Презентация по ИЗО "Модель щепной птицы"

Предварительно класс делится на группы для групповой работы. В начале урока учитель рассказывает ребятам сказку. Дети определяют цель урока.

После разрабатывают эскиз птицы и распередляют фронт работы в группе. Основная часть урока предполагает конструирование из бумаги щепной игрушки (имитация).

Необходимо настроить ребят на органичную слитность конструкции игрушки с декором, материалом, технологией изготовления. Из готовых щепных бумажных птиц класс собирает мобиль, который в последствии украшает кабинет изобразительного искусства.

В одной семье тяжело заболел ребенок, знахари против той болезни оказались бессильны. Дело было в конце зимы, лежал умирающий ребенок под шкурами и смотрел, как отец плетет корзину.

И вот, видно, устав лежать в душной избе, ребенок спросил: «Татку, а скоро лето?»

‑ «Скоро, сынок, скоро, еще немного и будет лето, » ‑ ответил отец ; и пришла ему в голову мысль подвесить под потолок птицу, чтобы сыну казалось, будто птицы уже прилетели.

«А я тебе сейчас сделаю лето, » - сказал он, и выстрогал из дерева птицу, подвесил к потолку у печки, и птица вдруг ожила, закружилась в струях теплого воздуха. Ребенок заулыбался и стал быстро поправляться. Заходили соседи, спрашивали, как же вылечили ребенка; узнав про птицу, стали просить хозяина, чтобы он вырезал точно такую же и им. Так приписали деревянной птице чудодейственную силу и стали ее называть «святым духом», символом семейного счастья, хранительницей детей.

Тема 6 класс «Прилёт птиц» по программе Шпикаловой.

• Работу подготовила учитель ИЗО

Жукова Светлана Васильевна

Отдел образования администрации Тальменского района Алтайского края

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Луговская средняя общеобразовательная школа»

Краткое содержание урока: Конструирование из бумаги щепной игрушки (имитация). Органичная слитность конструкции игрушки с декором, материалом, технологией изготовления.

В одной семье тяжело заболел ребенок, знахари против той болезни оказались бессильны. Дело было в конце зимы, лежал умирающий ребенок под шкурами и смотрел, как отец плетет корзину. И вот, видно, устав лежать в душной избе, ребенок спросил: «Татку, а скоро лето?» ‑ «Скоро, сынок, скоро, еще немного и будет лето, » ‑ ответил отец ; и пришла ему в голову мысль подвесить под потолок птицу, чтобы сыну казалось, будто птицы уже прилетели. «А я тебе сейчас сделаю лето, » - сказал он, и выстрогал из дерева птицу, подвесил к потолку у печки, и птица вдруг ожила, закружилась в струях теплого воздуха. Ребенок заулыбался и стал быстро поправляться. Заходили соседи, спрашивали, как же вылечили ребенка; узнав про птицу, стали просить хозяина, чтобы он вырезал точно такую же и им. Так приписали деревянной птице чудодейственную силу и стали ее называть «святым духом», символом семейного счастья, хранительницей детей.

Щепная птица. В искусстве птица всегда считалась символом весны.

Распределить фронт работы

• кто делает основание птицы
• кто его разукрашивает
• кто делает крылья птицы
• кто разукрашивает крылья птицы
• кто делает основу мобиля и располагает на нём птиц

Нарисовать основу птицы. Украсить любым узором тонкими фломастерами и маркерами. (Полоски, кружочки, цветы, завитушки, треугольники и т д. )

На прямоугольнике бумаги нарисовать полоски ( прямые, волнистые, треугольные ). Между полосками нарисовать любой узор (завитушки, ,кружочки, точки ). Сложить прямоугольник мелкой гармошкой и гармошку перегнуть пополам. По краю можно отрезать треугольники для скоса.

Сложить основу птицы пополам не проглаживая и прорезать вертикальное отверстие для крыльев

Вставить крылья в основу птицы

Из квадрата А4 скатать тонкую трубочку, начиная с уголка. Трубочку можно обвить цветной полоской толщиной 4 мм. Трубочки соединить между собой разными способами ( крестом, треугольником ).

Работы детей