде :

в парке, на катке на дискотеке

и даже в подворотне веселить себя и друзей прикольными задачами.

Задача 1

Два числа 5 и 3 пришли однажды в такое место, где валялось много разных разностей, и стали искали сваю.

Найди разность этих чисел.

Ответ: 2

Задача 2

В поисках Царевны Лягушки Иван Царевич обследовал 4 болота. На каждом болоте было по 357 кочек, а на каждой кочке сидело по 9 лягушек. Сколько лягушек перецеловал Иван Царевич в поисках своей невесты?

Ответ: 12752

Задача 3

Пожарных учат надевать штаны за 3 секунды.

Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за

5 минут ?

Ответ: 100

Задача 4

Толя поспорил с Колей, что съест 5 баночек гуталина а съел только 3. Сколько баночек гуталина не смог осилить Толя ?

Ответ: 2

Задача 5

С одного дерева сняли 164 груши, а со второго -5 мальчиков, каждый из которых, сидя на дереве, съел по 27 груш. После этого со второго дерева сняли ещё 94 груши. Сколько груш на обоих деревьях?

Ответ: 393

Задача 6

В кухне находится 39 мух.

6 мух пьют чай из лужи на столе,

12 летают вокруг лампочки, остальные идут пешком по потолку.

Сколько мух идёт по потолку?

Ответ: 11

V раунд:

Тремя прямыми линиями

Требуется разрезать тремя прямыми линиями на 7 участков так, чтобы на каждом участке было по целому животному.

Список использованных источников :

http://www.zaitseva-irina.ru/html/f1113023758.html

Г.Остер. Задачник

Я.Перельман . Занимательные задачи.