Презентация по физике "Реактивное движение"

Содержание презентации

1. Проверка д/з (слайд № 1, 2, 3)

2. Название, задачи, план урока (слайд № 4,5 )

3. Передача новых знаний ( слайд № 6 -12)

4. Организация самостоятельной работы по учебнику (слайд № 13, 14)

5. «В роли Циолковского» (слайд № 15, 16, 17)

6. Просмотр фрагмента фильма «9 минут до неба» и работа  на внимание (слайд № 18,19)

7. Комментарий к д/з, рефлексия (слайд № 20, 21)

8. Использовались (слайд № 22)

9. Содержание презентации (слайд № 23)

Реактивным называется движение, при  котором от тела отделяется  и движется какая– нибудь его часть, в результате тело приобретает противоположно направленный импульс.

Герон Александрийский  - греческий математик и механик. Время жизни отнесено ко второй половине первого века н. э. на том основании, что он приводит в качестве примера лунное затмение 13 марта 62 г. н. э.

Подробности его жизни неизвестны. Герона относят к величайшим инженерам за всю историю человечества. Он первым изобрёл автоматические двери, автоматический театр кукол, автомат для продаж, самозаряжающийся арбалет, паровую турбину, автоматические декорации, прибор для измерения протяженности дорог (древний «таксометр») и др.

Первым начал создавать программируемые устройства

Занимался геометрией, механикой, гидростатикой, оптикой.

Найди ошибку

• импульс= масса х объем

2. p= m/V

3. p [ кг с / м ]

4. p ↑↓ V

5. V 1 V 2

x

p 1x 0

0 p 2x " width="640"

Проверим

1. импульс= масса х скорость

2. p= m V

3. p [ кг м / с ]

4. p ↑ ↑ V

5. V 1 V 2

x

p 1x 0 p 2x

Решение

Модель ситуации:

Д/З Упр 20(4)

Дано СИ

m 1 = 35 т= 35000кг

m 2 =28 т= 28000кг

V’=0 ,5 м/с

V 2 =0

V 1 = ?

V 1

До:

После:

V 2

х

V’

Уравнение:

ох: m 1 V 1 + 0 =( m 1 + m 2 ) V’

V 1 = (m 1 + m 2 ) V’ = 63000 0.5 = 0.9 м/с

m 1 35000

3

Задачи урока:

- знать понятие реактивного движения и его примеры

- уметь составлять и решать уравнение по графической модели ситуации на закон сохранения импульса

- овладевать умением работать в группе

- овладевать навыками самоорганизации, самооценки

План урока

1. Определение РД

2. Примеры РД

3. Устройство и назначение ракеты

4. Закон сохранения импульса для ракеты

5. Освоение космоса

Тихо идет эксперимент !

х

Модель ситуации:

р оболочки

р шара =0

Уравнение:

ох: р оболочки – р воздуха = 0

р воздуха

Реактивным называется движение, при

котором от тела отделяется и движется

какая– нибудь его часть, в результате тело

приобретает противоположно

направленный импульс.

Герон Александрийский - греческий математик и механик. Время жизни отнесено ко второй половине первого века н. э. на том основании, что он приводит в качестве примера лунное затмение 13 марта 62 г. н. э.

Подробности его жизни неизвестны. Герона относят к величайшим инженерам за всю историю человечества. Он первым изобрёл автоматические двери, автоматический театр кукол, автомат для продаж, самозаряжающийся арбалет, паровую турбину,

автоматические декорации,

прибор для измерения протяженности дорог (древний «таксометр») и др.

Первым начал создавать программируемые устройства

Занимался геометрией, механикой, гидростатикой, оптикой

Герон

Праобраз реактивного

двигателя

Гигантский кальмар!

Осьминог-оракул

Ядовитые медузы

Военный самолет

Гоночный автомобиль

Пассажирский самолет

Гоночный мотоцикл

Музей легендарных катюш

г. Москва

Потомки легендарных катюш

Ракета-носитель Энергия

Ракета – носитель

Энергия

Шаттл Колумбия

Заполни таблицу ,

используя учебник Перышкин А.В. Физика 9 кл.

стр.84 3, 4, 5, 6 абзац +стр.46

Устройство ракеты

Назначение

1.

2.

3.

Проверим

Устройство ракеты

Назначение

1. Космический корабль

Полезный груз: ИСЗ, космонавты, боезаряд

2. Приборный отсек

Следят за полетом

за наводкой

за экспериментом

за здоровьем космонавтов

за передачей информации

на Землю

3. Двигатель

А) бак с окислителем

Б) бак с горючим

В) насосы

Г) камера сгорания

Д) сопло

для горения топлива

для движения ракеты

кислород в камеру горения

для получения газа высокой t 0 и p

для увеличения скорости топлива

Циолковский Константин Эдуардович

Схема первой ракеты в России, которую в 1903 г. сконструировал К.Э. Циолковский. В качестве топлива он использовал жидкий водород, а в качестве окислителя – жидкий кислород. Он же вывел формулу для расчета скорости ракеты.

Задание : По предложенной модели ситуации записать

согласно закону сохранения импульса уравнение и

выразить скорость оболочки

После:

До:

y

m обол V обол

m топ V топ

(m обол. + m топ ) V=0

«В роли Циолковского»

Проверим:

о y : 0 = m обол V обол - m топ V топ

m топ V топ = m обол V обол

V обол = m топ V топ

m обол

Вопросы по фрагменту фильма

«9 минут до неба»:

• Масса собаки космонавта?
• Дата первого полета собаки в космос?
• Сколько собак побывало на орбите?
• Сколько из них вернулось на Землю?
• Как звали собак, о полете которых писал весь мир?

Проверим:

• 3-4 кг
• 22 июня 1951г
• 11
• 6
• Белка, Стрелка

Д/з:

Параграф 22 по выбору:

1. Составить хронологическую таблицу

«Освоение космоса в России»

(библиотека, Интернет)

2. Сконструировать игрушку,

движущуюся по принципу реактивного движения

3. Создать слайд на тему «Практическое применение космоса»

Удачи!

Освоение космоса в России

Дата

Событие

1903 год

К. Э. Циолковский

1-я ракета

Кстати

о практическом применении космоса

можно прочитать здесь

Использовались:

- Капустин Н. П. Педагогические технологии адаптивной школы

издательский центр «Академия» 2002г

• Прояненкова Л.А., Одинцова Н.И. Физика ЕГЭ

Методическое пособие для подготовки КИМ 2007г

- didaktor.ru/vospitatelnye-celi-uroka-kak-ix-dobivasya/

- фрагмент фильма «9 минут до неба»

• youtube . com опыт с шариком «реактивное движение»
• Перышкин А.В. Физика 9кл. Учебник М. Дрофа 2010г

Содержание презентации