Тема: План и карта
Есть два разряда путешествий.
Один - пускаться с места вдаль,
Другой - сидеть себе на месте,
Листать обратно календарь.
- В игре участвуют 1- , 2 - , 3 –х мачтовые корабли.
Вопросы по сложности соответствуют уровню корабля: 1-мачтовые простые вопросы, далее сложность вопросов возрастает.
- Команды стреляют по очереди, если мимо, очередь переходит к другой команде, если попадают, то дают ответ на вопрос соответствующий уровню корабля.
В случае отсутствия ответа или ответ неверный, очередь отвечать переходит к другой команде.
1
А
Б
2
В
3
4
Г
5
Д
6
Ж
7
З
8
И
9
К
10
Л
- Одномачтовый корабль № 1 Трехмачтовый корабль №1
- Одномачтовый корабль № 2 Трехмачтовый корабль №2
- Одномачтовый корабль № 3 Трехмачтовый корабль №3
- Двухмачтовый корабль № 1
- Двухмачтовый корабль № 2
- Двухмачтовый корабль № 3
- Двухмачтовый корабль № 4
- Двухмачтовый корабль № 5
- Двухмачтовый корабль № 6
- Двухмачтовый корабль № 7
Закончите фразу:
Условные линии на плане, вдоль которых абсолютная высота не изменяется, называются…
Закончите фразу:
Угол между направлением на север и направлением на определенный предмет, отсчитываемый по часовой стрелке, называется…
Бывало в сказках старый столб вещал:
Пойдешь направо - конь падет, налево – сгинешь сам,
А прямо – ждет тебя успех на всем твоем пути!
А что поможет вам теперь путь правильный найти?
Расскажет ЧТО и ПОЧЕМУ и ГДЕ в пути вас ждет,
Как только дружный ваш отряд отправится в поход!
Изобразите путь Ильи Муромца условными знаками:
Илья Муромец сел на доброго коня и выехал из деревни. Проехав по грунтовой дороге мимо ветряной мельницы, через поле. Он въехал в смешанный лес. Узкая тропинка привела его на перепутье, откуда на право шла грунтовая дорога, ведущая к дому лесника, налево – пешеходная тропа к болоту, а прямо – улучшенная грунтовая дорога к роднику с живой водой.
Переведите численные масштабы в именованные:
1 : 200 000
1 : 9 000 000
1 : 50 000 000
Переведите именованные масштабы в численные :
в 1 см -400км
в 1 см – 5 км
в 1см – 25 км
Во время похода туристы фиксировали все географические объекты которые встречали на своем пути. Прочитайте по схеме путь туристов.
Школьники после похода написали сочинение -географическое, прочитайте его.
Какой масштаб крупнее:
в 1 см - 5 км или в 1 см – 500м
1 : 25 000 000 или 1 : 300
в 1 см – 1 км или в 1 см – 7500 м
Какой масштаб мельче:
1 : 8 000 000 или 1 : 80 000 000
1 : 1 000 000 или 1 : 500 000
в 1 см – 400 км или в 1см – 200 км
Вместо пропуска нарисуйте топографические знаки, которые подходят по смыслу (мост, шоссе, луг, болото, кустарник, лес, овраг, озеро):
От … мы пошли по … через … . Слева виднелось … , справа … . Вскоре мы вошли в … , пересекли … и подошли к … .
Каков масштаб плана, если расстояние в 1 км от до школы равно на плане ровно:
Определите масштаб плана, если расстояние в 4 км между двумя высотами на плане составляет: